重慶三峽職業(yè)學(xué)院骨干教師年考核細(xì)則及考核表

1、重慶三峽職業(yè)學(xué)院 骨干教師學(xué)年度考核細(xì)則 為了加強(qiáng)我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我院教師隊(duì)伍整體水平不 斷提升，建設(shè)一支以各種層次的骨干教師隊(duì)伍為主的名師隊(duì)伍。根據(jù) 我院骨干教師工作職責(zé)，特制定本考核細(xì)則。一、考核對(duì)象及時(shí)間我院認(rèn)定的校級(jí)骨干教師。每年 6 月底或 7 月初。二、考核組織為了加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理和考 核 工作，成立以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處長(zhǎng)、科研處長(zhǎng)、人事處長(zhǎng)、校企合作處長(zhǎng)為成員的骨干教師考核小組，負(fù)責(zé)校級(jí)骨干教師的年度考核工 作?？己宿k設(shè)在人事處。三、考核程序：對(duì)骨干教師的年度考核實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。校級(jí)骨干教師每五年為一 周期，每學(xué)年度一考核。每學(xué)年度的骨干教師

2、考核由學(xué)院組織進(jìn)行， 程序如下：1、學(xué)院下發(fā)考核通知；2、骨干教師按照考核要求結(jié)合本人各項(xiàng)任務(wù)完成情況，寫(xiě)出自評(píng) 總結(jié)，填寫(xiě)骨干教師學(xué)年度考核表（見(jiàn)附件二），并提供相應(yīng)的佐證 材料。3、系部根據(jù)考核要求和骨干教師實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)。4、學(xué)院考評(píng)小組按學(xué)院考核方案對(duì)骨干教師進(jìn)行考評(píng)并給予相應(yīng)等級(jí)，校內(nèi)公示四、考核形式過(guò)程與績(jī)效相結(jié)合、量化考核與定性考核相結(jié)合、系部考核與學(xué)院考核小組考核相結(jié)合。五、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)骨干教師的學(xué)年度考核從教學(xué)工作、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、指 導(dǎo)青年教師、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)踐鍛煉、教、科研項(xiàng) 目、論文和系部日常工作九個(gè)方面進(jìn)行考核，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件一。六、考

3、核結(jié)果及結(jié)果運(yùn)用：1、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)，連同 骨干教師學(xué)年度考核表進(jìn)入本人業(yè)務(wù)檔案。 考核得分 90 分及以上為優(yōu) 秀，70-90分為合格， 60-70分為基本合格， 60分以下為不合格。2、考核結(jié)果作為發(fā)放骨干教師津貼的主要依據(jù)。 考核為合格及以上等級(jí)者，全額發(fā)放骨干教師津貼；考核為基本 合格者，骨干教師津貼按 60%發(fā)放；考核為不合格者，不發(fā)津貼，并取 消骨干教師稱(chēng)號(hào)。若連續(xù) 2 年考核均為基本合格者，第三年取消骨干教師稱(chēng)號(hào)；連續(xù) 2 年考核為優(yōu)秀者，同等條件下優(yōu)先作為上一級(jí)骨干教師推薦對(duì)象 和專(zhuān)業(yè)帶頭人的培養(yǎng)對(duì)象。3、當(dāng)年累計(jì)病事假為 45 天以上（含 4

4、5 天），連續(xù)病事假 30 天 以上（含 30 天），保持骨干教師稱(chēng)號(hào)，但不發(fā)當(dāng)年骨干教師津貼；女 教師產(chǎn)假當(dāng)年不參加骨干教師考評(píng)，骨干教師津貼扣除請(qǐng)假數(shù)，按實(shí) 際上班月份發(fā)放。附件一:重慶三峽職業(yè)學(xué)院骨干教師學(xué)年度考核標(biāo)準(zhǔn)考核 指標(biāo)分值標(biāo)準(zhǔn)賦分說(shuō)明、教學(xué)工作量101.1.主講1門(mén)及以上主干課程，參與教學(xué)改革，副教授完成年度工作量不足 295學(xué)時(shí)，講師完成年度工作量不足335學(xué)時(shí)，無(wú)教學(xué)事故，評(píng)教結(jié)果90分以上。41.2.主講1門(mén)及以上主干課程，參與教學(xué)改革，副教授完成 年度工作量295-339學(xué)時(shí)，講師完成年度工作量 335-384學(xué)時(shí)， 無(wú)教學(xué)事故，評(píng)教結(jié)果90分以上。61.3.主講1門(mén)及

