弟子規(guī)56+聞譽恐聞過欣+教案

1、弟子規(guī)教案第 期 第課時日期：編稿人：簽到學生數(shù)：教學課題：一如何面對過錯教學內(nèi)容：聞譽恐 聞過欣 直諒士 漸相親教學目的：懂得虛心接受別人的批評，懂得有批評才有進步。教學重點：解釋為何會“聞譽恐”教學難點：如何做到虛心接受別人的批評教學方法：故事分析教學道具：設(shè)計“過失”場景，用于演練活動1、 組織教學（見上課流程）：見附錄2、 復習檢查：1 .分享上節(jié)課布置的弟子規(guī)行為實踐作業(yè)完成情況；2 .抽背弟子規(guī)（背的好的可獲讀經(jīng)獎）3、 新課進行：1 .出示課題：信如何面對過錯2 .引入：上節(jié)課我們講了兩種非常不好的毛病，就是喜歡聽好話，聽不得別人批評自己。請 小朋友們用學過的頌詞告訴我（小朋友答

2、：聞過怒，聞譽樂）。如果我們習慣于聽別人稱贊自己， 而聽到別人批評自己就感到刺耳， 甚至生氣，那這樣的話會 導致怎樣的結(jié)果呀？（小朋友答：壞朋友就會來接近你，而真正的良朋益友卻逐漸離你而去。） 3.出示內(nèi)容：（板書：聞譽恐聞過欣直諒士 漸相親）4 .讀偈頌：（1）范讀；（2）仿讀（教讀）；（3）品讀。5 .講偈頌：（以弟子規(guī)新版為準，也可參考與弟子規(guī)教學有關(guān)的資料。）頌詞講解：聞，聽到。譽，贊譽，表揚。恐，驚恐慌張，害怕。過，錯誤。欣，高興。直，正直。諒，就是有誠信，懂得寬容的人。士就是讀書人。如果聽到好話心里不安，聽到別人指出缺點就高興，那么，正直的朋友就會越來越親 近你。這則頌詞講的是當我

3、們聽到別人的贊美、夸獎，反而覺得很恐慌、害怕，深怕自己德 行、學問不夠，擔負不起這些夸獎，應(yīng)該要更加努力才對；當聽到別人批評我們，說我們 過失，這個時候反而很歡喜，這都是圣人們的反應(yīng)。為什么？因為在人生當中，真正能夠 批評我們、敢于說我們過失的人，非常少見。我們的父母能說我們的過失，我們的老師能 說我們的過失，真正的善友，那些正直、那些真心為我們好的人，他們才敢跟我們講過失。 當我們知道自己的過失的時候，就能夠改過自新，人生就能少走很多彎路，這不是一件令 人欣喜的事情嗎？所以，孔子的學生子路曾經(jīng)說，自己聽到過失就歡喜，這都是圣賢給我 們做出的榜樣。生活引中：要知道我們的才華、成就，絕不是個人能

4、力所能達到的，都是父母長輩們養(yǎng)育、 教育、指導、關(guān)懷以及眾人付出的結(jié)果。所以我們每一件事情的成就，首先要感謝他 們，這樣我們才不會自視清高。一個真正能夠做大事的人，往往有這種涵養(yǎng)、這種度量，他聽到別人講自己的過 失不會不服，反而會反觀自己到底有沒有。如果有，趕緊改過來，還要感恩別人敢于 提出來。假如這個過失沒有，是別人說錯了，那我們也不要去批評，為什么？你一批 評，別人將來就不敢跟你指出過失了。所以，我們要滿懷感恩之心，這樣子常常就會 和一些能夠直言相諫的善友在一起，所以叫做直諒士，漸相親 。直就是正直, 諒就是有誠信，懂得寬容的人，敢于原諒人的這些人，士就是讀書人，有道德、有文化的人，他們慢

5、慢就跟我們親近。為什么？看見我們還能夠受教。假如我們 聽到自己的過失不肯接受，反而跟人家對抗，這樣就沒有辦法受教，福就薄了。所以 真正有福之人，能夠真正接受建議。(2)故事引用：故事一：唐朝武則天時期有個著名的大臣叫宋璟，以剛正不阿著稱。有一天，有人推薦給 宋璟一篇文章，并對他說：“寫文章的人很有才學?！彼苇Z是個愛才之人，馬上就讀起這篇 文章來。文章真是不錯，宋璟邊讀邊贊嘆。可是讀著讀著，宋璟的眉頭皺了起來，原來這 個人為了巴結(jié)宋璟，在文章中對他大加吹捧，這讓宋璟很生氣。后來，宋璟對送文章的人 說：“這個人的文章不錯，但品行不端，不能啟用。1、宋璟是個什么樣的人？-宋璟性格剛正不阿。（剛強正直

