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1、生字學(xué)習(xí)圖片課外資料課文問題詞 語學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)課堂初讀課文細(xì)讀感悟經(jīng)歷探究課件其他部分課件其他部分課件其他部分課件其他部分 生字學(xué)習(xí)圖片課外資料課文問題試試驗(yàn)驗(yàn)論論概概減減證證測(cè)測(cè)括括阻阻確確誤誤途途超超論論ln討論 理論試試sh考試 試題驗(yàn)驗(yàn)yn考驗(yàn) 驗(yàn)證證證zhng驗(yàn)證 證書人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)蜜蜂人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)蜜蜂PPT課件課件概概gi大概概括減減jin減法 阻阻z阻止 阻擋測(cè)測(cè)c測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)括括ku括號(hào)概括確確qu準(zhǔn)確 確定人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)蜜蜂人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)蜜蜂PPT課件課件誤誤gi誤會(huì)途途t用途超超cho超級(jí)生字學(xué)習(xí)圖片課外資料課文問題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)
2、識(shí)認(rèn)識(shí)“試、驗(yàn)、證試、驗(yàn)、證”等等10年生字。會(huì)寫年生字。會(huì)寫“論、試、論、試、驗(yàn)驗(yàn)”等等14個(gè)字。能正確讀寫個(gè)字。能正確讀寫“無論、試驗(yàn)、紙袋無論、試驗(yàn)、紙袋”等等20年詞語。年詞語。有感情地朗讀課文,表達(dá)有感情地朗讀課文,表達(dá)課文蘊(yùn)含的思想感情。課文蘊(yùn)含的思想感情。理解課文內(nèi)容,經(jīng)歷探究理解課文內(nèi)容,經(jīng)歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗(yàn)過程,蜜蜂辨別方向能力的試驗(yàn)過程,激發(fā)學(xué)生動(dòng)手探究自然奧秘的激發(fā)學(xué)生動(dòng)手探究自然奧秘的興趣。興趣。通過查資料,進(jìn)一步了解通過查資料,進(jìn)一步了解有關(guān)蜜蜂的知識(shí)。有關(guān)蜜蜂的知識(shí)。返回返回自讀課文。畫出不認(rèn)識(shí)的字,自讀課文。畫出不認(rèn)識(shí)的字,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。讀準(zhǔn)字音,
3、讀通句子。同桌互讀,糾正錯(cuò)誤。同桌互讀,糾正錯(cuò)誤。 返回返回學(xué)習(xí)第一自然段。學(xué)習(xí)第一自然段。 a讀一讀。誰愿意把第一自然段讀給大家聽聽。讀一讀。誰愿意把第一自然段讀給大家聽聽。 b想一想。知道想一想。知道“我我”想做個(gè)什么試驗(yàn)嗎?想做個(gè)什么試驗(yàn)嗎? c說一說。假如是你,你想怎樣做這個(gè)試驗(yàn)?(可板書說一說。假如是你,你想怎樣做這個(gè)試驗(yàn)?(可板書“試驗(yàn)試驗(yàn)”兩字)兩字)學(xué)習(xí)第二自然段。學(xué)習(xí)第二自然段。a讀一讀。下面我們來仔細(xì)研究一下作者是怎樣試驗(yàn)的,請(qǐng)讀第二自然段。讀一讀。下面我們來仔細(xì)研究一下作者是怎樣試驗(yàn)的,請(qǐng)讀第二自然段。b畫一畫。畫出能表示作者試驗(yàn)做法的詞語或句子。畫一畫。畫出能表示作者試驗(yàn)做法的詞語或句子。c寫一寫。請(qǐng)若干
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