鄂教版語文七年級上冊11.體育頌 課件_第1頁
鄂教版語文七年級上冊11.體育頌 課件_第2頁
鄂教版語文七年級上冊11.體育頌 課件_第3頁
鄂教版語文七年級上冊11.體育頌 課件_第4頁
鄂教版語文七年級上冊11.體育頌 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課講授新課講授新課課堂小結(jié)課堂小結(jié)課外拓展課外拓展11 11 體育頌導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 1 1、體會體會文章的思想感情文章的思想感情。 2 2、理解理解文中詞句的深刻含義文中詞句的深刻含義。 3 3、正確領(lǐng)會體育的真正內(nèi)涵,認識現(xiàn)代體育對人、正確領(lǐng)會體育的真正內(nèi)涵,認識現(xiàn)代體育對人類產(chǎn)生的巨大影響。類產(chǎn)生的巨大影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 你喜歡體育運動嗎?說說你平時都做什么你喜歡體育運動嗎?說說你平時都做什么體育運動?體育運動?導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課講授新課講授新課預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹講授新課講授新課 皮埃爾皮埃爾德德顧拜旦顧拜旦生于生于18631863年年1

2、1月月1 1日,逝于日,逝于19371937年年9 9月月2 2日,日,法蘭西巴黎人法蘭西巴黎人,現(xiàn)代奧林匹克運動會的創(chuàng)始人現(xiàn)代奧林匹克運動會的創(chuàng)始人,18961896年至年至19251925年任國年任國際奧林匹克委員會主席,奧林匹克會徽、奧林匹克會際奧林匹克委員會主席,奧林匹克會徽、奧林匹克會旗設(shè)計者。他終生倡導(dǎo)奧林匹克精神,被譽為旗設(shè)計者。他終生倡導(dǎo)奧林匹克精神,被譽為“現(xiàn)代現(xiàn)代奧林匹克之父奧林匹克之父”。顧拜旦不僅是國際體育活動家,同。顧拜旦不僅是國際體育活動家,同時也是卓有成就的教育學(xué)家和歷史學(xué)家。時也是卓有成就的教育學(xué)家和歷史學(xué)家。走進作者走進作者講授新課講授新課 體育頌體育頌是現(xiàn)代

3、奧林匹克運動會的創(chuàng)始人是現(xiàn)代奧林匹克運動會的創(chuàng)始人顧拜旦于顧拜旦于19121912年第年第5 5屆奧運會在瑞典斯德哥爾摩舉行屆奧運會在瑞典斯德哥爾摩舉行時,用筆名發(fā)表的一篇優(yōu)美動聽的散文詩。該作品獲時,用筆名發(fā)表的一篇優(yōu)美動聽的散文詩。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學(xué)藝術(shù)比賽金質(zhì)獎。現(xiàn)代得了首次舉辦的奧林匹克文學(xué)藝術(shù)比賽金質(zhì)獎?,F(xiàn)代奧林匹克運動會從創(chuàng)辦到奧林匹克運動會從創(chuàng)辦到19121912年舉行第五屆奧運會前年舉行第五屆奧運會前夕,奧林匹克運動在西方世界被蒙上陰影,發(fā)生變異夕,奧林匹克運動在西方世界被蒙上陰影,發(fā)生變異,暴露出弊端。,暴露出弊端。背景介紹背景介紹講授新課講授新課初讀課文 整

4、體感知講授新課講授新課 讀課文,然后欣賞下面幾張圖片,想一想:你從讀課文,然后欣賞下面幾張圖片,想一想:你從中看出了什么?最好用課文中的語言來回答。中看出了什么?最好用課文中的語言來回答。 整體感知整體感知講授新課講授新課講授新課講授新課啊,體育,你啊,體育,你就是勇氣!就是勇氣!講授新課講授新課啊,體育,你就是榮譽!啊,體育,你就是榮譽!講授新課講授新課啊,體育,你啊,體育,你就是樂趣!就是樂趣!講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課快速朗讀課文,把握文章結(jié)構(gòu)??焖倮首x課文,把握文章結(jié)構(gòu)。1 1、體育給人們帶來歡娛給生命注入動力。、體育給人們帶來歡娛

5、給生命注入動力。2 2、體育是美麗的。、體育是美麗的。3 3、體育就是一種正義。、體育就是一種正義。4 4、體育就是一種勇氣。、體育就是一種勇氣。5 5、體育就是一種榮譽。、體育就是一種榮譽。6 6、體育本身是一種樂趣。、體育本身是一種樂趣。7 7、體育培養(yǎng)了人類自身。、體育培養(yǎng)了人類自身。8 8、體育反映了社會的進步。、體育反映了社會的進步。講授新課講授新課精讀課文 細節(jié)感知講授新課講授新課反復(fù)朗讀反復(fù)朗讀課文,將自己課文,將自己仍未能理解的段落或句子提仍未能理解的段落或句子提出來,全班同學(xué)集體討論解決。出來,全班同學(xué)集體討論解決。 “你猝然降臨在灰蒙蒙的林間空地,受難者激動你猝然降臨在灰蒙

6、蒙的林間空地,受難者激動不已不已”受難者為何激動?受難者為何激動? 體育給地球和全人類帶來希望的陽光,體育給地球和全人類帶來希望的陽光,帶來生命的活力帶來生命的活力重點把握重點把握講授新課講授新課為什么說為什么說“體育就是培養(yǎng)人類的沃地體育就是培養(yǎng)人類的沃地”?因為體育能增強民族體因為體育能增強民族體質(zhì),矯正畸形軀體,對于民質(zhì),矯正畸形軀體,對于民族振興有著無可比擬的作用族振興有著無可比擬的作用。講授新課講授新課 你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦,照亮了昏你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦,照亮了昏暗的大地。暗的大地。 在這里作者把體育比作晨曦在這里作者把體育比作晨曦,形象地歌頌了體育給地球帶來,形象地歌頌了體育給

7、地球帶來了陽光,體育讓我們感覺到了生了陽光,體育讓我們感覺到了生命的活力。命的活力。講授新課講授新課 我們所說的勇氣,不是冒險家押上全部賭我們所說的勇氣,不是冒險家押上全部賭注似的蠻干,而是經(jīng)過慎重的深思熟慮。注似的蠻干,而是經(jīng)過慎重的深思熟慮。 在一般人看來,體育的內(nèi)涵就是指身體技能,在在一般人看來,體育的內(nèi)涵就是指身體技能,在體育場上所表現(xiàn)出來的勇氣就是指體力的拼搏。但作體育場上所表現(xiàn)出來的勇氣就是指體力的拼搏。但作者不提倡魯莽的蠻干,他認為體育鍛煉出的是者不提倡魯莽的蠻干,他認為體育鍛煉出的是“深思深思熟慮熟慮”,體育的勇氣應(yīng)是有勇有謀。,體育的勇氣應(yīng)是有勇有謀。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 文章通過熱情洋溢的文字,謳歌了真正文章通過熱情洋溢的文字,謳歌了真正的奧林匹克精神,使人們樹立正義、勇敢、的奧林匹克精神,使人們樹立正義、勇敢、榮譽、快樂的精神觀念。榮譽、快樂的精神觀念。課外拓展課外拓展趣味語文趣味語文1 1、20012001年年7 7月月1313日,北京取得了日,北京取得了20082008年第年第2929屆奧林匹屆奧林匹克運動會的主辦權(quán),在這次申奧過程中,有十位功勛克運動會的主辦權(quán),在這次申奧過程中,有十位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論