5、以上主干課程，積極參與教學(xué)改革，副教授 完成年度工作量340-419學(xué)時(shí)，講師完成年度工作量385-479學(xué)時(shí)，無(wú)教學(xué)事故，評(píng)教結(jié)果90分以上。81.4.主講1門(mén)及以上主干課程，積極參與教學(xué)改革，副教授完 成年度工作量420學(xué)時(shí)以上，講師完成年度工作量480學(xué)時(shí)以上，無(wú)教學(xué)事故，評(píng)教結(jié)果90分以上。10、課程建設(shè)122.1.實(shí)施所在專(zhuān)業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)，有限更新教學(xué)內(nèi)容。32.2.提出所在專(zhuān)業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的原則意見(jiàn)，組織編寫(xiě)、初 審、修訂和實(shí)施指定課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)更新教學(xué)內(nèi)容。72.3.提出所在專(zhuān)業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的原則意見(jiàn)，組織編寫(xiě)、初 審、修訂和實(shí)施指定課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)更新教學(xué)內(nèi)容， 承

6、擔(dān)精品課程建設(shè)工作。102.4.提出所在專(zhuān)業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的原則意見(jiàn)，組織編寫(xiě)、初 審、修訂和實(shí)施指定課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極主動(dòng)更新教學(xué)內(nèi) 容，承擔(dān)精品課程建設(shè)工作，完成1項(xiàng)校企合作的體現(xiàn)高職特色（工學(xué)結(jié)合、學(xué)做合一、項(xiàng)目教學(xué)）的課程建設(shè)。12三教學(xué)團(tuán)隊(duì)103.1.既沒(méi)有組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，又不是教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員。03.2.雖沒(méi)有組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，但是教學(xué)團(tuán)隊(duì)普通成員，對(duì)其他成 員的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出整改意見(jiàn)。43.3.雖沒(méi)有組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，但是教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要成員，指導(dǎo)其他 成員教學(xué)工作，對(duì)其教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出整改意見(jiàn)。73.4.組建了教學(xué)團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員教學(xué)工作，對(duì)其教學(xué)效果 進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)并提出整改

7、意見(jiàn)。10四、指導(dǎo)青年 教師124.1.沒(méi)有指導(dǎo)青年教師和新入職教師。04.2.指導(dǎo)青年教師或新入職教師1人及以上，沒(méi)有指導(dǎo)計(jì)劃、指導(dǎo)措施、指導(dǎo)過(guò)程材料、指導(dǎo)驗(yàn)收考核材料等材料，被指 導(dǎo)青年教師或新入職教師在教育教學(xué)、教科研等方面的能力 有疋提升。54.3.指導(dǎo)青年教師或新入職教師1人及以上，指導(dǎo)計(jì)劃、指導(dǎo)措施、指導(dǎo)過(guò)程材料、指導(dǎo)驗(yàn)收考核材料等材料不齊全， 被指導(dǎo)青年教師或新入職教師在教育教學(xué)、教科研等方面的 能力有較大提升。1044指導(dǎo)青年教師或新入職教師1人及以上，指導(dǎo)計(jì)劃、指導(dǎo)措施、指導(dǎo)過(guò)程材料、指導(dǎo)驗(yàn)收考核材料等材料齊全，被指 導(dǎo)青年教師或新入職教師在教育教學(xué)、教科研等方面成長(zhǎng)迅 速，

8、成效顯著。12五、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 基地建設(shè)125.1.沒(méi)有參與課程相關(guān)的實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和管理。沒(méi)有參與所在 專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地或校企合作項(xiàng)目的建設(shè)與管理。0基礎(chǔ)部骨 干教師可 考核其第 二課堂活 動(dòng)。52參與課程相關(guān)的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，參與實(shí)訓(xùn)基地的管理；或參 加校企合作項(xiàng)目的建設(shè)。65.3.參與課程相關(guān)的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和管理，提供實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)信 息并參與其管理；或參加校企合作項(xiàng)目的建設(shè)。95.4.參與課程相關(guān)的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和管理，聯(lián)系建立所在專(zhuān)業(yè)相 關(guān)實(shí)訓(xùn)基地并參與其管理；或者組織或參加校企合作項(xiàng)目的 建設(shè)。12六、專(zhuān)業(yè)建設(shè)106.1.沒(méi)有參與所在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定。0基礎(chǔ)部骨 干教師不 作要求。6.2.參與所在

9、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定。46.3.參與專(zhuān)業(yè)規(guī)劃和建設(shè)，進(jìn)仃市場(chǎng)調(diào)研，參與所在專(zhuān)業(yè)人才 培養(yǎng)方案的制定。76.4.參與專(zhuān)業(yè)規(guī)劃和建設(shè)，積極進(jìn)仃市場(chǎng)調(diào)研，主持或參與 所在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制疋。10七、實(shí)踐鍛煉127.1.到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉10以下，或者參加教師專(zhuān)業(yè)技能大賽，獲二、三等獎(jiǎng)。3基礎(chǔ)部骨 干教師可 考核其社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)7.2.到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉10-20天，材料齊全，或者參加教師專(zhuān)業(yè)技能大賽，獲得一等獎(jiǎng)。67.3.到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉21-30天，材料齊全。97.4.到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉30天以上，材料齊全。12八、教、科研 項(xiàng)目論文128.1.下列三項(xiàng)都未完成：參加（前三位）市級(jí)

