學(xué)前教育教師實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)前教育教師實(shí)習(xí)報(bào)告3篇學(xué)前訓(xùn)練老師實(shí)習(xí)報(bào)告3篇 在生活中，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫之前，可以先參考.，下面是我為大家收集的學(xué)前訓(xùn)練老師實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家共享。 學(xué)前訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 近三個(gè)月的實(shí)習(xí)期就要結(jié)束了，畢業(yè)后，我還會(huì)照舊留在這里xx明天幼兒園。由于我愛(ài)幼師這份工作，更愛(ài)我的這群孩子。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻體會(huì)和學(xué)到了很多校內(nèi)里學(xué)不到的東西?；仡欉@些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財(cái)寶。這三個(gè)月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來(lái)的訓(xùn)

2、練生涯中我會(huì)做得更好。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次特別有益的磨練和嘗試。實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以提高自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學(xué)問(wèn)面，古人常說(shuō)：聽不如看，看不如做。只有自己仔細(xì)去做了之后，才能深刻領(lǐng)悟?qū)W問(wèn)，領(lǐng)悟生活。 一、 實(shí)習(xí)基本狀況 實(shí)習(xí)時(shí)間： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx市裕華區(qū)明天幼兒園 實(shí)習(xí)目的：引導(dǎo)高校生從校內(nèi)生活過(guò)度到.生活。.實(shí)踐活動(dòng)不僅讓同學(xué)在學(xué)校中學(xué)到的學(xué)問(wèn)得以利用，而且為將來(lái)走向.收集更多的工作閱歷，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)高校生去更好更多地熟悉和接觸.，關(guān)心同學(xué)完成由校內(nèi)走向.

3、的轉(zhuǎn)換，避開了高校生在初入.時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把同學(xué)的訓(xùn)練與.的就業(yè)相結(jié)合，培育出符合.需求的高素養(yǎng)人才。 二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 在參與實(shí)習(xí)之前，我就接受了我所實(shí)習(xí)幼兒園的培訓(xùn)。在將近一個(gè)月的培訓(xùn)期，我學(xué)到了很多的實(shí)際操作方面的學(xué)問(wèn)。包括音樂(lè)，舞蹈，美術(shù)，識(shí)字，英語(yǔ)等方面。最終培訓(xùn)老師發(fā)覺(jué)我的蒙氏教學(xué)方面表現(xiàn)的特別精彩。就讓我擔(dān)當(dāng)了我園小二班的陪班老師。見過(guò)主班老師之后，我便將我的主班老師拜為了我的師傅 正式實(shí)習(xí)期開頭了，我開頭預(yù)備接新班了。新來(lái)的孩子們由于對(duì)新地方的不熟識(shí)，在園里，沒(méi)有一個(gè)孩子是不哭的。當(dāng)時(shí)我就亂了手腳，抱起這個(gè)哄一哄，領(lǐng)著那個(gè)笑一笑，七上八下的，這讓我第一次嘗到了幼師工作

4、的艱辛，我剛開頭就有些泄氣了，但由于剛出校內(nèi)，我的興奮和對(duì)工作的熱忱始終支撐和激勵(lì)著我。我堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸的，在我們的引導(dǎo)和家長(zhǎng)的協(xié)作下，孩子們適應(yīng)了環(huán)境，大部分孩子都開頭協(xié)作我們的工作了，當(dāng)仍有一些孩子還是適應(yīng)不了，我就特地關(guān)懷他們了。給他們講故事讓他們寧?kù)o，讓孩子們一起做嬉戲，熟識(shí)班里的同學(xué)。我的努力很有效。 接新班的工作是最苦的。但我深刻明白付出的多收獲的就會(huì)越多。接新班的工作中，雖然做的是最苦最累最費(fèi)心的工作，但這給我?guī)Я藖?lái)更多的是自己所增長(zhǎng)的閱歷，以后工作中再接新班的時(shí)候，我信任我會(huì)更加得心應(yīng)手。同時(shí)我的心態(tài)也有了轉(zhuǎn)變，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更增加了自己的意志。 在蒙氏工作期間，我會(huì)從孩子身

5、上學(xué)習(xí)自己所缺少的對(duì)蒙氏工作的了解，也經(jīng)過(guò)主班老師也就是我的師傅對(duì)我的指導(dǎo)，我漸漸的了解和學(xué)習(xí)到了一些蒙氏工作的規(guī)程、步驟及一些要求。玩嬉戲時(shí)，我也會(huì)放下老師的身份，和孩子們玩成一片，漸漸的讓孩子接受我，認(rèn)可我，我也適時(shí)的了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)、愛(ài)好、愛(ài)好，走進(jìn)他們的童話世界。師傅也教育我不要和孩子玩的太瘋，否則，以后上課會(huì)沒(méi)有人聽你講課的。這也使我后來(lái)給孩子上課之后，得到深刻的教訓(xùn)，孩子一旦接受了你，就會(huì)想要你，；賴著你，和你說(shuō)他今日的發(fā)覺(jué)，在家里的小隱秘，孩子已經(jīng)適應(yīng)了你是他伴侶的心態(tài)，以至于我給他們講課期間費(fèi)了相當(dāng)大的精力樹立自己的威信。 教學(xué)當(dāng)中，總有一些孩子不能用心聽講，在課上搗亂，當(dāng)時(shí)

