科學五年級上冊《橋》

1、練習二練習二1、（、（ ）魚在水中時，嘴和鰓在不停地張合，）魚在水中時，嘴和鰓在不停地張合，這是魚在進行呼吸。這是魚在進行呼吸。2、（、（ ）甲魚屬于魚類動物。）甲魚屬于魚類動物。3、（、（ ）蜈蚣屬于爬行動物。）蜈蚣屬于爬行動物。4、蛙小時候生活在水里，用（、蛙小時候生活在水里，用（ 鰓鰓 ）呼吸；長大）呼吸；長大后用（后用（ 肺肺 ）呼吸。）呼吸。5、青蛙和蟾蜍的身體都可以分為、青蛙和蟾蜍的身體都可以分為( 頭、軀干、四頭、軀干、四肢肢 )三部分。三部分。6、龜和鱉的身體都可以分為、龜和鱉的身體都可以分為( 頭、頸、軀干、四肢、頭、頸、軀干、四肢、尾尾 )五部分。五部分。第三單元第三單元公

2、路公路 P書50P書53蘆柴湖小學蘆柴湖小學五年級科學五年級科學 鄒老師鄒老師溜索橋谷架橋斜拉橋趙州橋就是坐落在趙州橋就是坐落在河北省河北省趙縣洨河上趙縣洨河上.建于建于隋代隋代（公元（公元581618年）大業(yè)年年）大業(yè)年間（公元間（公元605618年），由著名匠師年），由著名匠師李春李春設(shè)計和建造，距今已有約設(shè)計和建造，距今已有約1400年年的歷史，是當今世界上現(xiàn)存最早、保的歷史，是當今世界上現(xiàn)存最早、保存最完善的古代敞肩存最完善的古代敞肩石拱橋石拱橋。1961年年被國務(wù)院列為第一批被國務(wù)院列為第一批全國重點文物保全國重點文物保護單位護單位。 城市立交橋鋼構(gòu)平面橋浮橋浮橋藤橋混凝土橋按造橋的

3、材料大致可以分為木質(zhì)橋混凝土或鋼構(gòu)橋按橋的結(jié)構(gòu)形狀大致可以分為梁式橋、鋼構(gòu)橋拱橋懸索橋斜拉橋?qū)嶒炗涗泦螌嶒炗涗泦螛虻男螤畛惺艿闹亓Γㄆ遄訑?shù)量）平鋪硬紙板小 紙板下凹紙板呈“拱形”狀大，紙板未變形紙板呈“L”狀較小，紙板部分下凹紙板呈“波紋”狀較大，紙板略下凹不同形狀的橋的承受力不同，不同形狀的橋的承受力不同，拱形橋可以增大承受拱形橋可以增大承受力，是因為力，是因為它將棋子的壓力轉(zhuǎn)移到了橋墩上。它將棋子的壓力轉(zhuǎn)移到了橋墩上。跨度不同的橋所承受的棋子跨度不同的橋所承受的棋子的數(shù)量也不同。的數(shù)量也不同。家庭作業(yè)家庭作業(yè)一、我會判斷。（每小題一、我會判斷。（每小題10分，共分，共50分）分）（ ）1、小學時，我們的身體變化是最大的。、小學時，我們的身體變化是最大的。（ ）2、身高和臂長是最能說明小學生身體形態(tài)變、身高和臂長是最能說明小學生身體形態(tài)變化的指標?；闹笜?。（ ）3、細菌對人類有利也有弊。、細菌對人類有利也有弊。（ ）4、發(fā)現(xiàn)植物可以自己制造營養(yǎng)是海爾蒙特。、發(fā)現(xiàn)植物可以自己制造營養(yǎng)是海爾蒙特。（ ）5、在生態(tài)系統(tǒng)中，誰被誰吃是沒有順序的。、在生態(tài)系統(tǒng)中，誰被誰吃是沒有順序的。二、我會名詞解釋。（每小題二、我會名詞解釋。（每小題15分，共分，共30分）分）1、光合作用：、光合作用： 2、食物鏈：、食物鏈： 三、我會簡答。（共三、我會