中國音樂史與欣賞教學大綱

1、中國音樂史與欣賞課程教學大綱課程類別：專業(yè)必修課課程編號：412011,412012學 分：4分總 學 時：72學時適應專業(yè)：音樂學先修課程：音樂基礎知識一、課程的性質(zhì)、目的與任務中國音樂史與欣賞是音樂學專業(yè)重要的基礎課程之一，它是專門闡述中國音樂發(fā)展歷史的學科，是高等音樂院校和高等師范院校音樂學專業(yè)學生必修的學科課程之一。學生通過學習本課程，能夠從宏觀上掌握中國音樂歷史的發(fā)展線索,了解中國歷史上不同時期出現(xiàn)的重要作品，學會運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析中國音樂歷史中的事件、人物和作品，樹立正確的音樂史觀。學生還可以通過對各個歷史時期遺留下來的音響、文物以及文獻等史料的學習，了解并掌

2、握中國音樂史發(fā)展的整體框架與基本線索。了解中國音樂史的背景，感知中國音樂史的時代風格，并初步掌握中國音樂史的發(fā)展規(guī)律，提高音樂鑒賞能力和音樂素質(zhì)，為從事音樂教學工作奠定基礎，為繼承和弘揚我國音樂文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)展和創(chuàng)新民族文化作出積極的貢獻。二、教學內(nèi)容與學時分配本課程教學時間為一學年，開課時間在第四、第五學期，周課時兩節(jié)，共計72學時。第一學期的主要教學內(nèi)容與課時分配：一、遠古、夏、商時期的音樂 （4學時）1、了解我國音樂的起源，以及音樂起源的幾種說法；2、理解并掌握原始社會時期“樂舞”出現(xiàn)的主要原因和遠古音階；3、了解并掌握我國遠古時期民歌、樂舞和樂器的概況；4、了解遠古、夏、商時期的宮

3、廷音樂、音樂家、音樂文化交流和音樂教育；5、重點掌握葛天氏之樂，彈歌。二、周、秦時期的音樂 （8學時）1、正確理解西周時的禮樂制度，實際上就是等級制度；2、了解詩經(jīng)、楚辭、成相篇的藝術特征和貢獻；3、掌握八音分類法、五聲與三分損益率以及旋宮轉(zhuǎn)調(diào)理論；4、重點掌握周代“六代樂舞”的內(nèi)容、用途，以及曾侯乙墓出土的編鐘在我國音樂歷史上的作用，我國音階的產(chǎn)生和先秦音樂美學的典范樂記的內(nèi)容；5、理解并掌握周秦時期“儒”、“墨”、“道”三家的音樂美學思想。三、兩漢三國時期的音樂 （6學時）1、正確理解漢代樂府的形成與衰亡過程，掌握相和歌、清商樂以及鼓吹樂的興起；2、了解兩漢三國時期的重要的音樂機構，音樂體

4、裁、樂器以及器樂的發(fā)展狀況。了解絲綢之路，東西音樂文化的交流；3、掌握民間歌舞、百戲以及音樂美學論著聲無哀樂論的內(nèi)容。四、兩晉、南北朝時期的音樂 （2學時）1、了解相和歌的繼續(xù)發(fā)展和清商樂的演變；2、正確理解故事歌舞的歷史地位、中外音樂的交流、文人音樂的發(fā)展；3、了解何承天的新律、荀勖的管口校正法。五、隋唐五代時期的音樂 （6學時）1、了解隋唐五代時期的社會概況，民歌和曲子以及山歌的特點和歷史作用；2、理解宮廷音樂中的燕樂、雅樂、七部樂到十部樂再到坐部伎、立部伎的產(chǎn)生和發(fā)展，以及民間說唱音樂、變文、歌舞音樂、寺廟音樂的特點和對后世的影響；3、理解音樂教育機構、教坊和梨園，了解中外和民族間的音樂

