西安航空職業(yè)技術學院金屬材料與熱處理專業(yè)《金屬材料選用實訓》

1、金屬材料選用實訓課程標準課程名稱金屬材料選用實訓課程編碼適用專業(yè)金屬材料與熱處理技術類 別專業(yè)課學 制三年擬定單位航空材料工程學院執(zhí) 筆 人石芬專業(yè)建設委員會意見： 專業(yè)建設委員會主任：(簽字)年 月 日二級學院教學工作委員會審批意見： 教學工作委員會：(蓋章) 年 月 日二級學院院長意見：二級學院院長：(簽字)年 月 日1、 課程性質金屬材料選用實訓課程是金屬材料與熱處理技術專業(yè)一門實踐性較強的專業(yè)實訓課程。要求學生理解并掌握軸類零件材料的分析與選材、齒輪類零件材料的分析與選材及工模具類材料的分析及選材等，為從事熱處理工藝編制工作奠定一定的基礎。2、設計思路金屬材料選用實訓的總體設計思路：在

2、已傳授專業(yè)核心課程金屬材料的基礎上，將書本知識的傳授與動手能力的相結合，理論與實踐相結合來發(fā)展職業(yè)能力。本課程以金屬材料熱處理崗位能力需求為主線，培養(yǎng)學生掌握軸類零件材料的分析與選材、齒輪類零件材料的分析與選材及工模具類材料的分析及選材等具有一定的選材和編制熱處理工藝的能力，以便從事零件選材和熱處理工藝編制工作。該門課程建議總學時為26，學分為1分。3、課程目標知識目標：軸類零件材料的分析與選材；齒輪類零件材料的分析與選材；工模具類材料的分析及選材。職業(yè)能力目標：掌握典型零件（軸類、齒輪類及工模具類）的工作條件、性能要求、失效形式及選材特點，能進行工藝路線分析。 在掌握步驟一的基礎上，具有合理

3、選材的能力。4、課程內容設計和任務分析能力目標學習情境任務載體相關知識訓練地點課時機械零件選材原則和方法的能力機械零件的失效分析機械零件機械零件的失效多媒體教室和熱加工實訓基地6機械零件選擇的一般原則和方法機械零件機械零件選擇的一般原則和方法典型零件選材的能力軸類零件的選材與工藝分析軸類零件軸類零件的選材與工藝分析多媒體教室和熱加工實訓基地15齒輪類零件的選材與工藝分析齒輪類零件齒輪類零件的選材與工藝分析工模具類零件的選材與工藝分析工模具類零件工模具類零件的選材與工藝分析編制選材方案典型零件分析、討論、制定、修改及完善選材方案多媒體教室5總課時合計265 、教材編選建議（1）教材應按照職業(yè)能力

4、的需求和學生更深一步的學習來編寫；（2）教材內容應體現先進性、通用性、實用性，要將本專業(yè)新技術、新工藝及時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要。6、教學方法建議采用“以教師為主導，學生為主體” 和“理論與實踐相結合”的教學方法，這樣才能調動學生學習的積極性和主動性，鼓勵學生多思考，勤動手，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，達到實踐教學的目的。在實踐教學過程中要加強職業(yè)道德教育，把學生思想品德教育、職業(yè)道德教育、勞動紀律教育和安全教育貫穿于實訓教學的全過程。提高學生的實訓效率，強化實踐技巧的熟練程度。實踐教學過程應注意多結合實例進行分析講解；根據實際情況和條件組織學生到相關企業(yè)參觀學習或去企業(yè)在企業(yè)

5、的配合下進行現場教學。7、教學評價建議學生成績評定由以下幾項內容組成：（1）學生的課堂紀律及發(fā)言能力（10%）；（2）學生理論與實踐相結合的能力（20%）；（3）學生實驗能力（10%）；（4）學生作業(yè)完成能力（10%）；（5）知識掌握能力（50%）結合學生以上五點的情況，最后給出綜合成績。8、課程資源的開發(fā)和應用建議（1）注重實驗實訓指導書和實驗實訓教材的開發(fā)和應用。（2）注重課程資源和現代化教學資源的開發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設形象生動的應用情景，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生對知識的理解和掌握。（3）盡量建立本專業(yè)開放實訓中心，使之具備現場教學、實驗實訓、職業(yè)技能證書考證的功能，實現教學與實訓合一、教學與考證合一，滿足學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。9、其它說明（1）本