人教版小學語文四年級下冊第二單元學案

1、學習必備歡迎下載【學習目標】1 認識 6 個生字，會寫 14 個生字，正確理解“拮據(jù)、夢寐以求”等詞語。2 .能正確、流利、有感情地朗讀課文。3 在理解故事內(nèi)容的同時，懂得誠實，講信用是人的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴的道理?！绢A習導航】、課前準備。1學生了解第二次世界大戰(zhàn)前資本主義社會人們生活的現(xiàn)狀。2收集有關贊美誠實、信用等方面的名言或諺語。三、這些詞語我會寫。(能記住這些字說明你真的很棒，加油！)維持、財富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、安慰、道德、號碼、橡皮、教誨、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解、夢寐以求 有幾個字容易寫錯，我要告訴同伴注意：1讀了這篇文章你有什么感受?2.課文內(nèi)容是圍繞哪

2、句話來寫的?【課堂探究】、合作交流。父親面臨的“道德難題”指的是什么呢？他是怎樣面對和處理這個難題的？、品讀體驗。學校班級5 中彩那天姓名、這些詞語我會讀，還能加上拼音呢!( ) ( ) (維 持精湛迷惑這些詞語你認識嗎？試試吧！四、再讀課文，思考:學習必備歡迎下載1.第二次世界大戰(zhàn)前，我們家六口人全靠父親一人工作維生計， 生活很拮據(jù)?！稗讚?jù)”的意思是_，我是從這些詞語中看出來的。2.（結合課文中的插圖）讓我們一起到父親的中彩現(xiàn)場看一看。 請你仔細觀察，聯(lián)系生活實際想一想，這幅圖上的人物與我們平日 里見到的有什么不一樣？書上有沒有這樣的句子？中了大獎，心情當然應該很高興，他為什么神情如此嚴肅？

3、”3.是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。（1）為什么說這個時候是“我”家最富有的時刻？（2）與課文第一自然段的哪句話相呼應？4.“一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富。 聯(lián)系生活實際談談你怎樣理解母親這句話的？三、鞏固延伸。1小練筆：當庫伯派人把汽車開走后，“我”和爸爸、媽媽是 怎樣的心情，可能有些什么對話？想一想，把它寫下來。2你們都知道哪些誠實守信名言警句呢？5 中彩那天學校_班級_ 姓名_【達標訓練】一、讀一讀，選一選。學習必備歡迎下載1.這位好心人的饋（guiku i）贈令災區(qū)人民感動萬分。學習必備歡迎下載2.貧困山區(qū)的人民生活十分拮據(jù)（juj耳。3.我夢

4、寐（m百w百）以求的是2008年和父母一起去看奧運會、看拼音，寫詞語。IlliIlli-廠-“廠三、比一比，再組詞。捎（）消（）增（）贈（）唯（ 維（)四、我能把下面的詞組補充完整。技術（精湛）工作（）維持（）生活（)神情（）教誨（）五、選一選，填一填。喜悅興奮1.由于是第一次坐飛機，八歲的表弟(）得坐立不妥2.因為會有動手創(chuàng)造的（ ），所以我酷愛上科學課。六、課內(nèi)閱讀。我不明白父親為什么中.了彩還不高興，悶.悶不樂地回到家里， 向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨 著一個首選難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑 不解地問。1.給加點字注音。悶悶不樂（）

5、中彩（）迷惑不解（）2.寫出下列詞語的反義詞。高興一（）悶悶不樂一（）3.父親正面臨著的一個道德難題是什么？七、課外閱讀生命的呵護jiejub的chikuiz 1P1I 11- 1-ii_- - 1 -11-1-11V廣11- 1-1- 1 -11-1-11p廠I1學習必備歡迎下載四、讀下面的句子，注意帶點的詞語，寫出你自己的理解。例：這個年輕人的目光頓時灰暗.了，他的喉結上下動了動.，說：“先生，那 我不能吃您的東西，我不能.不勞動，就得到這些食物！ ”學習必備歡迎下載理解：年輕人聽到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅持 要用勞動換取食物。1這是一個臉色蒼白.、骨瘦如柴的年輕人。2“不，我

6、現(xiàn)在就做，等做完了 .您的活兒，我再吃.這些東西! 年輕人站起來說。3.年輕人也蹲下 來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。五、閱讀答題。徐悲鴻怒斥洋學生在歐洲留學期間，有一次在留學生的聚會上，一個金發(fā)碧眼的西方留學生站 起來挑釁說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造, 也成不了才！ ”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒，走到這個傲慢無禮的洋學 前，大聲說：“你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的國家，你代表你 家，我們比一比，等學習結業(yè)時，看看到底誰是人才，誰是蠢材，你敢嗎？ 年，徐悲鴻的油畫在巴黎展出時，轟動了巴黎美術界。那個洋學生不得不承認自 己不是中國人的對手。1.從文中畫出描

