統(tǒng)編版語文五年級上冊第七單元測試卷

1、統(tǒng)編版語文五年級上冊第七單元測試卷電基礎(chǔ)積累、讀拼音，寫詞語（8分）q 1 h d y e mu chu dn ji 也 g jiu zh eng（）（）（）（）sh u sh o l i mng xi n y i zh g ch do（）（）（）（）二、選擇題。（14分）1.下面加點字的字音完全正確的一項是（）（2分）A.聒噪（guo）榆關(guān)（yu）停泊（bo ） B.凜冽（bing）紅暈（y tn）木樁（zhuGg） C.悄然（qi go）浣女（wdn）心曠神怡（ku（ng） D.湖畔（pen）打更（gng） 嫉妒（du） 2 .填入下面句子括號里的詞語依次是（）（2分）春天最美是黎明。東方

2、一點兒一點兒（）著魚肚色的天空，（上微微的紅暈，（A.泛染 飄）著紅紫紅紫的彩云。B. 染 泛 飄C.飄泛 染 D. 飄3 .判斷下列句子的描寫方法。（填序號）（6分）A.靜態(tài)描寫 B.動態(tài)描寫（1）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（2）夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（）（3）河面很寬，白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（）（4）滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。（）（5）竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（）（6）成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。（）4 . 下面對加點詞語的使用有錯誤的句子是（） （ 2 分）A. 山路兩邊的美景讓人應(yīng)接不暇。 B.商

3、店里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，真令我心曠神怡。 C.墻外有數(shù)十人，面面相覷，人人有驚異之狀。 D.桃花香氣迷人，成群結(jié)隊 的蝴蝶在花間翩翩飛舞。 5. 下列說法正確的一項是（） （ 2 分）A. 四季之美一文中，作者在表現(xiàn)冬天早晨的美時，通過動靜和色彩的對比，寫出冬天早晨令人十分掃興。B. ”這美麗的南國的樹！”這句話應(yīng)該以平靜舒緩的語氣朗讀。C.月跡一文的作者是著名作家巴金，鳥的天堂也是他的作品。D. “風(fēng)一更，雪一更”，“一更”二字反復(fù)出現(xiàn)，突出了塞外卷地狂風(fēng)、鋪天暴雪，雜錯交替撲打著帳篷的境況。三、按要求寫句子。（ 8 分）1 . 抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（用修改符號

4、修改病句）2 . 夜晚，也有螢火蟲在飛行。（把句子寫具體）3 .樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（按要求仿寫句子）變得熱鬧了，到處 2到處4 .大榕樹不是“鳥的天堂”嗎？（改為陳述句）四、積累填空。（12分）1 .清代詞人納蘭性德的“山一程，水一程， 夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成， 表達了詞人 的思想感情。2 .在日本女作家清少納言的眼里，四季各有獨特的美，她覺得春天最美是 一,夏天最美是,秋天最美是,冬天最美是。3 .張志和的漁歌子中，表現(xiàn)漁夫悠閑自在的生活情趣的詞句是：“青磐笠，綠蓑衣，/4 .根據(jù)意思寫詩句。（1）皎潔的月光透過松林灑落下來，清澈的泉水從石頭上

5、潺潺流過。（2）西塞山前白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，蹶魚肥美。五、讀材料，按要求發(fā)消息。（3分）微信是騰訊公司于2011年年初推出的一款智能手機客戶端應(yīng)用聊天軟件。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以將內(nèi)容分享給好友以及分享到微信朋友圈。元旦小長假即將到來，北京各大公園廣泛開展群眾冰雪活動，讓市民游客走出家門領(lǐng)略冬季運動的魅力。請你以此為主題在微信朋友圈發(fā)一條消息。給閱讀理解六、閱讀片段，完成練習(xí)。（12分）我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)（）目不可計數(shù)（）。枝上又生根，有許多根直垂到地上， 伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像

