蘇教譯林版5AUnit1~Unit4知識點(diǎn)匯總

1、范文范例精心整理Unitl Goldilocks and the three bears一、詞匯1. 單詞：hard 硬的 soft 柔軟的 afraid 害怕的 her < 賓格 >她room 房間there 在那邊；在那里；（與be連用）有 beside 在 旁邊 between在 中間bear熊forest 森林 house 房子soup 湯help 救命；幫助really 真的then 然后find 找到，發(fā)現(xiàn) their 他們的；她們的；它們的2. 詞組：in the room在房間里 in fro nt of在 前面 too soft 太軟 toohard 太硬in t

2、he forest在森林里 just right 正合適，正好的房子 in the house在房子里too cold 太涼了子上的一些湯 too hot 太熱 hungry and thirsty three beds 三張床Western coun tries西方國家a beautiful house一所漂亮some soup on the table在桌有餓又渴 three bears 三只熊in Chi na在中國 have somecakes 吃一些蛋糕in the kitchen在廚房 in the fridge在冰箱里1. 由What引導(dǎo)的感嘆句:what意為“多么”，用作定語，

3、修飾名詞（被強(qiáng)調(diào)部分）,單數(shù)可數(shù)名詞前要加定冠詞a/an，復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前不用冠詞！例：What a nice picture!多漂亮的一張圖片呀！拓展：How引導(dǎo)的感嘆句：how意為“多么”，用作狀語，修飾形容詞或副詞（被強(qiáng)調(diào)部分）。如果修飾形容詞，則句中謂語動詞用系動詞；如果修飾副詞，則句中謂語動詞用行為動詞。這類句子的結(jié)構(gòu)形式：How+形容詞/副詞+主語+謂語+（it is） ！例：How cold it is today!今天多么冷?。?.in front of 和 in the front of的區(qū)別：in fro nt of 表示"在某一范圍外的前面”。例：Th

4、ere is a big tree in front of my house.我家房子前有一棵大樹。in the front of表示"在某一范圍內(nèi)部的前面”。例：The teacher ' s desk is in the front of the classroom.講臺在教室的前面。3. there be 句型的用法：there be句型表示“某地（或某時）存在某人（或某物）,而并非某地（某人、某物或某時） 擁有什么東西”。句型結(jié)構(gòu)：（1）There is +單數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語（介詞短語）。（2）There are +復(fù)數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語（介詞短語）。th

5、ere be句型表示"某處存在某物或某人”，there只起引導(dǎo)作用，并無實(shí)際意義，句子的真正主語是be動詞后面的名詞。如果主語是單數(shù)或不可數(shù)名詞，be動詞用is ；如果主語是復(fù)數(shù)，be動詞用are。注意：當(dāng)主語是兩個或兩個以上的名詞時，謂語動詞要跟距離它最近的那個名詞一致（就近原則）。例：There is a tree in front of my house.我家的前面有一顆樹。There are many flowers in our school.我們學(xué)校有與多花。There is a tree and many flowers in the garde n.花園里有一棵樹和許

6、多花。拓展：there be 句型和have的區(qū)別：there be 表示“某地有某物”，強(qiáng)調(diào)存在；例: There are many flowers in the garden.花園里有許多花。have意為"擁有”，表示“某人擁有某樣?xùn)|西”，強(qiáng)調(diào)所屬。例：I have a good book.我有一本好書。3. too表達(dá)某物怎么樣的句型：句型結(jié)構(gòu)：單數(shù)形式： This +單數(shù)/不可數(shù)名詞+is too+ 形容詞。復(fù)數(shù)形式：These +復(fù)數(shù)名詞+are too+ 形容詞。too修飾副詞或形容詞，作程度狀語時，表示 “太”,有一種因太過分而起負(fù)作用的含 義。放在形容詞前面，不加逗號

7、。例：The desk is too heavy. I can' t carry it.桌子太重了，我搬不動。These trousers are too small.這條褲子太小了。4. 輔音字母C的發(fā)音規(guī)則：cake, coat, come, cup 和doctor中的輔音字母 c發(fā)/k/ 音，發(fā)音時嘴唇略微張開， 上下齒稍稍分開，上下齒露出，舌尖接觸上齒齦后部，氣流從口腔沖出。例: cat, cap, country, careword完美格式Unit2 A new student 一、詞匯5.單詞：student 學(xué)生 classroom 教室 second 第二 comput

