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文檔簡介
1、20XX 年下學(xué)期二年級語文暑假作業(yè)一、看拼音寫出詞語。1、春雨低聲h u hun()著沉睡的s un y()。2、從這以后,種田人就di u xi( ) 了鋤頭,整天坐在sh zhu mg() 旁邊等著,看有沒有ywt()再跑來。二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上。滴滴答(d d 答 縫(fng fng)衣服高高興(x ng xng)興 只(zh izh )好無數(shù)(sh u sh)珍珠 釘(d ng dng)木板載(z di zi)人飛船 寶藏(cng zng)三、照樣子,先填字,再組詞。鬼(愧)慚愧 化(貨)貨物 又(鳳)鳳凰巨( )今( ) 北( )勺( ) 耐(討)討論 把(肥)化肥
2、鴨(鵝)白鵝溝( )聽( ) 陳( )鉆( ) 四、聯(lián)系句子,選字填空。破波坡玻1 、秋風(fēng)吹過,楓葉落了下來,鋪滿了山( ) 。2 、我跟媽媽一起把窗花貼到了( ) 璃窗上。3 、人們在 ( ) 壞地球的同時(shí),也是在毀滅著我們自己。4 、微風(fēng)吹過,河面上蕩起( )浪。嶺拎令鈴5 、回家路上,我看見一位阿姨( ) 著一桶水去澆花。6 、姐姐送給我一個(gè)小( )鐺。7 、要回到家,我們就得翻過那座山( ) 。8 、聽到老師的口( ) ,我們立刻行動起來。五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。1 、看來,你的玫瑰沒有白栽!( )白:像霜或雪的顏色(跟黑相對);清楚,明白;沒有效果; 用白眼珠
3、看人。2 、一個(gè)孩子坐在院子里,指著天空數(shù)星星。( )數(shù):數(shù)目幾,幾個(gè);查點(diǎn)(數(shù)目);列舉(罪狀)。3 、過了好幾天,那個(gè)特別大的蛋才慢慢裂開。( )好:優(yōu)點(diǎn)多(跟壞相對);友愛;應(yīng)該、可以:表示多或久。4、小林的雨衣有點(diǎn)短,剛過膝蓋。過:從一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間;超過;用眼 看或用腦子回憶;過失(跟功相對)。六、把下面的詞語補(bǔ)充完整。雨聲大 ( ) 芬芳( )鼻 川流不 ( ) 千方百 ( )名勝古 ( ) 從天 ( )降刨根問 ( ) 煥然一 ( )七、照樣子,在括號里填上合適的詞語,把句子寫生動。例:湖邊種著一排(碧綠的)柳樹,她那(長長的)枝條,像少女的秀發(fā)。1 、來到公園
4、,我們呼吸著( ) 空氣,感覺舒服極啦。2 、我撿起一個(gè)( ) 小石頭,把它投到了水里。例:小鹿一不小心把腳跌傷了,他只能(靜靜地)躺在床上。3 、山林里,畫眉鳥在( )唱歌。4 、別人還在午休,我( )邁著步子走出了房門。八、照樣子寫句子。1 、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。2 、他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。一 ,就 。九、請根據(jù)這學(xué)期的積累填空。1 、 找春天:春天來了! 春天來了! 我們幾個(gè)孩子,( ) 棉襖, ( )家門,奔向( ),去( )春天。2 、 北京亮起來了: ( )的故宮變得( )了。( )燈光照著她,( )的城墻和 ( )的角樓倒映在河面上,銀光閃閃,( )。3 、科學(xué)的
5、未來,( ) 屬于勤奮而又謙虛的( )。十、認(rèn)真閱讀短文,按要求答習(xí)題。種子的理想一陣春風(fēng)吹來,草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道,這是它們上課的鐘聲響了。它們一排排坐在位子上,伸出一個(gè)個(gè)小腦袋,聽著春風(fēng)的提問:你們長大了干什么口菱角說:我要像潛水員那樣口探索湖底的秘密口蒲公英輕輕地說:我想做個(gè)小傘兵,在天空中飛翔?;ㄉ卮鹫f:我愿意在泥土里深深地扎根,給人們獻(xiàn)出芳香的果實(shí)。一陣春風(fēng)吹來,草葉發(fā)出沙沙的聲音,她好像在歌唱種子們的美麗的理想。1、在口里填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。2 、短文中,第一自然段加線的它們指的是,最后一個(gè)自然段加線的她指的是。3 、短文中寫了、 和 的理想。4、你覺得文中的這些理想好嗎?為什么?5 、如果讓你再補(bǔ)充一個(gè)種子的理想,她會怎樣說?
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