6、一株大樹臥在水面上。榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多 的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照 耀著我們的眼睛、似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南 國的樹！1 .給文段中加點的字注音。（1分）2 .從文段中找出下面詞語的近義詞。（4分）（1）靠近 （）（2）面貌一一（）（3）震動（）（4）數(shù)不勝數(shù)（）3 .讀選文的第1自然段，我感受到這是一棵 的榕樹。tII選文第2自然段，我感受到這是一棵 的榕樹。這兩個自然段都是 （靜態(tài)動態(tài)）描寫。（3分）4 .從選文中畫橫線的句子，我感受到表達了作者的思想感情。（2分）5 .作者用“這

7、美麗的南國的樹！ ”這句話直接贊美了榕樹，請你也用一句話來贊美這棵大榕樹。（2分）七、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）荷塘月色（節(jié)選）沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走， 夜晚更加寂寞。荷塘四周，長著許多樹，蓊 （w小g）蓊郁郁的。路的一旁， 是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有 些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個人，背著手踱 （du 6）著。這一片天地好像是我的；我也像 超出了平常的自己，到了另一個世界。我愛熱鬧，也愛寧靜；愛群居，也愛 獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想， 便覺是個自

8、由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高、像亭亭 的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有 羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的 美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時一候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本 是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈（m6）的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上

9、。薄薄的青霧浮起 在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿 月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處一一 酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌 木，落下參差不齊的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻 又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如小 提琴上奏著的名曲。（作者朱自清，選入有刪改）1 .聯(lián)系上下文理解文中加點詞語，“蓊蓊（w eng）有B郁”的近義詞是（），“參差不齊”的近義詞是（）。（2分）A.郁郁蔥蔥 B.郁郁寡歡 C.東倒西歪 D.雜亂無章2 .讀文中畫線的句子，感受作

10、者描寫景物的方法。（6分）A.靜態(tài)描寫 B.動態(tài)描寫（1）第句采用了 （填序號），表現(xiàn)了荷葉很多。 第句采用了 （填序號），把葉子和花的顫動比作 。把 景物轉(zhuǎn)化為景物來寫，更傳神、生動與具體。（3）第句描寫的是,這本來是（填序號）， 但句中把月光比作 , "”字化靜為動，表現(xiàn)了月光>的特點。3 .讀例句，照樣子進行擴寫，把景物寫具體。（3分）例：月光照在葉子和花上。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。荷塘四面都是楊柳。擴寫：4 .結(jié)合短文內(nèi)容，下列關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的描寫，說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分

11、）A.靜態(tài)描寫是指描繪人物、景物靜止?fàn)顟B(tài)下的情景，比如“層層的葉子中間”寫出了蓮葉之密。B.動態(tài)描寫是指對人物、景物做運動狀態(tài)的描繪，如文中“薄薄的青霧浮起在荷塘里"，“浮”字寫活了霧的輕飄、朦朧。C.動態(tài)描寫要賦予描寫對象生氣和活力，靜態(tài)描寫是寫出描寫對象的靜謐之美。D.最后一個自然段中“月光是隔了樹照過來的”引領(lǐng)的一句是動靜結(jié)合，是為了描寫樹的影子做鋪墊。電作文天地八、習(xí)作表達。（ 30 分）題目：美麗的要求：把題目補充完整?？梢詫懽约嚎吹降拿利惥吧?，可以寫著名的旅游景點，也可以寫身邊的景物。注意按照一定的順序?qū)?，可以運用比喻、擬人等修辭手法，也可以加上自己的想象。450 字左右。第七單元測試卷參考答案3、 1. 刪除“仿佛”。2. 即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。3. 街上 都是行人都是車輛4. 大榕樹是“鳥的天堂”。4、 1. 身向榆關(guān)那畔行故園無此聲思念家鄉(xiāng)2. 黎明 夜晚 黃昏 早晨 3. 斜風(fēng)細雨不須歸4. （ 1 ）明月松間照清泉石上流（ 2）西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥五、在北京，冰雪活動走進了公園，你快樂健身的同時還能欣賞美景！六、1.sh u sh u2. （ 1）逼近 （ 2）面目（ 3）顫動（ 4）不可計數(shù)