《數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作》教案

1、武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院學(xué)年第一學(xué)期學(xué)院（系、部） 教研室 課程名稱課班級(jí)主講教師 課程總學(xué)時(shí) 選用教材教 案（首頁(yè)）課程名稱數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作課程編號(hào)2 6 6 7.3，： 計(jì)課驗(yàn)踐訓(xùn) 一總講笑實(shí)實(shí)課程類別專業(yè)必修課學(xué)分4任課教師職稱授課對(duì)象專業(yè)班級(jí)：專業(yè)級(jí)共一個(gè)班基本教材 和主要參 考資料周建國(guó)，Photoshop CS5數(shù)字圖像處理M.北京：人民郵電出版社.教學(xué)目的 和要求教學(xué)目的：幫助學(xué)生掌握數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能O基本要求：要求學(xué)生通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，掌握多數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作所需的瑁出 知識(shí)和基本技能。教學(xué)安排與學(xué)時(shí)分配教學(xué)基本內(nèi)容教 學(xué) 安 排小計(jì)講授討論實(shí)驗(yàn)實(shí)踐第1章數(shù)

2、字多媒體入門二24第2章數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)知識(shí)22第3章選區(qū)的應(yīng)用418第4章圖像的編輯和修飾448第5章色彩色調(diào)的調(diào)整418第6章圖層的應(yīng)用418第7章路徑和矢量工具的應(yīng)用418第8章通道和蒙版的應(yīng)用448第9章濾鏡的應(yīng)用224第10點(diǎn)案例綜合實(shí)訓(xùn)二810機(jī)動(dòng)22合計(jì)3243672授課題目第一講數(shù)字多媒體入門1課時(shí) 安排2課 次1課堂類型理論課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求1、了解媒體、數(shù)字媒體的內(nèi)涵及特性2、了解數(shù)字媒體技術(shù)及應(yīng)用概況教學(xué)重點(diǎn)1、了解多媒體的概念、特性及分類。2、掌握數(shù)字媒體的定義、傳播模式及其特性。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)字媒體特性及傳播模式具體教學(xué)過(guò)程組織

3、與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段1、導(dǎo)入媒體，有時(shí)候也被稱媒介或媒質(zhì)。媒體包括多種含義。媒體是一種工具，包括信息和信息載體兩個(gè)基本要素。一張光盤不能稱為媒體，只有記錄了信息，并可進(jìn)行 信息傳播時(shí)才稱為媒體。2、新授媒體概念教師提問(wèn)：下面，我們請(qǐng)同學(xué)們回答一下你所認(rèn)為的 媒體是什么？學(xué)生回答：通過(guò)學(xué)生的回答與老師的講解，將學(xué)生逐 漸的帶入到今天所講的內(nèi)容中。第一節(jié)課以 講授為主， 第二節(jié)課預(yù) 留一定時(shí)間 給學(xué)生動(dòng)手 實(shí)踐。1、教師講授2、多媒體交互 式教學(xué)3、教師指導(dǎo)學(xué) 累作思考、練 習(xí)與實(shí)踐根據(jù)實(shí)際情況，嘗試描述生活中媒體技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例。教學(xué)后記授課題目第2講數(shù)字多媒體入門2課時(shí) 安排2課

4、時(shí)課 次2課堂類型理論與 實(shí)踐課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求1 . 了解多媒體“媒體”類型和特征2 .簡(jiǎn)單回顧多媒體技術(shù)的發(fā)展歷史教學(xué)重點(diǎn)多媒體的關(guān)鍵性技術(shù)的幾種類型及應(yīng)用領(lǐng)域教學(xué)難點(diǎn)多媒體技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段一、什么是多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)媒體：強(qiáng)承載信息的載體，如義本、圖象、 聲旨、動(dòng)也等。數(shù)字媒體：主要集中在除文本以外的其他信 息載體形式。數(shù)字媒體技術(shù)：運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理數(shù)字媒體信 息的技術(shù)。二、多媒體技術(shù)的歷史回顧單一媒體發(fā)展為多媒體的綜合運(yùn)用。三、數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用1、數(shù)字化信息技術(shù)2、高速計(jì)算機(jī)處理技術(shù)3、高效率