6、真的就特殊生氣，可能年輕氣盛的緣由，也是自己沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的緣由。師傅很急躁的開導(dǎo)我，關(guān)心我。我慢慢明白這是孩子的天性，我也順著孩子的性格，運(yùn)用方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)：比如給孩子講故事，吸引他們的愛(ài)好，讓孩子先寧?kù)o下來(lái)在講課。 在保育工作中，我樂(lè)觀和保育員老師搭配。體現(xiàn)了"教中有保，保中有教'。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，立刻給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時(shí)候，提示孩子不要說(shuō)話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培育孩子寧?kù)o喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，觀看每一位孩子的進(jìn)餐狀況，提示幼兒吃飯時(shí)寧?kù)o，不挑食，細(xì)嚼慢咽；守午睡時(shí)，做好巡察工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自

7、己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)在一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。 我覺(jué)得一名好的老師不僅要關(guān)懷孩子照看孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。家長(zhǎng)與老師的溝通很重要，"家園共育'的方式能讓幼兒得到更全面更好的進(jìn)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。 實(shí)習(xí)中有件特別讓我欣慰的事，在

8、一次家長(zhǎng)評(píng)分過(guò)程中，給其他老師的評(píng)的都是100分（滿分100分），而家長(zhǎng)卻給我評(píng)出了120分。我特別欣慰我的努力沒(méi)有白費(fèi)，得到了家長(zhǎng)和園里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，讓孩子健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，是我們的目標(biāo)，同時(shí)也是我工作的動(dòng)力。面對(duì)自己的成就，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。 三、 實(shí)習(xí)體會(huì) 實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：一、要擅長(zhǎng)溝通。溝通是一種重要的技巧和力量，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人，需要深化的溝通。而這些，都要自己敢于主動(dòng)去和別人溝通。二、要有熱忱和急躁。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱忱和急躁都是不行或缺的。熱忱讓我們對(duì)工作布滿.，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；急躁又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，

9、精益求精。熱忱與急躁互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。三、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想許多人和我一樣，剛參與.實(shí)踐，都做過(guò)類似復(fù)印打字的"雜活'?；蛟S同事們認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)從小事做起，但有些時(shí)候，是由于他們心中沒(méi)底，不知道你能做什么。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇地"主動(dòng)請(qǐng)纓'卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。 在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我的觀念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新老師，肯定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一

10、種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注意閱歷的積累，不斷提升自己的力量，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必需的過(guò)程，假如自己的態(tài)度歉虛，觀看認(rèn)真，汲取得當(dāng)，那么就肯定能夠取得進(jìn)步，得到提升和進(jìn)展。 回顧這些日子，些許心酸、些許甜美。雖然成天忙勞碌碌，但工作著并歡樂(lè)著。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒老師就如此不簡(jiǎn)單。幼兒的訓(xùn)練和成長(zhǎng)，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)受，帶給我的東西實(shí)在是許多許多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都漸漸在我們?cè)瓉?lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙

11、筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對(duì)自己有了新的熟悉，我有了自己的努力方向，對(duì)訓(xùn)練這個(gè)方面也有了新的想法和新的熟悉，給了我前行的力氣。 學(xué)前訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 實(shí)習(xí)時(shí)間:暑假 實(shí)習(xí)地點(diǎn):縣其次幼兒園 實(shí)習(xí)內(nèi)容:在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)诳h其次幼兒園開頭了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，此次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，打破了以往只聽課，只觀看的習(xí)慣。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)一晃而過(guò)，在實(shí)習(xí)期間，我們還以幼兒老師的身份講課，讓我們更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合，在此感謝縣二幼X等老師給我們的指導(dǎo)和關(guān)心。讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛(ài)上了幼兒老師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。我

12、認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)實(shí)習(xí)培育各種實(shí)踐力量，提高專業(yè)素養(yǎng)，以達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高實(shí)踐力量之功效。 實(shí)習(xí)體會(huì)與總結(jié):此次實(shí)習(xí)感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下: 一、給同學(xué)制造一個(gè)歡樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍 好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性。俗話說(shuō)得好，有了好的土壤才能長(zhǎng)出好的小苗。小二班的班主任X老師、X老師和保育員X老師，她們始終恪守給家長(zhǎng)和.的承諾:對(duì)待幼兒關(guān)懷敬重，一視同仁。小二班共有40個(gè)小伴侶，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小伴侶共享著幾位老師給她們的愛(ài)，歡樂(lè)的嬉戲，歡樂(lè)的探究，歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的度過(guò)在幼兒園的每一天。她們仔細(xì)負(fù)責(zé)、科學(xué)訓(xùn)練，讓