8、er電月腦 third 第三 first第；首先 floor樓層swi ng 秋千push推 heavy重的，沉的stop 停下，停止high 高的great很多的，極大的6.詞組：art room美術(shù)教室a music room一間音樂教室two computer rooms兩個計(jì)算機(jī)房in the playgro und在操場上our classroom我們的教室how manyclassrooms 多少間教室二、句型4.showaround的用法：showaround意思是“帶.參觀” ,show后面跟賓語。若表示參觀的地方，around后也可以跟地點(diǎn)名詞，構(gòu)成“ show+某人+aro

9、und+某地”結(jié)構(gòu)，意思是“帶領(lǐng)某人參觀某地”。例：You can show me around.你可以帶我到處走走。5. 用來提問某處某物數(shù)量多少的句型：句型結(jié)構(gòu)：How many+復(fù)數(shù)名詞+are there+時間/地點(diǎn)狀語？例：-How many days are there in a week?一星期有多少天？-There are seve n days in a week.一星期有七天。6. 用“ on the+序數(shù)詞+floor ”表示“在幾層樓上”美式英語： on the first floor在一樓 on the sec ond floor在二樓英式英語： on the gro

10、und floor 在一樓 on the first floor在二樓例：This desk is on the second floor.這張桌子在三樓。(英式)Are there any computer rooms on the first floor? 在二樓有一些電腦房嗎？(英式)7. there be句型的一般疑問句及其答語：句型結(jié)構(gòu)：Be(ls/Are)+ there+某物/某人+地點(diǎn)/時間狀語？問句：一般疑問句是疑問句的一種，它是指用yes或no來回答的句子。 there be句型的一般疑問句是將 be放在there 之前。如果有 some的時候，把some改成any。當(dāng)句 子

11、中出現(xiàn)第一人稱物主代詞my,our時,要your。答句：回答吋用 yes 或 no,后接簡單答語?？隙ɑ卮鹩?“ Yes, thereis/are. ” 否定回 答用 “ No, there isn ' t/aren ' t. ”例：(1)-ls there a toy car under your chair?在你的椅子下面有一輛玩具車嗎？-Yes, there1S./No, there isn't.是的,有。/ 不,沒有。(2)-Are the ny trees in街上有一些樹嗎？-Yes, there are./No, there are n't.是的,

12、有。/ 不,沒有。7.序數(shù)詞的表達(dá)法：(1) 序數(shù)詞的含義：表示順序的詞稱為序數(shù)詞。(2) 序數(shù)詞的主要形式：從第一至第十九其中,0ne-first,two-second, three-third, five-fifth, eight-eighth,nine-ninth,twelve- twelfth 為特殊形式，其他的序數(shù)詞都是由其相對應(yīng)的基數(shù)詞后面添加“ th構(gòu)成。例如： six-sixth, nin etee n-nin etee nth。從第二十至第九十九整數(shù)第幾十的形式由其對應(yīng)的基數(shù)詞改變結(jié)尾字母twen ty-twe ntieth, thirty- thirtieth。表示第幾十幾

13、時連字符“-”和個位序數(shù)詞形式一起表示 ，如：thirty- first,“第五十六” ；seve nty-third,“第七十三"(3)序數(shù)詞的縮寫形式y(tǒng)為i,再加“ eth ”構(gòu)成,如: ,用幾十的基數(shù)詞形式加上 “第三十一;nin ety- ninth,” ;fifty-“第九十九。sixth,有時,序數(shù)詞可以用縮寫形式來表示。主要縮寫形式有3rd, forth-4th, sixth 6th, twen tieth-20th,1st,2 nd,3rd為特殊形式，其他的都是阿拉伯?dāng)?shù)字后加上注意：序數(shù)詞在使用時，通常前面要加冠詞 the。:first-1st, twen ty-“