7、寫徐悲鴻語言的句子， 認真讀一讀試著分析： 徐悲鴻能有 那么大的成績，除了扎實的繪畫技巧，還有什么力量促使他進步？2.從徐悲鴻的言行中你體會到了什么?3.平時的閱讀中，你還讀過哪些有尊嚴的故事，寫一寫吧!自評：_ 師評：_日期： _8* 將心比心生面的國”1924學習必備歡迎下載【學習目標】1 .讀寫兩個多音字:2 有感情的朗讀課文，理解“將心比心”的意思。3 獨立閱讀完成閱讀提示中提出的要求。【預習導航】、我會讀，我會組。的意思：是說拿自己的心去比照別人的心, 指遇事舍身處地替別人著想。這也就現(xiàn)在常說的“換位”思考。2.課文中又是誰將心比心，怎樣對待別人呢?【課堂探究】、品讀體驗。文中感人的

8、地方很多，哪些語句給你留下了深刻的印象？請你從中畫出來, 并說說你的感受。1“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。”2.“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學讀書，她也將面對自己 的第一個患者。我希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。、拓展延伸。生活中遇到有關將心比心、寬容諒解的事就把它寫日記里C學校班級姓名）、初讀課文，整體感知j n(1.理解“將心比心”學習必備歡迎下載8* 將心比心【達標訓練】、寫出下列詞語的近義詞。、選擇正確的說法，填在括號里。我正要抱怨幾句，一抬頭看見母親平靜的眼神一一她正注視著護士額頭上密學校班級姓名平靜（）鼓勵（）溫暖

9、（）理解（學習必備歡迎下載密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。（）破折號的作用：A表示解釋、說明的作用。B表示意思的轉折。三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。是啊，如果我們生活中能 _ ，就會對老人生出一份 _ ，對孩子增加一份 _，就會使人與人之間多一些 _ 和_。四、 快樂閱讀。小學徒升級后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，頗沒自信；而許多老顧客竟也絕跡不來了，生 意頓時清淡下來了。小學徒憂心忡忡，老板娘臉如黑鍋。一日，我特地指定小學 徒為我吹頭發(fā)，小學徒受寵若驚，拿著吹風筒的手都微微地發(fā)著抖。 卷吹梳弄一 小時后，那發(fā)型硬繃繃的，好似戴了一頂不合時宜的帽子，小學徒待立一旁，眼 巴巴地望著我，我趕快露了個笑容，說：“梳得

10、真不錯，謝謝你！”這個“善意的 謊言”給這位少女帶來了自信心。再去時，依然指定由她吹飾。她臉上有笑，雙 手不抖，卷弄梳理，極有韻致。1根據(jù)意思在文中找詞語。（1） 憂慮不安，憂愁得心情不能安靜。（）（2）受到過分的寵愛待遇而感到意外的驚喜。（）2作者為什么把這件事稱為“善意的謊言”，給學徒帶來什么？師評：_ 日期：_快樂雙休二班級_ 姓名_自評：_學校_【達標訓練】、看拼音寫詞語jiangying!-T-1111i1-p-1PkP11- T-1111li-r-Iiilb1i1I11I1i1111iirI111 h1I i1 b1、形近字組詞。贈（）駛（稍（） 弛（j ing zhmmihuod

11、aodepibdbukangushouruch ci學習必備歡迎下載增（）使（)捎（） 馳（)三、我會補充詞語。（）（）不解面（)(）色骨（）（） 柴夢（）以求以 (）待人疲（）不（)四、選詞填空。確信 深信堅信篤信自信守信 取信 誠信堅決地相信叫()對自己懷有信心叫（)講究誠實和信用叫()履行自己的諾言叫（)五、日積月累1.愛人者，_;敬人者，_ 。2._老吾老，_ ;幼吾幼，3.言必信，_ 。4.與朋友交，_ 。5. _，勿施于人。六、閱讀理解。李子核母親買了一些李子，打算吃過飯后分給孩子們吃，這些李子就放在盤子里 萬尼亞從沒吃過李子，他聞了又聞，心里非常喜歡這李子，很想嘗嘗李子的滋味 他在李子跟前走來走去。當屋里沒有人的時候，他忍不住拿了一個李子吃 飯前母親數(shù)了數(shù)李子，發(fā)現(xiàn)少了一個。她就告訴了父親。吃過飯的時候，父親說：“怎么啦，孩子們，誰吃了一個李子呀？”大家都 說：“沒有。”萬尼亞的臉漲得像海蝦那樣紅，可他也說：“沒有，我沒吃。說：“你們無論哪一個吃了，都是不好的；但是最糟糕的還不是這一點，最糟糕的 是李子里邊有核呀。 誰要是不會吃李子， 把核也咽下去， 那么過了一天， 他就會 死的。 我擔心的就是這個。 ”萬尼亞臉色發(fā)白，說道：“我沒有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了于是大家都笑起來，萬尼亞卻哭了。1.用“一”畫出文中的比喻