13、小二班的小伴侶沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面。 二、在實(shí)踐中積累閱歷 1、在教學(xué)中，滲透專業(yè)的訓(xùn)練理論學(xué)問(wèn) 在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我留意將所學(xué)的理論運(yùn)用到訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中去，平常學(xué)到的各年齡班身心進(jìn)展特點(diǎn)和規(guī)律、訓(xùn)練教學(xué)的原則與方法、嬉戲活動(dòng)的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種基本技能等，在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用。第一次深化課堂時(shí)，我就遇到了很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小伴侶學(xué)到學(xué)問(wèn)，還要提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，做學(xué)習(xí)中的可樂(lè)兒。我還明白課堂常規(guī)的.技巧、情感的共鳴、學(xué)問(wèn)的拓展等讓我深知"細(xì)節(jié)打算成敗'的真理。因此，平常我留意跟同學(xué)一起溝通教學(xué)心得，總結(jié)教

14、學(xué)的閱歷和做法，遇到問(wèn)題能用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行解決，對(duì)于新的訓(xùn)練理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐，大家常常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起仔細(xì)討論教材，深化了解每個(gè)幼兒的實(shí)際狀況，仔細(xì)備課，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組仔細(xì)試講，在教學(xué)過(guò)程中用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛特別活躍，讓訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。觀摩課后，我們都留意跟指導(dǎo)老師溝通和總結(jié)閱歷，正猶如學(xué)們說(shuō)的:"每上一節(jié)課感覺(jué)都不一樣，自己駕駛課堂的力量也有所提高。' 2、開展豐富多彩的集中訓(xùn)練活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好 小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導(dǎo)老師們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活

15、。讓小伴侶能寧?kù)o的聽老師講，跟同伴友好的說(shuō)話，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。因此，梁老師她們是很注意集中活動(dòng)訓(xùn)練的。從她們的集中訓(xùn)練活動(dòng)，讓我們知道集中訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何掌握課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事。在第一個(gè)集中訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊急，也很累。之后的每個(gè)集中訓(xùn)練活動(dòng)我都仔細(xì)備課:熟識(shí)教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、細(xì)心預(yù)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好，關(guān)心幼兒理解記憶。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小嬉戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且情愿與老師和同伴溝通，體驗(yàn)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交往的樂(lè)趣，鼓舞同學(xué)用自己喜愛(ài)的方式簡(jiǎn)潔的表達(dá)感知操作活

16、動(dòng)中的感受和發(fā)覺(jué)，喜愛(ài)與伙伴說(shuō)話，溝通共享自己的喜悅，讓她們能歡樂(lè)的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。而我們?cè)谥笇?dǎo)老師的身上，學(xué)到許多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要留意給孩子營(yíng)造"愛(ài)'的氛圍，讓幼兒寵愛(ài)老師，信任老師，喜愛(ài)跟老師還有同學(xué)一起嬉戲一起學(xué)習(xí)，沉醉在開心的學(xué)習(xí)氛圍之中。 三、仔細(xì)做好家園工作 這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于.活動(dòng)中，與不同的家長(zhǎng)打交道。和每一個(gè)小伴侶搞好關(guān)系，讓他們對(duì)我們又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小伴侶都喜愛(ài)你，喜愛(ài)你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小伴侶聽你的要求，和你一起活動(dòng)一起嬉戲。這次實(shí)習(xí)我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)寶。同時(shí)我還發(fā)覺(jué)了

17、自己的很多不足的地方，比如在語(yǔ)言方面，語(yǔ)言的表達(dá)力量不強(qiáng)，綜合概括力量仍缺。語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)感把握還不夠好，語(yǔ)言不夠童化，與孩子的溝通不夠煽情。在教學(xué)訓(xùn)練方面，專業(yè)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)嬉戲活動(dòng)不夠新奇。因此，回學(xué)校后，我們要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，仔細(xì)探究幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的訓(xùn)練工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 從總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵，也讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，也讓我深感站在訓(xùn)練的最前線，真正做到"傳道、授業(yè) 、解惑'是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里，我將會(huì)連續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

18、同時(shí)再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習(xí)，感謝縣其次幼兒園給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)和訓(xùn)練的平臺(tái)，感謝梁新妹老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師的指導(dǎo)。這兩個(gè)月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來(lái)的訓(xùn)練生涯中我會(huì)做得更好。 學(xué)前訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 前言： 從為期一個(gè)月的幼兒園的實(shí)習(xí)中，讓我第一次與幼兒親熱接觸，在這次真槍實(shí)彈的練習(xí)中讓我受益匪淺，讓我漸漸愛(ài)上老師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼師們的辛苦和歡樂(lè)。 一、實(shí)踐目的 為了了解幼兒園訓(xùn)練與教學(xué)工作的特點(diǎn)，鞏固和在校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)。從而培育我們同學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練與教學(xué)工作的初步力量，從而加深對(duì)專業(yè)的理解和喜愛(ài)。為之后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基