14、th ”。second2nd, third-23rdthird其中例：He chose the second.他選了第二。8. 輔音字母c的發(fā)音規(guī)則：cinema, dance, ice cream, juice,nice和 Alice/s/，發(fā)音時上下牙齒緊閉，聲音從牙縫中發(fā)出。拓展：輔音字母c的發(fā)音規(guī)律：在 ia,ie,io前發(fā)清音 / / /,女口: social, especial, ancient; 在元音字母 a,o,u中的輔音字母c在字母e,i,y刖讀或輔音字母l,r,t 之前念/k/,在詞尾往往念/k/,在閉音節(jié)中發(fā)/k/音，發(fā)音時軟鄂向上抬, 氣流從口腔中沖出，女口cave,

15、 color, class, cause, capital, cast9. 表示說話人的建議、請求、命令的句型：句型結(jié)構(gòu)：Let's+動詞短語句中的let是動詞,表示“讓”。這是一個以let開頭的祈使句，常用來表示說話人的 建議、請求、命令等。句中的let's 表示“讓我們”，這個句型表示說話人的建議，建議說話人和聽話人起去干某事，它是let us的縮寫形式，但用let us表示的是說話人建議聽話人讓說話人干某事。拓展：Let me see 的意思是“讓我看一看”，句中的let是動詞，me是賓語，使用的 是賓格形式。例：Let' s go to school讓我們?nèi)ド蠈W(xué)

16、Let s play basketball讓我們打籃球去10. 表示轉(zhuǎn)折的 but :句中的but是連詞，意思是“但是，然而,可是”，與其前面的單詞、短語或分句相互對 照表示意思的轉(zhuǎn)折。湯姆幫例：Tom helps his grandparents pick up apples. He is tired but happy他的爺爺奶奶摘蘋果。他很累,但很開心。11. not后的省略：not表示對前面的單詞、短語或分句的否定，為避免重復(fù)，not后面省略了前面出現(xiàn)的單詞、短語或分句的內(nèi)容。例：My mother can da nee, but my father can ' t.我媽媽會跳

17、舞，但是我爸爸不會跳。（省略了 da nee）Unit3 Our animal friends8.單詞：body身體 no 沒有，無、詞匯leg 腿 or也不，也沒有 arm手臂 wing翅膀 foot腳，足 rabbit兔子give 給fin ger手指9.詞組:a big mouth一張大嘴巴a long tail條大尾巴one.the other.一個.，另一個.our animal friends我們的動物朋友們big eyes大身體 big body 大身體 no legs or arms沒有腿和胳膊 big tail 大尾巴 shorttail 短尾巴two fish 兩條魚 su

18、nny weather晴朗的天氣 come out 出現(xiàn) baldeagle 禿鷹 polar bear 北極熊 in the US 在美國 in Can ada 在加拿大 in Australia 在澳大利亞 on the farm在農(nóng)場上二、句型1.o nethe other.的用法：one.the other. 的意思是"一個 另一個”。指特定的兩個人或物中的"一個 另一個”時，只能用one. the other.，此時的other 作代詞；指不確定范圍中的人或物中的“一個 另一個 ”時，用one.another.。例：He has two daughters. On

19、e is a nurse, the other is a worker.他有兩個女兒,一個是護(hù)士 ,另一個是工人。辨析：an other可以理解為“ an+ other ”，既可作形容詞,也可作代詞，只能用于三個 或更多的人或物，泛指同類事物中的三者或三者以上的“另一個”，只能代替或修飾單數(shù)可數(shù)名詞。例：I don' t like this one. Please show me another.我不喜歡這一個，請給我看看另一個。2. have/has 的用法：have是一個及物動詞，表示“有”，后面必須帶有賓語，表示“有什么東西”。have用于第人稱（l,we），第二人稱（you）及

20、第三人稱復(fù)數(shù)（they） ； has用于第三人稱單數(shù)（he,she,it）或單數(shù)名詞。一般疑問句：Do/Does+主語+have+.?注意：do,does是助動詞，do用于第一、二人稱單、復(fù)數(shù)和第三人稱復(fù)數(shù)；does用于第三人dont或does n't 般不分開寫。例：I have a good book.我有一本好書。She has a good picture.她有一張好照片。Does Lily have a twin sister?莉莉有個孿生姐姐嗎辨析：have與there be 句型的區(qū)別have意為“有”，指所屬關(guān)系；there be 表示“某地有某物”，意指“存在”。例：

