中國國際救援隊

1、中國國際救援隊，真棒教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。 2、讀懂課文內(nèi)容，了解我國人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，對其他國家人民的幫助。教學(xué)難點：感受中國人民對其他國家人民的幫助和友誼，體會理解和幫助是雙方的。教學(xué)重點：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。課前準(zhǔn)備：中國救援隊的資料、ppt課件教學(xué)過程：（一課時）1、導(dǎo)入課題 同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)28課中國國際救援隊，真棒！在學(xué)習(xí)這篇課文之前，我們來讀一讀文前的話。（生讀）默讀就是不出聲，不手指的邊讀邊思考的讀課文的一種方式。2、默讀課文，初步了解課文內(nèi)容（1）好現(xiàn)在就讓同學(xué)們開始默讀這篇課文，讀后回答大屏幕上的問題。（出示課件）（2）檢查默讀效果（3

2、）齊讀課題（板書課題）出示課件（4）那么中國國際救援隊是什么樣的隊伍呢，我們一起來讀一讀課本117頁的資料袋。并說一說你讀到的有關(guān)中國國際救援隊的信息。3、同學(xué)們，2003年5月21日阿爾及利亞北部發(fā)生了6.2級的大地震，造成了兩千多人死亡，一萬多人受傷，許多國家都派出了國際救援隊?？砂柤袄麃喌娜嗣駞s為什么從心底里發(fā)出“中國萬歲”“中國國際救援隊真棒”的吶喊呢？讓再讀課文，自主探究，說說中國國際救援隊棒在哪兒。1、 就請你們用自己喜歡的方式讀課文3、4自然段，一邊讀一邊畫出相關(guān)的語句，然后在小組內(nèi)解決問題。2.小組內(nèi)同學(xué)互相交流。3. 學(xué)生匯報、集體交流。、在救援工作中他們遇到了哪些困難？、

3、句子反映隊員們的速度之快、那些句子體現(xiàn)了中國救援隊技術(shù)的高超（1）、學(xué)生口述、理解分析、師生共研。 不怕困難：面臨的困難（出示課件）（房倒屋塌、臭氣熏天、余震不斷、氣候炎熱）但是為了挽救阿爾及利亞人民的生命，在他們眼里又算得了什么？他們冒著生命危險堅持戰(zhàn)斗，所以說中國國際救援隊真棒！行動迅速：一下飛機(jī)······一下車······他們不顧疲勞，忘記了饑渴和死神爭分奪秒的搶奪生命，我們說中國國際救援隊真棒！技術(shù)高超：有的·····

4、;·有的······；搜救犬超強(qiáng)······他們以高超的技術(shù)和死神做斗爭，搶救出了在廢墟中掙扎了三天的小男孩，他們以自己的實力告訴人們中國國際救援隊真棒！（2）、朗讀感悟。4、是啊，通過這一件件小事，一幕幕感人的情景，及利亞的群眾看在眼里記在心里，他們從心底里喊出了“中國萬歲”“中國國際救援隊真棒”的吶喊！”（出示課件）自中國國際救援隊成立至今已經(jīng)九年了，在這九年的時間里，那里有災(zāi)難他們就出現(xiàn)在哪里。在有人說他們是拯救生命的天使；有人說他們是點亮未來的希望；有人說他們是聯(lián)結(jié)友誼的紐帶他們是誰？他們就是光榮的中國國際救援隊。5、課外拓展：同學(xué)們，面對這這些可歌可泣的無私奉獻(xiàn)的中國國際救援隊的隊員們，我們一定有很多話想對他們說。（學(xué)生表述）同學(xué)們，最后讓我們