5、文化的交流概況；4、掌握唐代樂器的發(fā)展，特別是古琴和琵琶；5、掌握樂曲和樂律的發(fā)展，以及唐代曲子、大曲的發(fā)展情況；6、了解著名的音樂家和現(xiàn)存的重要的音樂著作。六、宋元時期的音樂 （4學時）1、正確理解我國宋元時期的藝術歌曲和說唱音樂；2、了解著名的音樂家姜夔的生平事跡和他的作品；3、掌握元雜劇的發(fā)展，掌握戲曲音樂的體裁、發(fā)展和歷史意義；4、理解這一時期音樂與唐代音樂的差異；5、了解樂器發(fā)展演變和新樂器的種類，以及器樂的成就；6、了解音樂理論的重要成果。七、明清時期的音樂 （4學時）1、了解明清時期器樂音樂、民間歌舞音樂的發(fā)展；2、了解宮廷音樂、中外音樂交流的概況；3、了解民歌、小曲、俚曲的興盛

6、和意義，以及文人們對民歌的搜集、整理工作的意義；4、掌握曲藝的五大種類、戲曲的四大聲腔和梆子腔、皮黃腔、南戲的發(fā)展；5、掌握朱載育的新法密率，即十二平均律的產(chǎn)生；6、了解唱論、谿山琴況等音樂論著；八、復習 （2學時）第二學期的主要教學內(nèi)容與課時分配：九、中國近代音樂的發(fā)展 （8學時）1、理解中國傳統(tǒng)音樂在近代的演變趨勢；2、掌握民間說唱音樂、戲曲以及器樂音樂在近代的新發(fā)展。3、了解教會音樂活動和教會學校的音樂教育，樂隊成立和中國的“軍樂隊”的發(fā)展；4、理解并掌握學堂樂歌的內(nèi)容、創(chuàng)作方法、有關的音樂家及其意義；5、了解近代京劇的發(fā)展，西洋音樂傳入我國的基本情況；6、掌握華彥均、李叔同等音樂家的音

7、樂創(chuàng)作和作品。十、五四新文化運動影響下的新音樂建設 （10學時）1、了解在“五四”新文化運動的影響下產(chǎn)生的一批側重教育和學術性的新型音樂社團，理解并掌握蕭友梅的音樂活動和貢獻；北京大學音樂研究會和國立音樂院。2、了解王光祈的理論著述、青主音樂美學論著和所代表的音樂思想；3、了解新音樂理論研究的重要成果和相應教科書的編撰；4、掌握蕭友梅、趙元任、黎錦暉、黃自、劉天華、王光祈、青主的生平及音樂創(chuàng)作特點和貢獻；5、理解并掌握解一些音樂教育界其他人的音樂創(chuàng)作情況和所作的貢獻，特別是劉天華國樂器改進思想及其實踐活動；6、了解大同樂會在改進國樂中的一些建樹。十一、革命音樂運動和新音樂在不同政治區(qū)域的發(fā)展

8、（16學時）1、了解工農(nóng)革命音樂活動和紅色革命根據(jù)地的群眾音樂運動。了解左翼音樂組織的結成和活動的開展；2、了解淪陷區(qū)、國統(tǒng)區(qū)的音樂教育與音樂生活略況，若干作曲家的音樂創(chuàng)作。了解關于“新音樂”及其民族形式的討論和相應音樂理論著述。3、掌握馬思聰?shù)纫魳芳业纳郊耙魳穭?chuàng)作特點和貢獻，重點掌握洗星海、聶耳的音樂道路、音樂創(chuàng)作和作品；4、掌握這一時期的抗日救亡歌曲創(chuàng)作及秧歌劇、新歌劇的創(chuàng)作和重要意義；5、了解延安魯藝音樂系和各解放區(qū)文藝、音樂團體組織的成立，文藝整風后解放區(qū)音樂創(chuàng)作的全面豐收。十二、復習 （2學時）三、教學重點及難點重點：隋唐五代時期的音樂，宋元時期的音樂，革命音樂運動和新音樂在不同政治區(qū)域的發(fā)展。難點：周、秦時期的音樂，五四新文化運動影響