21、There' s a book on the desk.桌子上有本書Xiao Wang has an En glish- Chin ese dicti on ary.小王有本英漢字典。12. “顏色十a(chǎn)nd+顏色”表示兩種顏色相間：and是連詞，yellow and green 意思是"黃色和綠色相間的”，and連接并列的單詞、短語、不定式與句子。例：It has a black and yellow body and white hair.它有黑黃相間的身體和白色的毛發(fā)。13. have句型的用法:(1) 肯定句句型:主語+have/has+賓語+其他主語是第三人稱單數(shù)(h

22、e/she/it) 時，用has ;主語是其他人稱(l/you/we/they) 時，用have。例：I have a good book.我有一本好書。We have a questi on.我們有一個問題。She has a good picture.她有一張好照片。(2) 否定句句型：主語+do n't/ does n't+have+賓語+其他此句型中have用作實(shí)義動詞，變否定句時不能在have后加not，則需要助動詞來幫助解決。主語是第三人稱單數(shù)(he/she/it)時，否定句是在has前加does n't ， has變回have ;主語是第三人稱外的其他人稱

23、時，直接在have前面加don't。例：They don' t have anything to eat.他們沒有任何吃的東西。My father does n' t have a watch.我父親沒有手表。(3) 一般疑問句句型及其答語一-Do/Does+主語+have+賓語+其他？-Yes,主語+do/does.( 肯定回答)-N 主語 +don ' t/ doesn't.(否定回答)have句型變一般疑問句時需要借助助動詞do/does。主語是第三人稱單數(shù)(he/she/it)時，變般疑問句時在句首加does，句中謂語動詞has變回have ;主

24、語是第三人稱以外的其他人稱時，變般疑問句時直接在句首加do。問句以do開頭，答句就以do/don't結(jié)尾；問句以 does開頭，答句就以does/ does n't 結(jié)尾。是的,我有。/不,我沒有。她有一支紫色的鋼筆嗎 ？ 是的,她有。/不,她沒有例：-Do you have a map of the town centre?你有市中心的地圖嗎？-Yes,Ido./No,I don't.-Does she have a purple pen?-Yes, she does./No, she does n't.和umbrella 中的元音字母u在重讀閉音節(jié)14. 元

25、音字母u的發(fā)音規(guī)則：rubber, duck, sunny, bus, summer, sun中發(fā)短元音/A/音，發(fā)音時雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短范文范例精心整理促之“阿”音。發(fā)這個音的單詞還有:uncle, unhappy,run,shut,must,rush,but,cup, butter 。拓展：元音字母u的發(fā)音規(guī)律在重讀開音節(jié)中，u 般讀作/ju:/ ，例如：student,use。在字母l,r,j之后讀作/u:/,例如：blue, rule, June 。15. 句中單詞的省略：在英語中，為了避免重復(fù)，句子中的某些部分經(jīng)常省略。如：Those two are

26、 not legs.那兩條不是腿。本句中的 those two 是those two legs的省略。把 two后面的名詞legs省略，是為了避免和后面的legs重復(fù)。例：Those two girls are twins.那兩個女孩是雙胞胎。16. give結(jié)構(gòu)的用法：give sth to sb 意思是"把某物給某人”，也可說give sb sth 。也就是語法中說的直 接賓語和間接賓語的用法賓語，當(dāng)直接賓語在 間接賓語之前時，須用 to來連接。例：I want to give him a pen on his birthday.在他生日的時候我想送給他一支鋼筆。I give a

27、 pen to him.我給他一支鋼筆。Unit4 Hobbies 一、詞匯10. 單詞：hobby業(yè)余愛好 with 與 一起also 也read 讀，閱讀 story 故事da nee 跳舞si ng唱歌both 兩個都group 組 about 關(guān)于 idea主意 ice冰 hole洞 wet 濕的，潮的11. 詞組：be good at 擅長于 read stories 讀故事 a lot of books許多書 playthe pia no 彈鋼琴 in the park 在公園 watch films 看電影 with my brother 和 我弟弟 play basketbal