5、壓縮技術(shù)4、高容量存儲(chǔ)技術(shù)5、高速網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)幾種常見的應(yīng)用系統(tǒng)第一節(jié)課以 講授為主,第 二節(jié)課預(yù)留 一定時(shí)間給 學(xué)生動(dòng)手實(shí) 踐。1、教師講授2、多嫩本交3、教y型旨導(dǎo)學(xué)生 頻暴作思考、練 習(xí)與實(shí)踐教學(xué)后記授課題目第3講數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)知識(shí)1課時(shí) 安排2課 次3課堂類型理論課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求1、了解PhotoShop的發(fā)展過(guò)程； 2、掌握Photoshop的應(yīng)用；教學(xué)重點(diǎn)PhotoShop的發(fā)展過(guò)程；教學(xué)難點(diǎn)Photoshop 的應(yīng)用；具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段2 J 口 I段課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多 1向?qū)W生形象的講述 人并演示操

6、作過(guò)程 凡固本課所學(xué)的知識(shí)C1、Adobe由史爾廝至斯克和約珀沃諾克于19S22、斌1ft產(chǎn)品Adobe PhoOMbap ®干年 Adobe PrvinicrcOO Pro - T 1991Adobe Hash e于1996年推出用Adobe After Lecgp一千 I”？年推： Adobe Ortamweaver -于 1997 年推Kkt有H年12推出安 千推出1 于創(chuàng)荏:用干令 出止鼻文師主 關(guān)理i 孑后學(xué)月共同秋力淵大y 左互式阿A t字視短洞 統(tǒng)光的w一要通 會(huì)知i 在完史員用攜知初占、邇?nèi)艘?作、實(shí)現(xiàn)? 力網(wǎng)紀(jì)過(guò)多媒體教學(xué)工 只及操作注意事 成課堂練習(xí)，以作的讓界標(biāo)

7、推 口W娠秀糧軟件段子體坐初令人驚函移動(dòng)內(nèi)容 J亙圖形和視宜於果的心缶工具開發(fā)工具IB1、教師講 授1小UI U u，2、學(xué)生實(shí) 踐操作 半小時(shí), 練習(xí)所 學(xué)內(nèi)容；1、教慟授2、多媒體計(jì)算3、學(xué)生轆操作思考、練 習(xí)與實(shí)踐思考學(xué)習(xí)Photoshop能做些什么，能從事什么職業(yè)。教學(xué)后記第8頁(yè)共47頁(yè)授課題目第4講數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)知識(shí)2課時(shí)安排課堂類型教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境理論課多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求了解Photoshop的軟件功能教學(xué)重點(diǎn)Photoshop的軟件功能劃分教學(xué)難點(diǎn)Photoshop的系統(tǒng)資源配置教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施以教材內(nèi)容為綱要，通過(guò)

8、教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí)，通過(guò)教 師和學(xué)生共同分析，完成實(shí)例。思考、練習(xí)與實(shí)踐教學(xué)后記 工g云工作界面區(qū)M創(chuàng)建一個(gè)圖片，練習(xí)軟件各個(gè)元素的使用方法1、2、學(xué)生實(shí) 踐操作 半小時(shí)， 練習(xí)所 學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算3、學(xué)生轆操作授課題目第5講選區(qū)的應(yīng)用1課時(shí)安排課堂類型教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境理論課多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的1、了解Photoshop圖像處理的基礎(chǔ)概念，如位圖與矢量圖、像素與分辨率;與要求 2、掌握?qǐng)D層的概念及圖層的基本操作等。教學(xué)重點(diǎn)Photoshop圖像處理的基礎(chǔ)概念教學(xué)難點(diǎn)圖層的概念及圖層的基本操作教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手

9、段具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施本課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多，教師主要通過(guò)多媒體教學(xué)工 具向?qū)W生形象的講述有關(guān)理論知識(shí)及操作注意事 項(xiàng)，并演示操作過(guò)程，隨后學(xué)生完成課堂練習(xí)，以 鞏固本課所學(xué)的知識(shí)。用方刪卡氈的用E3rg CSfii/的廣擊批國(guó)與天黜的后別勺取解星子&圖過(guò)現(xiàn)的公件不究此處也依陽(yáng)舟仔區(qū)于矢續(xù)鳧is的軟:"也不凡驚：也3矢蛆基于戈宣喻儀育原創(chuàng)性初，主靈祇的在景色談作，百叁于越郵世?的校井后期鈍妙*4,主奏任 處在團(tuán)乂苗理。比方位的矢里SB的4省司以后劃，H式的也酬M育根出必，市"網(wǎng)矢生電般座歸一徉鮑 W-1、教師講 授1小2、學(xué)生實(shí) 踐操作 半小時(shí)， 練習(xí)所 學(xué)內(nèi)容；1、

