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IMB standardization office IMB 5AB-IMBK 08- IMB 2C教師與學(xué)生談心記錄時間：2017年6月25日地點(diǎn):辦公室學(xué)生姓名：王楊（高三13班）教師姓名:談心目的：上課聽講不用心的問題談心內(nèi)容：1、你上課為什么不用心聽講是老師講的課你不愛聽是嗎2、老師講的課你能聽懂嗎？3、你是不是有些什么困難？4、你要按時完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:開始有些反抗情緒，后通過細(xì)心談話，提同了認(rèn)識，態(tài)度誠懇得多了,并表不愿意認(rèn)真、按時完成作業(yè)。談心效果:有進(jìn)步，基本上都能做到.教師與學(xué)生談心記錄時間：2017年9月9曰地點(diǎn):辦公室學(xué)生姓名：楊光（高三13班）教師姓名:談心目的：新任班長后工作中有哪些困難?談心內(nèi)容：1、你對班長工作的任務(wù)和重要性有何認(rèn)識？2、你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見？3、還有些什么困難？4、老師對你的希望。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:1、積極主動反映情況。2、提出評選優(yōu)秀班委干部的建議。3、對自己有時未起帶頭作用有認(rèn)識。談心效果:能起帶頭作用.
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