個(gè)人研修計(jì)劃表單

1、個(gè)人研修計(jì)劃表單提交時(shí)間：2015-10-15編輯基本信息姓名：徐華成所在?。涸颇鲜∷诜唬壕C合學(xué)科所教學(xué)段：小學(xué)所教學(xué)科：科學(xué)所教年級(jí)：三年級(jí)教材版本：教科版研修計(jì)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)分析教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)。依據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況，特制定自我研修計(jì)劃：一、端正學(xué)習(xí)觀念1、堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)

2、知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。二、根據(jù)對(duì)接遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)計(jì)劃確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。應(yīng)做到以下幾面：1、認(rèn)真觀看網(wǎng)上視頻。雙對(duì)接研修一般共有七個(gè)專題，前三個(gè)專題集中研修，從第四個(gè)專題開始分散研修，每周必須完成一個(gè)專題的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真揣摩，研究教材，做到真正領(lǐng)會(huì)，理解，掌握研修的方法，并且做好自學(xué)筆記。2、積極參加學(xué)校組織的研修訓(xùn)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中，認(rèn)真做好筆記，注意學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐相結(jié)合。3、

3、積極進(jìn)取，多參加一些教研活動(dòng)，努力提高自己的教科研能力。4、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在教師個(gè)體、學(xué)校、培訓(xùn)教研機(jī)構(gòu)的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中，使研修活動(dòng)從控制走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向教師的自主研修，自主選擇。5、自覺和同伴組成研修小組，在校本研修活動(dòng)中，認(rèn)真承擔(dān)自己的責(zé)任，不斷反思，同伴互助，引領(lǐng)專業(yè)，提升質(zhì)量。6、在對(duì)接研修的過程中，要與實(shí)踐相結(jié)合，要不斷的反思，并且寫出學(xué)習(xí)心得或體會(huì)。總之，我一定按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，更新學(xué)習(xí)觀念;認(rèn)真反思，提高教育研修能力，我將帶著自己的激情步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)

4、，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自身素養(yǎng)不斷提升，做一名合格的教師。個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力 1.理解信息技術(shù)對(duì)教師專 業(yè)發(fā)展的作用，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意 識(shí)。 2.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，養(yǎng) 成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升教育教學(xué)能力。3.利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系， 依托學(xué)習(xí)共同 體，促進(jìn)自身專業(yè)成長。 4.掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法， 提升信息技術(shù)環(huán)境下的自 主學(xué)習(xí)能力。 5.有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。本次研修內(nèi)容的確定1

5、、引領(lǐng)性網(wǎng)絡(luò)研修。2、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。3、應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)習(xí)方法。4、積極參加教育科學(xué)研究活動(dòng)。積極學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育理論知識(shí)，努力提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提高工作效率。教師的人生應(yīng)該是在思考中追求智慧，在研究中發(fā)展，在寫作中成長，這是一條上下求索之路。教育科學(xué)研究對(duì)我們的教學(xué)很重要，只要你勤于思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，從而找出解決問題的方法。個(gè)人研修安排一、 認(rèn)真完成研修計(jì)劃。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)必修課程，通過必修課程的利器法寶有三：（1）、完成課程觀看、隨堂測(cè)驗(yàn)。（2）、提交課程中布置的練習(xí)。（3）、完成課程中的互評(píng)。三、認(rèn)真完成個(gè)人研修總結(jié)。四、認(rèn)真撰寫研修培訓(xùn)心得體會(huì)。所需要的支持國家高度重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)工作，教師的整體素質(zhì)有了明顯提高，但總體上仍然不適應(yīng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展和提高的需要，急需大規(guī)模的培訓(xùn)提高。1、掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作，了解其對(duì)教 育教學(xué)的支持作用。2. 探