10、教怫I授2、多媒體計(jì)算3、學(xué)生轆操作思考、練習(xí)與實(shí)踐圖像文件的瘦身教學(xué)后記授課題目第6講選區(qū)的應(yīng)用2課時(shí) 安排2課 次6課堂類型理論課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的1、掌握?qǐng)D像文件的基本操作；與要求2、了解顏色設(shè)置與填充；教學(xué)重點(diǎn)顏色的設(shè)置與填充教學(xué)難點(diǎn)圖層的基本操作教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材內(nèi)容為綱要,通過(guò)教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí)，通過(guò)教師和學(xué)生共同分析,完成實(shí)例。因助5你在不彤H田仁中閉保元而情況下為過(guò)柒一田保元素。用）好招及匕，可以際田的水。1、教帥講 授1小/ -in Jfti廣Uvl U 3，1、教帥由授,g I &

11、lt;2、學(xué)生實(shí)2、多媒體計(jì)算 Ji1踐操作蠲Fj«i半小時(shí)， 練習(xí)所 學(xué)內(nèi)谷；& 受讓立柱塌用%EM受示復(fù)陽(yáng)八 j -jf® 正1*不乏物t”仰，t>x： JT -fr S死:IB. > | 2叵5A -，nr S im /.二?. 一 d 思考、練 習(xí)與實(shí)踐圖層的應(yīng)用。教學(xué)后記授課題目第7講選區(qū)的應(yīng)用3課時(shí) 安排2課 次7課堂類型理論課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求學(xué)習(xí)選區(qū)的編輯和移動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)選區(qū)的編輯和移動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)選區(qū)的編輯和移動(dòng)具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多，教師主要通過(guò)多媒體

12、教學(xué)工 具向?qū)W生形象的講述有關(guān)理論知識(shí)及操作注意事 項(xiàng),并演示操作過(guò)程，隨后學(xué)生完成課堂練習(xí)，以 鞏固本課所學(xué)的知識(shí)。一、選區(qū)的編輯操作；1 .這區(qū)中大底鄉(xiāng)工至區(qū)2 .軟軟上下正當(dāng)勃，斯士 Shift楂可一a珞器】0個(gè)聚云，3、堯羊恒豐豹【2江】【7大速取】上我與土區(qū)?？汕墒骄薏噬窠膮^(qū)域教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí)，練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室S.叁羊仁豐的【近家相以】之京與期三隼工優(yōu)區(qū)域快捷,Ctrl-Z玄注換悵Ctrl-H檢漠當(dāng)前迭區(qū)Ct)-D冢漫言芭之區(qū) 或熱行分會(huì)后二書【第拉】【取溝宅圣】3、學(xué)生轆操作思考、練 習(xí)與實(shí)踐選區(qū)的編輯和移動(dòng)教學(xué)后記授

13、課題目第8講選區(qū)的應(yīng)用4課時(shí) 安排2課 次8課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求學(xué)習(xí)選區(qū)的存儲(chǔ)、載入和修改教學(xué)重點(diǎn)選區(qū)的存儲(chǔ)、載入教學(xué)難點(diǎn)選區(qū)的修改具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材內(nèi)容為綱要，通過(guò)教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí),通過(guò)教 師和學(xué)生共同分析,完成實(shí)例。二、選區(qū)的修改操作1矣he含的【士界】t ie【二八】2 .交*±±1幺0】15次】3 癸三q支（r«）4 SSUYnEK2惑（力加】5 交號(hào)】（*ej【）之】【羽2】三、達(dá)區(qū)存偌與載入】.英星二七【2奧】【422】2

14、.*三手佐（SAttZ），：="基：?戶537金區(qū)第一£"我衣凌"，*一送流作.金4密更*R發(fā)方堂.產(chǎn)且過(guò)二生次工a”3-22：學(xué)石上機(jī)實(shí)涉：（制作三度色就）教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作思考、練 習(xí)與實(shí)踐選框工具的應(yīng)用。教學(xué)后記授課題目第9講圖像的編輯與修飾1課時(shí) 安排2課 次9課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求學(xué)習(xí)標(biāo)尺參考線的設(shè)定和修改教學(xué)重點(diǎn)標(biāo)尺參考線的設(shè)定教學(xué)難點(diǎn)標(biāo)尺參考線的修改教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多，教師主要