6、，不逢迎，無偏私。）2、宋璟為什么讀文章由開始的贊嘆變成生氣呢？-文章確實寫得不錯，所以宋璟邊讀邊贊嘆，可是越讀越生氣，因為寫文章的人為了巴 結(jié)他，在文章中對他大加吹捧，這讓他很生氣。（總結(jié)故事：當別人贊嘆你時，你應(yīng)覺得誠惶誠恐；當別人說你過失時，你要以歡喜心來接受。若能如此，智者漸漸會認可你，善友也會漸漸親近你。）故事二：戰(zhàn)國時代，齊國的鄒忌大夫，覺得自己的容貌非?？⌒?。就請妻子和妾評論他的相貌比較之城北的徐公相比哪一個人比較好看，結(jié)果妻子和妾都說：“徐公怎么能比得上你呢？ ”鄒忌聽了雖然心里覺得飄飄然，但還是有點不相信。后來，有位朋友有事來鄒忌家拜訪。鄒忌又問他自己和城北的徐公相比哪一個人

7、比較好看？那位朋友一聽，馬上回答說：“徐公怎么也比不上你?！边^了一天，城北的徐公來找鄒忌。鄒忌趁著這次的機會將徐公從頭到腳仔仔細細地打 量了一番后，最后他認識到自己怎么樣也不如徐公長得俊秀，可是令他納悶的是，為什么 妻子、妾和朋友都說他長得比徐公好看呢？當天夜里，鄒忌躺在床上，翻來覆去地想這個問題，終于想明白了。鄒忌認識到，表 面的奉承，并不是真實的對自己有用的語言，如果自己喜歡聽受這樣的花言巧語，那么自 己以后的所作所為肯定令正直善友遠離，損友日益親近。正由于他有這樣的認識，作為一位敢于直言進諫的忠義之士，隔天一早，鄒忌進宮拜見齊威王。他先把這件事情的經(jīng)過向齊威王說了一遍，然后接著說：“我的

8、容貌其實比不上城北的徐公，而我的妻子卻說我比徐公好看，這是因為她愛我；我的愛妾也說我比較好 看，這是因為她怕我；而朋友說我比較好看，則是因為他有求于我。他們都不說真心話， 結(jié)果倒把我蒙蔽起來了。從這一點，讓我想到大王您宮中的美人和侍從，沒有一個不愛您 的；朝廷上下的文武大臣，沒有一個不怕您的；齊國的平民百姓甚至是鄰近國家，沒有一 個不是有求于您的。如果他們不對您說真心話，那么大王您所受到的蒙蔽是非常嚴重的齊威王聽了立刻向全國上下發(fā)出旨令：“無論任何人，如果能舉出我的過失，或上奏 章來規(guī)勸我的，我都有厚賞?！边@道命令一公布，大臣、官吏爭著到王宮里向齊威王提出 意見，宮廷門前熙熙攘攘、川流不息。從

9、此，齊國的國勢就比以前更加的強盛了。1）鄒忌是齊國的什么官員？齊國的大夫。2）鄒忌和城北的徐公相比，是誰更美？城北的徐公。3）當鄒忌發(fā)現(xiàn)城北的徐公比自己好看時，為何他的妻子、妾和朋友都說徐公沒有鄒 忌美呢？（鄒忌的妻子卻說他比徐公好看，這是因為妻子愛他；鄒忌的愛妾說他比較好看， 這是因為她怕鄒忌；而朋友說鄒忌比較好看，則是因為朋友有求于鄒忌。）4）這種贊譽導致的結(jié)果是什么？把鄒忌蒙蔽起來了。5）如果自己喜歡聽受這樣的花言巧語，會直接導致一個怎樣的結(jié)果呢？（所作所為肯定令正直善友遠離，損友日益親近。）6）鄒忌把這個故事同齊威王說后，齊威王是怎樣做的？（齊威王聽了立刻向全國上 下發(fā)出旨令：“無論任

