大班主題優(yōu)秀教案及教學反思《關愛我的小牙齒》

1、大班主題優(yōu)秀教案及教學反思關愛我的小牙齒 設計意圖：近期我們大班的主題是我自己，本節(jié)課是其中的一個內(nèi)容。進入大班孩子們間續(xù)浮現(xiàn)了換牙的狀況，他們對換牙并不了解，有的孩子還產(chǎn)生了恐驚心理，做出一些錯誤的事情，有的孩子牙齒掉下來，還很膽怯。今日我設計的這一內(nèi)容貼近幼兒生活，符合幼兒年齡特點，幼兒易于接受，從而達到自我庇護。教學目標：1、知道庇護牙齒容易的辦法。2、了解換牙的基本學問，情愿庇護自己的牙齒。教學重難點：教學重點：知道庇護牙齒的容易辦法和換牙時的正確做法。教學難點：換牙學問教學辦法：引導發(fā)覺法、講解示范法、嬉戲法、多媒體演示法、合作法。教學預備：u盤;胸飾：7個白牙寶寶、1個牙刷小衛(wèi)士;

2、幼兒用書(彩筆);核桃;蘋果。教學過程：1、導課：師希翼幼兒用張大嘴微笑的辦法打招呼 表示對新教師的歡迎 ，引出牙齒的作用及庇護：吃飯、咬東西、精確發(fā)音使自己美麗;(怎樣可以使自己的牙齒變的更美麗?)早晚刷牙、飯后瀨口、少吃甜食、不要咬太硬的東西。播放視頻和故事2、(1)說出牙齒里的隱秘：幼兒相互看對方的牙齒，談談自己的發(fā)覺及緣由，(蛀牙、黑洞、掉牙、畸形 )。播放視頻和故事(2)換牙：我們生下來以后漸漸長出來一口牙齒，它們比較小，也不夠堅硬，到了五六歲時乳牙開頭脫落，長出新的牙齒比較大，而且堅硬數(shù)量比乳牙還要多，就叫恒牙，假如不好好庇護，恒牙掉了，就不會再長新牙了。(3)換牙衛(wèi)生學問：不要用

3、手掰動活動的牙齒;不要舌頭舔門牙;多吃含纖維的食物;假如乳牙還沒掉就長出新牙準時告知家長找牙醫(yī)去看;最后刷牙、漱口不能忘。播放視頻3、推斷(教材書)4、嬉戲：我是護牙小衛(wèi)士插視頻音樂嬉戲規(guī)章：選1個小伴侶當小衛(wèi)士，其余小伴侶當牙齒，讀到蛀蟲來了，蛀蟲來了，快快快，蛀蟲來了，蛀蟲來了，快快快的時候，牙齒一個接一個的站到小衛(wèi)士后面，蛀蟲去抓小牙齒，小衛(wèi)士帶著牙齒寶寶們和蛀蟲作斗爭。;來源;屈.教師教案網(wǎng);蛀蟲沒來時，孩子們表演兒歌： 小牙刷，手中拿，早晚刷牙都用它。上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，往返刷，刷的牙齒白花花(蛀蟲來了，蛀蟲來了，快快快)2次。插入視頻音樂5、小結：本節(jié)課的內(nèi)容，孩子們平常要養(yǎng)成庇護牙齒的習慣，在換牙的時候要注重換牙衛(wèi)生及飲食。6、活動延長中：(1)為了讓小伴侶有護牙意識和堅持早晚刷牙的習慣，每人發(fā)放一張記錄卡來催促幼兒。一周以后將自己的表交給教師做評選。(2)讓家長和幼兒相互監(jiān)督，比比看誰的護牙更科學更合理。教學反思：孩子的愛好高漲注重力集中;符合幼兒年齡特點，生活閱