15、通過(guò)多媒體教學(xué)工 具向?qū)W生形象的講述有關(guān)理論知識(shí)及操作注意事 項(xiàng)，并演示操作過(guò)程，隨后學(xué)生完成課堂練習(xí)，以 鞏固本課所學(xué)的知識(shí)。1案講授1 1、教師講授 學(xué)生實(shí)踐操事懿計(jì)算機(jī) 作半小時(shí)，練?習(xí)所學(xué)內(nèi)容；3、學(xué)士嫡乍：2>思考、練 習(xí)與實(shí)踐圖像文件的瘦身教學(xué)后記授課題目第10講圖像的編輯與修飾2課時(shí) 安排2課 次10課堂類型理論課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求選取工具的使用教學(xué)重點(diǎn)選框工具的使用方法和操作技巧教學(xué)難點(diǎn)選框工具的使用方法和操作技巧具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材內(nèi)容為綱要，通過(guò)教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)

16、生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí),通過(guò)教 師和學(xué)生共同分析,完成實(shí)例。2.1.1 選他項(xiàng)的使用是個(gè)二具又產(chǎn)二具，三¥=?尢17一蠡文次發(fā)工底之下、廣華形、冬工、工才毛右三戌八茶尊的留僚；逸京工具 >> 8文二M恒>復(fù)Q二三【毛七之二三】7卓淳工居力二工”毛茲正五彩&三.【宣江士玨二具】：伎=?才二昊丁工工巨”工工正工運(yùn)【蕓行士二三1, qw/工區(qū)石sf.ar交互艮石-4）幺式五寫士3：,1乂列W出二具】：公=?才二舁：TU2.N2K£W1，1金米藍(lán)號(hào)上了，芟工鼻it區(qū)逢簟°J A 313. &R到0叵C.孔士區(qū)求士A B C D D "

17、上三二教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作思考、練 習(xí)與實(shí)踐選框工具的應(yīng)用。教學(xué)后記授課題目第11講圖像的編輯和修飾3課時(shí) 安排2課 次11課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求學(xué)習(xí)套索工具的使用方法和操作技巧教學(xué)重點(diǎn)套索J_具的使用方法和操作技巧教學(xué)難點(diǎn)套索J_具的使用方法和操作技巧具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多，教師主要通過(guò)多媒體教學(xué)工 具向?qū)W生形象的講述有關(guān)理論知識(shí)及操作注意事 項(xiàng)，并演示操作過(guò)程，隨后學(xué)生完成課堂練習(xí)，以 鞏固本課所學(xué)的知識(shí)。&a

18、mp;X二與大二右二具三務(wù)N文,W-mK3刁既W區(qū),套噱EAill-1教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作曲面話區(qū)'【多通范木位工a】或達(dá)U1物生注索工日1b圖慘W面逸區(qū)影序中創(chuàng)溫量信攵弓于東二具：】）工具森【子求工具】冷丑 金二三三區(qū)3七個(gè)牛冬令龍半藝乞?yàn)椴涣?xí)工皂冢歡另，玻"皿2C2） «5.«SS>=iir?：Tr m笈至7毛三次爰*力百至三臺(tái)甚小今至E"王承立M 勢(shì)2 w之是于蘇:±E殳招？二與多,二工手寵！？學(xué)莊少W茶圖*二*三4擊一了石墨一次？：#.

19、登分三任一餞區(qū)，論十小野U:1匕三修M二篦d提R'l我元的造冢聲2. »吳改N3.v=e）二置，可交N*士y中二類.工丈芟2二與土形學(xué)X二耳 三J募士 E“罷. 五月苣W至生二具 帝士公示關(guān)之求自去思考、練 習(xí)與實(shí)踐套索工具的使用教學(xué)后記授課題目第12講圖像的編輯和修飾4課時(shí) 安排2課 次12課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求學(xué)習(xí)魔法棒工具的使用方法和操作技巧教學(xué)重點(diǎn)魔法棒工具的使用方法和操作技巧教學(xué)難點(diǎn)魔法棒工具的使用萬(wàn)法和操作技巧具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材內(nèi)容為綱要，通過(guò)教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方