10、何人，如果能舉出我的過失，或上奏章來規(guī)勸我的，我都有厚賞?！保?）自從齊威王下旨厚賞指出他過失的人后，齊國發(fā)生了怎樣的變化？（大臣、官吏 爭著到王宮里向齊威王提出意見， 宮廷門前熙熙攘攘、川流不息。齊國的國勢就比以前更 加的強盛了。）故事三：從前，有一個廣西人叫周華，他生性愚鈍，以種植為生。他的妻子是韋氏， 生了一個兒子兩個女兒。韋氏對待公公婆婆都非?？瘫?，并教唆丈夫搬離父母，導致年邁 的兩老缺糧，需要行乞度日。一年多后，周華的子女相繼天亡；不久韋氏也由于背上生疽而臥床半年，全身臭爛而死。人們紛紛議論說這是他們不孝翁姑而得的報應(yīng)，也有很多人勸誡周華應(yīng)該趕快改過。周華知道了自己的罪過后，也害怕同

11、樣遭受天譴，就開始孝養(yǎng)雙親，他對父母所言無不依從。后來，周華再娶繼室覃氏，知道前妻忤逆所受惡報之慘，所以也發(fā)奮助夫行孝。再生的一子二女均得養(yǎng)育成人。而且，他們的種植事業(yè)也發(fā)達起來，他們家成為小康之家。1）這個故事里的周華曾經(jīng)做了哪件錯事？（娶了個不孝順公婆的媳婦，教唆丈夫搬離父母，導致年邁的兩老缺糧，需要行乞度日。）2）不孝順公婆的媳婦韋氏遭到了怎樣的報應(yīng)？（一年多后，周華的子女相繼天 亡；不久韋氏也由于背上生疽而臥床半年，全身臭爛而死。）3）當人們勸誡周華應(yīng)該趕快改過時，周華是怎樣做的？（開始孝養(yǎng)雙親，他對 父母所言無不依從。）4）周華改過后，家里發(fā)生了怎樣的變化？（再生的一子二女均得養(yǎng)育成

12、人。而 且，他們的種植事業(yè)也發(fā)達起來，他們家成為小康之家。）故事四：唐朝的名臣魏征以直諫聞名朝廷上下。有一天，唐太宗李世民怒氣沖沖 地對皇后長孫氏說：“總有一天，我會殺掉這個莊稼佬！”長孫皇后問皇帝在生誰的氣, 李世民氣憤地說：“還不是那個魏征！他天天在朝廷上當面指責我的不是，還當面頂 撞我，真是氣死我了！”長孫皇后說：“這是陛下的福氣，臣下忠直，是因為遇到了明 君?！崩钍烂衤牶?，怒氣立即都消了。從此從善如流，廣納賢臣，唐朝才有了盛世“貞 觀之治”。思考：1、唐太宗為什么要殺掉魏征？-魏征天天在朝廷上當面指責他的不是，還當面頂撞他，讓他很生氣。2、長孫皇后是如何勸說唐太宗的呢？-長孫皇后勸唐太

13、宗說，因為他是明君，所以大臣才會直言不諱，正直指出皇 上的過錯。3、唐太宗最后聽從大臣們的諫言嗎？-聽從了，唐太宗從善如流，廣納賢臣，唐朝出現(xiàn)了盛世“貞觀之治”。故事五：萌萌是個特別喜歡畫畫的小女孩，有一次，她費了好大勁才給她爸爸畫了一 幅肖像。爸爸媽媽都說好看。萌萌十分得意，就邀請她的朋友們來欣賞。朋友們圍著畫，不停地稱贊。萌萌很高興，可又有些不滿足，她很誠懇地問道： “我 的畫真有那么好嗎？你們有什么意見可要說出來呀！”朋友們聽了這話，就不客氣地說開了，有人說畫的略顯陰暗了一些，如果亮一點會更顯溫暖；有人說爸爸的發(fā)型亂七八糟的， 像馬蜂窩，畫整齊些會更漂亮；有人說，爸爸的胡須沒有畫出來，如

14、果畫出來會顯得更威 風有人還想提意見，但是看見萌萌的臉色越來越陰沉，就都閉了嘴。萌萌“哇”地一聲大哭起來：“我的畫真的有那么差嗎？”大家又都竭力安慰她，說這畫畫得好，是世上最好的畫，萌萌才被勸住了?？墒菑拇?再沒有人敢說萌萌的缺點，萌萌的朋友們也一個個地變得生疏了。思考：1、萌萌對于朋友的稱贊是什么樣的態(tài)度？ 很局興。2、當朋友對萌萌的畫提出批評時，萌萌的表現(xiàn)怎么樣？-萌萌的臉色越來越陰沉，還“哇”地一聲大哭起來。3、最后萌萌的朋友還敢說她的缺點嗎？-不敢了，萌萌的朋友們也一個個地變得生疏了。故事六：我們知道蘇東坡是宋朝非常知名的文人，他也學佛，年輕的時候認識了 一位佛印禪師，跟他一起學佛，佛