10、教科研項(xiàng)目1項(xiàng)，或主持院級(jí)重點(diǎn)課題 1項(xiàng)；公開(kāi)刊物發(fā)表論文 1篇及以 上；參加教材編寫(xiě)，出版教材 2萬(wàn)字以上。0副教授需 發(fā)表論文 2篇及以 上，講師 發(fā)表論文 1篇及以 上。8.2.需完成下列三項(xiàng)中的一項(xiàng)：參加（前三位）市級(jí)教科研 項(xiàng)目1項(xiàng)，或主持院級(jí)重點(diǎn)課題 1項(xiàng)；公開(kāi)刊物發(fā)表論文 1 篇及以上；參加教材編寫(xiě)，出版教材2萬(wàn)字以上。68.3.需完成下列三項(xiàng)中的兩項(xiàng)：參加（前三位）市級(jí)教科研項(xiàng)目1項(xiàng)，或主持院級(jí)重點(diǎn)課題 1項(xiàng)；公開(kāi)刊物發(fā)表論文 1 篇及以上；參加教材編寫(xiě)，出版教材2萬(wàn)字以上。12九、系部日常 工作109.1.沒(méi)有參加系部和教研室活動(dòng)，沒(méi)有參加說(shuō)課說(shuō)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)和 公開(kāi)課，沒(méi)有提交教

11、學(xué)檔案材料。09.2.參加系部和教研室活動(dòng)，參加說(shuō)課說(shuō)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)和公開(kāi)課， 按時(shí)提交教學(xué)檔案材料。59.3積極參加系部和教研室活動(dòng)，積極參加說(shuō)課說(shuō)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)和 公開(kāi)課，按時(shí)按量提交教學(xué)檔案材料。89.4.積極參加系部和教研室活動(dòng)，積極參加說(shuō)課說(shuō)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)和 公開(kāi)課，按時(shí)按質(zhì)按量提交教學(xué)檔案材料。10附件二重慶三峽職業(yè)學(xué)院骨干教師學(xué)年度考核表（ 學(xué)年度）姓 名現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職 所屬系部填表時(shí)間：年 月 日姓名所在系（部）出生最后現(xiàn)任職稱(chēng)資格聘任健康專(zhuān)業(yè)或研究方向課程建設(shè)完成情況教學(xué)團(tuán)隊(duì)情況指導(dǎo)青年教師情況實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況實(shí)踐鍛煉情況教學(xué)工作完成情況何年何月至何年何月課程名稱(chēng)（或指導(dǎo)學(xué)生畢

12、 業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、 實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)情況）授課對(duì)象（班級(jí)）教學(xué)量總計(jì)人數(shù)課時(shí)/周總課時(shí)教學(xué)效果學(xué)年學(xué)期評(píng)教結(jié)論承擔(dān) 教研 教改 項(xiàng)目 情況項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目來(lái)源項(xiàng)目起止時(shí)間本人 排名公開(kāi) 發(fā)表 教研 教改 論文 或出 版教 材情 況教研教改論文或教材名稱(chēng)發(fā)表刊物名稱(chēng)、刊號(hào) 及級(jí)別，出版社名稱(chēng)發(fā)表或 出版時(shí)間本人 排名教師 專(zhuān)業(yè) 技能 大賽 獲獎(jiǎng) 情況獎(jiǎng)勵(lì)名稱(chēng)、等級(jí)頒獎(jiǎng)單位獲獎(jiǎng)時(shí)間公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)、科研論文或出版學(xué)術(shù)著作情況論文或者作名稱(chēng)發(fā)表刊物名稱(chēng)、刊號(hào) 及級(jí)別，出版社名稱(chēng)發(fā)表或出 版時(shí)間檢索收 錄情況本人 排名承擔(dān)科研項(xiàng)目（課題）情況（經(jīng)費(fèi)單位：萬(wàn)元）項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目來(lái)源項(xiàng)目起 止時(shí)間項(xiàng)目 經(jīng)費(fèi)本人承 擔(dān)經(jīng)費(fèi)本人 排名以上合計(jì)：本人承擔(dān)經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元，其中承擔(dān)橫向科研項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元。獲得科研獎(jiǎng)勵(lì)情況成果名稱(chēng)獎(jiǎng)勵(lì)名稱(chēng)、等級(jí)獲獎(jiǎng)時(shí)間本人 排名成果應(yīng)用情況推廣成果名稱(chēng)應(yīng)用單位直接經(jīng)濟(jì)效益（萬(wàn) 元）或社會(huì)效益本人 排名取得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利情況發(fā)明專(zhuān)利名稱(chēng)取得專(zhuān)利授 權(quán)時(shí)間專(zhuān)利號(hào)本人 排名學(xué)年度考核自評(píng)分表序號(hào)考核指標(biāo)分值自評(píng)得分1教學(xué)工作量102課程建設(shè)123教學(xué)