小學(xué)2019年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃

1、小學(xué) 2019 年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃、上半年工作總結(jié)1. 亮點(diǎn)工作一： 精準(zhǔn)輔導(dǎo)一個(gè)一個(gè)教托底培優(yōu)工程開(kāi)花結(jié)果。 隨著城市進(jìn)程化加快， 我校適齡學(xué)生越來(lái)越少，所有班級(jí)基本都進(jìn)入小班化。 我們提出 " 精準(zhǔn)輔導(dǎo) "讓學(xué)有余力的學(xué)生走進(jìn)老師的辦公室，讓尚待提高的學(xué)生走進(jìn)老師的辦公室讓老師辦公室成為托底培優(yōu)的第二陣地、第二戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)區(qū)羅頭小學(xué)提出一個(gè)一個(gè)的教與中心校有異曲同工之妙。 在四年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)中獲東片第一名 ;在數(shù)學(xué)、 英語(yǔ)素養(yǎng)大賽中我校6 名同學(xué)獲全市一等獎(jiǎng)， 10 名同學(xué)獲二等獎(jiǎng);在全市我的海洋朋友講解大賽和聽(tīng)黨話(huà),跟黨走講故事比賽中兩人次獲得

2、全市三等獎(jiǎng);在全市愛(ài)護(hù)國(guó)土資源征文大賽中,我校 2 名同學(xué)獲得全市三等獎(jiǎng)。2. 亮點(diǎn)工作二： 請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去使老區(qū)師生享受優(yōu)質(zhì)、高雅的饕餐大餐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。4次邀請(qǐng)支教島等專(zhuān)家、愛(ài)心人士到校送教送課。選派優(yōu)秀骨干教師 100余人次到外地取經(jīng)、研修。利用我校跟萊西日莊鎮(zhèn)院里小學(xué)只相隔一條小沽河，學(xué)區(qū)羅頭小學(xué)距離萊西市南墅鎮(zhèn)中心小學(xué)比到中心校還近這一優(yōu)勢(shì)，到萊西學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。3. 亮點(diǎn)工作三：努力打造書(shū)香校園。更新學(xué)校圖書(shū) 200 余冊(cè)，讓師生足不出戶(hù)就能享受豐沛的精神大餐。加強(qiáng)晨誦、 午寫(xiě)、 暮省力度。 每天早晨預(yù)鈴前為晨誦時(shí)間，朗朗的讀書(shū)聲響徹校園;每天12:30-1:20為午

3、寫(xiě)時(shí)間，練字、寫(xiě)字成為風(fēng)景;下午第三節(jié)課周二四為讀書(shū)時(shí)間、周一為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、周三為衛(wèi)生清掃時(shí)間、周五為班隊(duì)會(huì)時(shí)間，每樣活動(dòng)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，扎實(shí)有效。開(kāi)展閱讀接力活動(dòng)和整本書(shū)閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。閱讀接力即在全班展開(kāi)接力閱讀，通過(guò)思維導(dǎo)圖、朗讀推薦等方式進(jìn)行閱讀分享。整本書(shū)閱讀即指導(dǎo)學(xué)生讀整本的書(shū)，有厚度的書(shū)，提高學(xué)生的閱讀深度和厚度。、存在問(wèn)題1. 問(wèn)題一：各學(xué)科的思想教育尚待加強(qiáng)。從總體上看，整體規(guī)劃、協(xié)同推進(jìn)力度不夠，與立德樹(shù)人的目標(biāo)還有差距。主要表現(xiàn)在：重智輕德，過(guò)多的追求考試分?jǐn)?shù),學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力較為薄弱。2. 問(wèn)題二：如何讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師進(jìn)的來(lái)，留得住，安心為老區(qū)百姓服務(wù)

4、3. 問(wèn)題三：托底培優(yōu)工程尚待加強(qiáng)，如何在現(xiàn)有條件下快速提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓更多老區(qū)孩子走出大山，走向外面的世界，仍是擺在我們面前的艱巨任務(wù)。三、下半年工作打算1. 重點(diǎn)工作一：深入實(shí)施精準(zhǔn)輔導(dǎo)一個(gè)一個(gè)教托底培優(yōu)工程。學(xué)生數(shù)少了，教師可以騰出更多精力做到面對(duì)面，手把手，做到隨時(shí)隨地，做到無(wú)縫覆蓋2. 重點(diǎn)工作二：加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)。深入推進(jìn)閱讀接力整本書(shū)閱讀活動(dòng)，讓老區(qū)孩子有豐厚的精神食糧，擁有與外界聯(lián)系的宏偉橋梁。暑期嘗試開(kāi)展走進(jìn)書(shū)城研學(xué)活動(dòng)，讓家庭條件來(lái)得及的家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)書(shū)城，暢游書(shū)籍的海洋。3. 重點(diǎn)工作三：加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，讓德育成為學(xué)校工作的重中之重。充分利用老區(qū)豐厚的自然資源和人文資源加強(qiáng)德育教育 :開(kāi)展走進(jìn)第一個(gè)黨支部第一次黨代會(huì)活動(dòng)。利用國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等重大節(jié)日開(kāi)展開(kāi)展唱紅歌講身邊英雄故事等活動(dòng)。4. 重點(diǎn)工作四：加強(qiáng)師德修養(yǎng)讓無(wú)私無(wú)怨無(wú)悔成為教師工作的主旋律。利用聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)看多種形式加強(qiáng)黨員 學(xué)習(xí)，確保黨員參與燈塔答題率100%并取得佳績(jī)。盡學(xué)校做大努力為老師們解決生活之憂(yōu)，為老教師舉辦退休儀式，讓教師對(duì)學(xué)校有親切感和歸屬感，從而學(xué)校