柳樹姑娘教學(xué)設(shè)計

1、WORD格式柳樹姑娘教學(xué)設(shè)計肥光小學(xué)王蘇梅教學(xué)目標(biāo)：1、通過對柳樹姑娘的學(xué)習(xí)，從詩、歌、畫中感受柳樹 的形象，并有主題、情感及審美的拓展。2、運(yùn)用多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項學(xué)習(xí)活動。3、通過歌表演、打拍子演唱等多種藝術(shù)形式讓學(xué)生感受四 三拍的韻律。4、通過“意境”方式，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡單的二聲部合唱練習(xí)。教學(xué)重、難點：1、有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。2、二聲部合唱教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴柳條柳樹姑娘頭飾多媒體課件教學(xué)過程：一、猜謎語導(dǎo)課1、師生問好。音樂問好2、同學(xué)們喜歡什么季節(jié)？為什么？（ 請同學(xué)分別發(fā)言 ）師：俗話說“一年之計在于春”同學(xué)們喜歡春天嗎？（喜歡）3、配樂，讓學(xué)生充分感受春天的

2、氣息。師：在你的印象中春天是什么樣子的？師：同學(xué)們把春天描述的真美，老師請同學(xué)們欣賞幾幅畫，和老 師一起感受春天的氣息吧！4、猜謎語師：同學(xué)們，看了剛才的圖片，你們覺得春天美嗎？（美）春天 還有一位美麗的使者來到了我們班，看，她在向我們招手，同學(xué) 們猜猜它是誰？：小姑娘，本事大，江南塞北都是家， 湖水替她照鏡子，風(fēng)兒幫她梳頭發(fā)。（柳樹姑娘）二、迎柳樹呼喚柳樹師: 冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？同學(xué)們想不想見見柳樹姑娘?。?讓我們一起呼喚她出來吧！是帶領(lǐng)學(xué)生一起呼喚：柳. 樹姑娘快 . 出來呀（出示柳樹姑娘頭 飾）三、贊柳樹 師：聽，柳樹姑娘在唱優(yōu)美動聽的歌呢？我們一起來聽吧！1、放音樂聆聽柳樹姑娘2

3、、這首歌的情緒怎樣？（抒情、優(yōu)美）3、歌曲是什么拍子的？4、節(jié)奏練習(xí)。. . 5、跟師打拍子四、唱柳樹1、教師帶領(lǐng)學(xué)生模唱。師: 柳樹姑娘的聲音多美妙啊，現(xiàn)在就讓柳樹姑娘教我們唱這首 歌吧！分別用：啦（拿頭飾）2、朗誦歌詞師: 柳樹姑娘這么美，我們?nèi)滩蛔∠胭澝浪耍屛覀冇懈星榈?朗誦歌詞。3、填入歌詞 師：柳樹姑娘想邀請大家一起合唱，可是不知道大家學(xué)會了沒有， 我們一起為旋律填入歌詞好嗎 ?4、有感情地演唱。五、二聲部教學(xué) 師：春雨聽到柳樹姑娘唱起了歌，他忍不住也開始唱了，同學(xué)們 說春雨是怎么唱的？（沙）教師教唱1、學(xué)唱二聲部，分聲部 師：同學(xué)們想不想唱起自己的歌？（想）讓我們用“啦”唱起來

4、 吧！2、頓音記號 師：為了使音符唱得更好聽，老師給他們戴上了一頂頓音帽子，帶上帽子的柳樹姑娘既活潑又調(diào)皮，怎么樣唱才活潑呢 ?（ 輕快并跳躍）3、帶上伴奏一起表演。師：讓我們和柳樹姑娘一起合唱吧！六、舞柳樹1、給歌詞加上動作師：柳樹姑娘不僅歌唱的美，舞跳得更美，瞧！風(fēng)兒一吹，柳樹姑娘隨風(fēng)起舞，老師想知道風(fēng)兒吹過，我們班的柳樹會舞出什么 動作呢？（用嘴吹一下）2、集體表演師: 讓我們和柳樹一起舞蹈吧！3、大家唱地跳地這么好，有兩個小伙伴也想加入到你們當(dāng)中來，咱們先來認(rèn)識一下它們。教師拿出碰鈴，讓學(xué)生先聽一下它的聲音。學(xué)生熟悉第一件樂器后，進(jìn)行第二件樂器沙錘。 學(xué)生掌握后，讓其進(jìn)行兩種樂器的配合。師：剛才從同學(xué)們的舞姿中，老師看到了好多婀娜多姿的柳樹姑娘和玉樹臨風(fēng)的柳樹先生其實不僅我們喜歡柳樹，古代的詩人也很喜歡柳樹，他們寫下了好多詩歌來贊美柳樹，你知道嗎？今天 老師就帶來其中一首詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。4、來讓我們把這首古詩也送給在座的各位老師！八、小結(jié)師：（出示頭飾）同學(xué)們，柳樹姑娘很美，我