28、l and football打籃球和踢足球 in win ter 在冬天 havean idea 有一個主意 a great idea 一個好主意 on the ice 在冰上 a hole in the ice 一個冰洞二、句型3. 表示喜歡做某事的句型：句型結(jié)構(gòu)：like doi ng sthlike doing sth 意思是“喜歡做某事” ，doing是動名詞，主語是第三人稱單數(shù)時注意like 后面加s。忙【1 1 ： 1 _:一 .我喜歡唱歌。例：I like singing.Do you like readi ng?你喜歡讀書嗎？辨析：like to do sth是指偶爾一次的愛好

29、，而like doi ng sth表示喜歡經(jīng)常做一件事情，這件事情也就是這個人的愛好，是長期性的愛好。例：Today I would like to see a film.今天我想去看電影。word完美格式范文范例精心整理Whe n lam free, I like see ing films.我有空的時候喜歡去看一場電影17. be good at的用法：be good at 意思是 擅長于” at是介詞，后面要接名詞或動名詞，表示擅長 （做）什么事情。例：lam good at English.我擅長英語。They are good playi ng ll.他們擅長踢足球拓展：與be go

30、od at 同義的短語是 do well in。要注意這兩個短語中at和in是固定搭配。例：He is good at Chinese.= He does well in Chinese.他語文學(xué)得好。18. with 的用法：with是介詞，表伴隨，意為 與. 一起，跟.一起”等。在英語語法里，當(dāng)單數(shù)名詞+with+名詞”用作主語時，其謂吾動詞用單數(shù)。例：She lives with her son.她和兒子住在一起。A teacher, with his stude nts, is see ing an En glish film.一位教師正在跟他的學(xué)生們一起看一部英語電影拓展：常用短語:

31、play with me 和我一起玩 help sb with.在 方面幫助某人What's wrong with.?怎么啦？19. also,too的區(qū)別辨析：在英語中，also,too這兩個詞都是副詞，都表示 也是”的意思，且都用在肯定句中，但在修辭意味和使用場合上有所不同。 一般說來，also用于比較正式（formal）的場合，語氣匕too莊重。（2）also 通常位于 be動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后，行為動詞之前。too在句中的位置比較靈活，有時插入句中，前后用逗號分開，有時放在句末。例：She is young and beautiful, and also rich.I a

32、lso wants some tea.我也想要點(diǎn)茶。He studies hard and I study hard too.20. both 的用法：辨析：both是說兩者都怎么樣，是指兩者。她年輕漂亮，而且有錢。他學(xué)習(xí)用功，我（學(xué)習(xí)）也用功。both的用法有兩種，它可以和名詞、代詞word完美格式both后接名連用，也可以和動詞連用，在句中作主語、賓語及同位語，也可作定語詞，女口 : both of the boys= both boys= both the boys（兩個男孩都？ ？）； both 后接代詞時，如：有both of us= we both（ 我們都？ ？）；當(dāng)both 作

33、副詞時，放在 be動詞、助動詞、情態(tài)動詞湄，行為動詞揃。另外，both也構(gòu)成短語 both.and.（兩者都？ ？）。例：We both like English. We can both sing我們都喜歡英語。我們都會唱歌Both Tom and Tina like En glish.湯姆和蒂娜兩人都喜歡英語。21. 詢問某人喜歡干什么的句型及其答語：句型結(jié)構(gòu)：What+ 助動詞d主語 + like doing+是以what開頭的特殊疑問句，用來詢問某人喜歡干什么。 詢問你或你們喜歡干什么:What do you like doing?詢冋他們喜歡干什么:What do they like doin g?詢問他或她喜歡干什么:What does he/ she like doin g?動詞用does，其余情況都用 答語：主語 +like(s) doi ng sth 例：在提問時注意，人稱發(fā)生變化時助動詞也會隨之改變。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，助do。，謂語動詞like在人稱和數(shù)上要與主語保持一致。(1) -What do you like doin g?你喜歡干什么 ？你的媽媽喜歡干什么 ？她喜歡做家務(wù)。他們喜歡干什么？他們喜歡看書。-I like swimmi ng.我喜歡游泳。(2) -What does