2015年幼兒園業(yè)務園長工作總結(jié)

1、幼兒園業(yè)務園長工作總結(jié)2015-2016 上學期滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們在園長的帶領下在 全體教師的配合支持下，共同走過了發(fā)展中的一個學期。我們本著對 孩子們負責，對家長們負責，對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實實地 做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不 足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學期的工作情況做 一下總結(jié):思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針，堅持保教并重的原則，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標，在此期間，我們園 實行了班級責任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動老師們 的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進步。二、環(huán)境

2、創(chuàng)設方面我們根據(jù)本園的實際情況，對室內(nèi)的墻壁進行了裝飾。讓孩子們 在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題， 并自主學習，從中感受心中樂園的 快樂!在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵，讓孩子 們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧， 逐步形成活潑開朗的良好 性格，從而邁向健全人生的第一步。三、教育方面我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位 家長，親切歡迎每一位小朋友，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉 止，為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。課堂上從生活點滴抓起，引導幼兒形成良好的坐姿習慣，說話先 舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游 戲來

3、約束小朋友們聽從指揮。我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃月計劃周計劃，如 何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班了解老師們的 教學狀況，認真開展公開課的評課。每次活動后，大家都相互交流心 德提出改進意見。四、我園根據(jù)幼兒年齡情況，制定教學計劃我們從課堂禮儀入手，學說一句完整的普通話，讓他們通過平時 習慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式 來掌握普通話的本領。我們從學習幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設生活情景（故事表演），以日常生活為切入點，在小班的基礎上，進一步掌握普通話, 的本領。另外就是大班，大班是我們幼兒園教學的重點，語言課我們以學 習拼音為重點，用

4、拼音來歸正字音和學習普通話，并在中班的基礎上， 利用文字語句來提高幼兒語言能力。 大班最難的是手腦速算，數(shù)學課 方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢 懂的局面，老師也常常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂。音樂舞蹈教學方面：我們充分利用課間活動時間，組織老師們對 幼兒進行舞蹈培訓，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣， 同時也陶 冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練，并喜歡上舞蹈課。五、保教方面:我們合理安排和組織幼兒的一日活動， 動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每 天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風衛(wèi)生工作， 每晚孩子

5、們 離園后教室保證半小時的紫外線消毒， 桌椅地面都用消毒水擦洗，飲 水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢、晚檢的力 度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄, 即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。六、安全方面我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還 利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切 不安全的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友 因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手時、室內(nèi)追逐 時、進餐前后、午睡、起床、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，及 時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。七、家長方面我們做到主動親切與家長溝通，利

6、用早接晚送的時間和家長交 流，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進步成長、特 長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒 園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心 聽取，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。在這方面我們還 做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討去努力。以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。 在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有 了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后 的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來， 我們一同再努 力學習，再一同認真拼搏，爭

7、取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。本學期存在的問題一、教學方面1、由于家長觀點的驅(qū)使，使我園在教學方面還存在小學傾向問題。2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì)、功能、目標、內(nèi)容的認識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強調(diào)幼兒進行識字，數(shù)字教育。導致我園被迫迎合家長的需要，增強教學內(nèi)容。導致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。二、對教育教學方面改進的措施1根據(jù)36歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長改變教學方面 小學化”傾向的觀點。為此，我們還將與家長進行進步的溝通。2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學前教育游戲的理解和配合，學前教育 小學化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們 愿意不斷改進工作，做好家長工作的同時，提升教師的教育觀念，提咼保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有能