大學(xué)生艾滋病健康教育與健康促進(jìn)課題計劃設(shè)計

1、大學(xué)生艾滋病健康教育和健康促進(jìn)課題計劃設(shè)計摘要艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的以免疫功能缺陷為主的一種傳染病。對人群具有普遍易感性，是目前嚴(yán)重危害人類健康與生存的疾病。中國大陸自1985 年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病以來，經(jīng)歷了傳入期、擴(kuò)散期和快速增長期三個時期。在全世界范圍內(nèi)的艾滋病感染者中一半以上為1524歲的青少年，而我國艾滋病感染者中青少年就占了80%。并且當(dāng)今中國在校大學(xué)生，由于對性健康知識的缺乏和受傳統(tǒng)封建思想的束縛，以及無保護(hù)措施的性行為、性行為開始的低齡化等現(xiàn)象愈加普遍，使當(dāng)代大學(xué)生暴露于感染艾滋病的高風(fēng)險之中。如果不能得到及時、正確的引導(dǎo)， 就有可

2、能感染艾滋病。艾滋病是當(dāng)今全球面臨的嚴(yán)重公共衛(wèi)生問題和社會問題，控制其最有效的方法是預(yù)防，健康教育是預(yù)防艾滋病的最有效手段。因此， 加強(qiáng)高校大學(xué)生艾滋病的健康教育特別是河北醫(yī)科大學(xué)這樣的醫(yī)科類大學(xué)大學(xué)生的健康教育和健康促進(jìn)變得十分重要和緊迫。本例計劃通過在一周時間內(nèi)通過建立艾滋防范QQ群、微信公眾帳號、發(fā)放宣傳讀本，播放宣傳視頻短片，舉辦宣教演講， 舉辦艾滋病知識競賽等方式加強(qiáng)對在校大學(xué)生的艾滋病健康教育和健康促進(jìn)，以達(dá)到控制、消滅艾滋病的目的。引言亞洲是艾滋病發(fā)展最快的地區(qū)，近幾年的流行呈迅速上升趨勢，我國近幾年艾滋病感染者的報告人數(shù)以每年30%的速度遞增，感染的主要方式仍然為靜脈吸毒，但在

3、中部和東部地區(qū)的某些省份有償獻(xiàn)血 者中也發(fā)現(xiàn)了大量的感染者。當(dāng)代大學(xué)生由于思想活躍，同時缺乏對 艾滋病的必要的知識的了解導(dǎo)致大學(xué)生成為艾滋病感染的高風(fēng)險人 群。國家衛(wèi)生和計劃生育委員會疾病預(yù)防控制局調(diào)查結(jié)果顯示2012年我國發(fā)現(xiàn)的艾滋病感染者和病人中，青年學(xué)生的感染人數(shù)呈上升趨 勢，當(dāng)年新發(fā)現(xiàn)1700例青年學(xué)生艾滋病感染者，較 2011年上升% 新發(fā)現(xiàn)的學(xué)生艾滋病病毒感染者和病人中，傳播途徑以性途徑為主， 其比例已達(dá)87%其中同性性傳播比例占全部病例的 截至2012年， 我國已累計報告存活的學(xué)生艾滋病病毒感染者和病人為7000余例。專家表示，正處于性心理和生理迅速發(fā)育時期的青年學(xué)生，接受新事物

4、快、求知欲強(qiáng)，他們不僅是預(yù)防艾滋病的重要力量之一，也是艾滋 病防控的重點(diǎn)人群。加強(qiáng)對大學(xué)生艾滋病的健康教育和健康促進(jìn)顯得 尤為重要，共青團(tuán)中央，衛(wèi)計委于 2002年便通過各層團(tuán)組織開展豐 富多彩的“青春紅絲帶”行動，以提高大學(xué)生對于艾滋病的關(guān)注和認(rèn) 知程度，對于預(yù)防和控制艾滋病起到了很明顯的作用和效果。然而， 同性戀等高風(fēng)險人群由于對于隱私的忌諱和對于艾滋病相關(guān)知識的 匱乏往往抵觸傳統(tǒng)健康教育和健康促進(jìn)的實施，這也就對于我們有了 更高的要求。于是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行健康教育和健康促進(jìn)成為了更易于大 學(xué)生艾滋病高風(fēng)險的接受和學(xué)習(xí)，廣東市疾病預(yù)防控制中心通過QQ群、網(wǎng)絡(luò)向“男同”、艾滋病感染者宣傳防艾知識

5、，而對 100多例感 染學(xué)生大部分也通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行干預(yù)， 向他們宣傳盡量定期檢測、及時 吃藥、減少性感染的幾率等知識起到了很好的效果。問題的提出與必要性評估大學(xué)生由于對性健康知識的缺乏、 無保護(hù)措施的性行為、性行為 開始的低齡化等多方面原因已經(jīng)成為艾滋病的高危險人群，加強(qiáng)對于大學(xué)生艾滋病的健康教育和健康促進(jìn)顯得迫在眉睫。 河北醫(yī)科大學(xué)作 為一所醫(yī)科類的院校，畢業(yè)生基本都將走進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)， 對學(xué)生的 艾滋病健康教育和健康促進(jìn)顯得更加重要。 而且更應(yīng)該利用醫(yī)科大學(xué) 學(xué)生具有更多的專業(yè)知識和素養(yǎng)的自身優(yōu)勢條件，來更好的向其同學(xué)和家人宣傳有關(guān)艾滋病的知識，做到“從我做起，消滅艾滋病”。專家表示男同是大

