五年級小學(xué)生檢討書三篇

1、本文格式為word版，下載可任意編輯五年級小學(xué)生檢討書三篇五班級學(xué)校生檢討書三篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中消失了問題或過錯后，為了避開再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，請留意寫檢討要把緣由講清晰。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是我為大家整理的五班級學(xué)校生檢討書，歡迎大家共享。 學(xué)校生檢討書1 敬重的李老師： 昨天課間操時我沒按規(guī)定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感愧疚，請原諒我，以后我肯定會在課間操時將桌面整理得干潔凈凈的，請您信任我，并把文具盒還給我。 同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請您時刻監(jiān)督我，感謝！ 檢討人：xxxxxxx x年x月x日 學(xué)校

2、生檢討書2 敬重的老師： 今日，我懷著無限愧疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在下課下樓時，不留意平安滑樓梯欄桿的不良行為的深刻熟悉和改正錯誤的決心。 我特別慚愧，做為一個學(xué)校生，應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章，而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平常我對這種危害自身與他人平安的行為熟悉不夠，才導(dǎo)致了這件事的發(fā)生。在寫這份檢討書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定。做為同學(xué)本應(yīng)當(dāng)聽從老師教育，聽從老師的支配，遵守各項平安規(guī)定。而我的這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè)。老師是多么關(guān)懷我們，愛惜我們，擔(dān)憂我們的平安。而我卻給老師找苦惱，添麻煩，所以我今后要

3、遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生。盼望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心里感到特別的愧疚，我非常感謝老師對我這次深刻的訓(xùn)練。 我保證以后留意平安，提高平安意識，不辜負(fù)老師對我的期望，不再有類似的狀況發(fā)生。我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤！ 檢討人： 學(xué)校生檢討書3 敬重的老師： 您好！ 對不起老師，我不該不聽您的話。我知道，老師說的話都是對的，都是為我們好的，但是我根本就不聽老師的話，最終做錯了還要老師來給我整理爛

4、攤子，實在是很愧疚。老師，您原諒我吧，我以后肯定好好聽您的話，做一個聽話的乖孩子。 在我們這個年紀(jì)，正是活潑愛動的時候，難免會吵一點。但是在老師讓我們不要在教室和走廊吵鬧的時候卻沒有聽老師的話，最終受傷了，還要老師帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室處理傷口。對不起老師，您心里肯定特別的無奈甚至是有一點生氣的吧。明明說了許多遍，我們就是不聽，最終出問題了就知道怕了，知道找老師了。 從古至今有那么多歌頌老師的詩詞和句子，就說明老師這個職業(yè)是為無私奉獻的、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血的，老師對我們的要求都是為了我們好。老師對我們的批判訓(xùn)練都是盼望我們能夠成材，能夠長大之后為這個.多做貢獻的。老師平常的作為都是沒有私心的，都是一心

5、一意的想讓我們變得更好。 從我上幼兒園開頭，爸爸媽媽就訓(xùn)練我在學(xué)校里要聽老師的話，做一個乖孩子。小時候的我遵守的很好，始終都很聽老師的話，但長大之后就慢慢的產(chǎn)生了逆反心理，覺得老師說的話都是沒有道理的，自以為自己長大了，認(rèn)為老師說的話都是騙小孩子的。但是過了一段時間之后，就會發(fā)覺老師說的其實是對的，但是又嘴硬不想承認(rèn)，就連續(xù)不聽老師的話，造成了惡性循環(huán)。 我不應(yīng)當(dāng)不聽老師的話，這是不敬重老師。敬重老師是中華民族從古至今都有的傳統(tǒng)美德，它能夠流傳這么多年確定是有緣由的，說明這個道理是正確的。爸爸媽媽知道我在學(xué)校里面不聽老師的話之后也一起訓(xùn)練了我，給我講道理，給我講從古至今一些敬重老師、感恩老師的一些故事。聽過之后我也明白了我不聽老師話的做法是錯誤的，對不起老師，你不要再生我的氣了，我以后肯定乖乖的聽話。上課我會仔細(xì)聽老師講課，下課我會仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，老師跟我講的話我會仔細(xì)的記在心里，并且根