15、學知識豐富，但是沒有真正落實佛的教誨。這位東 坡居士的文采精采絕倫。有一天他就寫了一首詩，是贊嘆佛陀的，他想用這首詩作為 自己的一個學佛心得，送給佛印禪師，正好也炫耀一下自己的水平。這首詩是這樣寫 的，稽首天中天，毫光照大千，八風吹不動，端坐紫金蓮。這首詩也很淺顯，他是 說贊嘆大中天，就是佛，毫光遍照大千世界，八風都吹不動，端坐紫金蓮。大家 去看看大嶼山（當?shù)刂┑姆鹣瘢蜁缘谜嬗心欠N氣勢。這首詩寫的貌似是贊嘆佛，實際上佛印禪師知道，東坡居士有點洋洋自得，是贊嘆自己的。于是他就要給他一個改過的機緣，就在詩的上面提了一個字，叫屁，然后就把這首詩讓人送回去給蘇東坡。蘇東坡很高興，不知道佛印禪師對

16、他有什么贊嘆，打 開來一看，就看到一個屁字，心里就很不痛快了。然后坐不住窩了，趕緊坐船過江， 他跟佛印禪師隔一條江，渡過江來想要跟禪師論理。我這么好的詩，你怎么敢說一個屁 字？ 你 這不僅是詆 毀我， 還詆 毀佛。 結(jié)果禪師早已等候在江邊，看見蘇東坡從對岸坐船過來，下了船面紅耳赤的就沖上來， 佛印禪師哈哈大笑說了一句話，八風吹不動，一屁過江來。這時候蘇東坡知道上當了， 他自己寫八風吹不動，沒想到這一個字就把他吹過江來。所以他也就非常后悔，自己確 實是功夫不到，遠遠不及八風吹不動的境界。后來過了一段時間，他又去找佛印禪師，謙虛的說，前些日子弟子有點洋洋自得， 后來虛心檢討，過了一段修行的日子，能

17、夠真的做到八風吹不動。禪師一聽到這話，知 道他還是沒放下傲氣，于是就給他旁邊一個侍者小沙彌遞了個眼色。這個小沙彌很聰明、 很伶俐，馬上就領(lǐng)會了師父的意思，于是他就跟蘇東坡講，東坡居士，我們師父經(jīng)常贊嘆你，說你真的不愧是大學士，是上根利智的人，一經(jīng)提醒就能夠悟到玄理，真是一 聞千悟。今天見到您果然不同凡響，使我們也大開眼界。 聽了這幾句贊嘆，東坡居士 又開始得意起來，喜形于色。這時候禪師把臉一沉，對他說，東坡居士，小沙彌這么幾句贊美的話，就把你捧得像上了天一樣，洋洋自得起來，你怎么還能說八風吹不動？ 這時候東坡居士知道自己又失態(tài)了。1）蘇東坡有沒有做到“聞譽恐聞過欣”？（沒有）2）當蘇東坡聽到別

18、人批評他和贊美他時，他的表現(xiàn)分別是怎樣的？（當蘇東坡聽到別人批評他時，他要找別人理論；當聽到別人贊美他時，又開始得意起來，喜形于色。 ）3）所以說要真正做到“聞譽恐聞過欣”也不是件容易的事，需要時時關(guān)照自己的心，審查自己的言行和起心動念。(3)深層辨析：這八風是哪八風？禾h衰、毀、譽、稱、譏、苦、樂，這八種東西最容易使人動搖。我們說的利，就是錢財，衰就是當我們貧窮的時候，毀、譽，詆毀我們的，贊譽 我們的，還有稱、譏，稱揚我們或者譏笑我們，還有苦、樂。能做到八風吹不動， 那說明學佛的功夫很了不起，能夠伏得住煩惱，顯然東坡居士還沒有達到。不過他后來也 很了不起，做到了聞過則喜。所以，不管毀譽、名聞利養(yǎng)，或者是貧賤等等，我們的心都能如如不動，這就是真正八風吹不動的境界。那么從哪里修起？弟子規(guī)這句話就是最好的起修的方法，聞譽恐，聞過欣，能夠幫助我們慢慢做到毀譽都不動心，這是個好方法。6 .讀：(1)讀偈頌(可齊讀、輪讀、唱讀)4、 演練活動：對別人的批評、勸告我們要如何接受(針對聞過欣)1 .心理上：別人告訴我實話，對我有幫助，不然就會出丑，就像“皇帝的新裝”里面的國王， 所以我要勇于承認自己的錯誤。2 .口頭上：別人對我批評時