6、學(xué)生中艾滋病的高危險人群， 因為多數(shù)大學(xué)生“男同” 相對于目前大學(xué)生男女情侶發(fā)生性行為時出于避孕考慮往往使用了 安全套，而男同之間沒有避孕需要，大多不使用任何防護(hù)，采取 了不安全性行為。大大增加了起感染艾滋病的風(fēng)險， 因此對于他們的 健康教育和健康促進(jìn)更有必要性和代表性。總目標(biāo)和具體目標(biāo)開展艾滋病健康教育和健康促進(jìn)有助于增強(qiáng)全民的自我保護(hù)意識，使民眾可以更加清晰合理的認(rèn)識和對待艾滋病，減少和改變艾滋病傳播的高危行為，減緩艾滋病在中國蔓延的速度，控制暴發(fā)流行的 發(fā)生，把艾滋病流行控制和保持在盡可能低的水平，最大程度的減少艾滋病對個人和家庭的危害，直至消滅艾滋病，這就是開展艾滋病健 康教育和健康促

7、進(jìn)的總體目標(biāo)。針對于大學(xué)生艾滋病的健康教育和健 康促進(jìn)的具體目標(biāo)就是旨在通過對大學(xué)生艾滋病的相關(guān)知識的普及 以達(dá)到對艾滋病的預(yù)防和控制。通過本計劃的線下和線上的一系列相關(guān)舉措，減少直至使大學(xué)生的不良性行為降低到5%杜絕大學(xué)生吸毒行為等艾滋病傳播的危險行為。使大學(xué)生對于艾滋病的相關(guān)知識的 普及率達(dá)到95%Z上，并且能夠向周邊親朋好友宣傳艾滋病的相關(guān)知 識。方法對于大學(xué)生艾滋病的定量調(diào)查采取黑白球的隨機(jī)化方法，例如將 艾滋病高危險因素如無安全措施性行為作為問題， 設(shè)立比例不等的黑 白球，調(diào)查對象在調(diào)查者視線外從盒中摸球，如果摸到黑球，問題是 有具體某項艾滋病相關(guān)危險行為，如果摸到白球，問題為沒有此

8、項艾 滋病相關(guān)危險行為，調(diào)查僅回答“是”和“否”，回答完畢后將設(shè)施 復(fù)原，按照丫=力A+(1-P) X (N-A) (N為調(diào)查對象人數(shù)、有此行為 為A、Y為回答是的人數(shù))來調(diào)查高危險因素的發(fā)生率。在校園內(nèi)進(jìn)行同伴教育。在大學(xué)校園內(nèi)懸掛有關(guān)艾滋病的宣傳條 幅，如關(guān)心艾滋病病人，預(yù)防艾滋病，從我做起、關(guān)愛生命，遏制艾 滋病、認(rèn)識艾滋病，預(yù)防艾滋病等，在校園內(nèi)人流量較多的地點(diǎn)發(fā)放 艾滋病的宣傳冊；舉辦艾滋病相關(guān)知識的講座；以班級為單位舉辦艾 滋病知識競賽，對優(yōu)勝者給予獎勵，對排名靠后的班級留下宣傳艾滋 病的任務(wù)，舉辦有關(guān)艾滋病的活動，在這過程中提高艾滋病知識的普 及程度；播放艾滋病宣傳視頻短片等一系

9、列同伴教育活動。建立艾滋病知識宣傳QQ,通過匿名功能向艾滋病高危人群宣 傳預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識，為艾滋病高危人群提供一個交流和求助的 平臺。建立大學(xué)生預(yù)防艾滋病相關(guān)微信公共帳號， 將二維碼張貼在各 班，增加關(guān)注量，定期推送艾滋病的相關(guān)知識，提高艾滋病知識的普 及程度。通過微信公共帳號等線上措施使大學(xué)生有一個更便捷更隱私 更權(quán)威的了解艾滋病的平臺。評價過程評價對各班級的艾滋病健康教育與健康促進(jìn)實施情況進(jìn)行評價，對宣傳地點(diǎn)的選擇和宣傳資料的設(shè)計的進(jìn)行評價。 對同學(xué)們對健康教育的 參與程度進(jìn)行評價，對 QQ¥和微信公眾帳號的關(guān)注量進(jìn)行評價。效應(yīng)評價對大學(xué)生對于艾滋病的認(rèn)知程度進(jìn)行評價，對于大學(xué)生的艾滋病危險行為進(jìn)行評價等。結(jié)局評價對于大學(xué)生的艾滋病發(fā)病率、死亡率的下降及生活質(zhì)量的提高進(jìn) 行評價。預(yù)算宣傳冊制作費(fèi) 5 X 1000=5000元行程費(fèi) 2000元設(shè)備制作費(fèi)1000元合計7000元參考文獻(xiàn)呂姿之健康教育和健康促進(jìn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2002賈偉廉 健康教育學(xué)人民衛(wèi)生出版社 1998米光明 健康傳播學(xué)原理與實踐湖南科學(xué)技術(shù)出版社1996嚴(yán)迪英 健康促進(jìn)干預(yù)中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社 1999陳晶琦，李祥紅，王興文高中學(xué)名預(yù)防艾滋病健康教育需求評價中國學(xué)校衛(wèi)生王征樺，汪玉華，殷勝高，等池州市大中