20、式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí),通過(guò)教 師和學(xué)生共同分析，完成實(shí)例。1卷壬，花示=.工夫線，精二幺七萬(wàn)丈：工川京0BB展玄"：指齊華月隹%芍W工阡是一能與女狀工三工藥便用.=宗屆:二房.寫之行反正小結(jié)注予豐安*？士您或二丹不夕，弓方士M彝，;乏巧=無(wú)開關(guān)2或七若零N3；工紂.一之二萬(wàn)。笈習(xí)冢一三 二具鴕琴氏女關(guān)二方E5&3東任務(wù)上機(jī)5急一一_&-5教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí)，練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生裁操作思考、練 習(xí)與實(shí)踐魔法棒工具的使用。教學(xué)后記授課題目第14講色彩色調(diào)的調(diào)整2課時(shí) 安排2課 次14課堂類型理論課教學(xué)茗多媒

21、體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求顏色的獲取與填充教學(xué)重點(diǎn)顏色的獲取與填充教學(xué)難點(diǎn)顏色的獲取與填充具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材正 隨堂練 師和學(xué)生麟】小 曼至冬近二丈會(huì):U) H1或EC -= 在其吐，支(1)生三二具務(wù)/取樣容為綱要，通過(guò)教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 )的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí)，通過(guò)教 :共同分析，完成實(shí)例。曾.武氏w十上殳月的謂2叁*”空i.把祭號(hào)二置左”齊的重土方士古:羽fc或力求色，皿2,WW尊蕓?tw色關(guān)二的士，工爹之安會(huì)空裝三三二具丸三N曼之提旦二"3交W賦2力,烏可二全聚中年二*«*3,二毛*二三果關(guān)N.

22、中自妾？二具三生.W右二具&WE中之北冬入之，大仇 股/ 教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作(3)惠彳辱TX K苞匕擊,電二辮二：，三 二員?十之自 三工芟/三至牛云 衛(wèi)生年王弟萬(wàn):工，1： 賽 AM«DdHc .力笠CUWM13) 三嚨全牛 C4)二金美套書3x3平場(chǎng)hxs于期 1W芭二毒或七色二士 上2關(guān)0色仝器莖赤t=f.工E«i=H京景邑=：妾度一人11號(hào) ;蕓冬士工個(gè)含的二三昔黃之牛.二方分就可.月這五二具三區(qū)：*"五.石江號(hào)車4式好於£*三七仝一，力才 Kia.

23、 W充工V、學(xué)三金名單.姮£丑匕五里色，u«沮士袈,為工電會(huì)三。二矢快0王充設(shè)置*黃之北2i：D二具“牛三二錄2沒量方方充皿Q星色: *«2十三生：吟XN. m上行盟;:笑匕景生之彳祭£,思考、練 習(xí)與實(shí)踐利用拾色器獲取顏色。教學(xué)后記授課題目第15講色彩色調(diào)的調(diào)整3課時(shí) 安排2課 次15課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求學(xué)習(xí)圖像的顯不與控制教學(xué)重點(diǎn)縮放工具的使用教學(xué)難點(diǎn)導(dǎo)航器面板圖層的基本操作具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多，教師主要通過(guò)多媒體教學(xué)工 具向?qū)W生形象的講述有關(guān)理論知識(shí)及

24、操作注意事 項(xiàng)，并演示操作過(guò)程，隨后學(xué)生完成課堂練習(xí)，以 鞏固本課所學(xué)的知識(shí)。在圖七處度過(guò)底中，經(jīng)京將窗斗做大和第小，這泣志及到雷俅力示與校利的我作。在Phot8bop中，圖亞橙十與顯禾的方法古以不丘濁：3 .使用券的工具，包哲孔手工2和編獨(dú)工4 .硬用【導(dǎo)玩器】注制面相，5 .使用把平欄命令控制圖像顯示一、使用笫的工具控JW乩燃方示J.巨志法做大Si公；6 .點(diǎn)擊士維力圖像：7 .也送法戰(zhàn)大圖像：二、使用導(dǎo)航SS面板層創(chuàng)圖Q2E示位黃：柔羊桂中的【窗口】導(dǎo)取卷】在導(dǎo)發(fā)器面需中-向右指動(dòng)6快是故大圖假向左拖動(dòng)沿快是苑小國(guó)自。w|.教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師

25、講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作iW.87% 丁-f ,C思考、練 習(xí)與實(shí)踐使用縮放工具和導(dǎo)航器面板教學(xué)后記授課題目第16講色彩色調(diào)的調(diào)整4課時(shí) 安排2課 次16課堂類型理論課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求以快速提亮圖片為例，學(xué)習(xí)色彩和色調(diào)的調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)色彩和色調(diào)的調(diào)整教學(xué)難點(diǎn)色彩和色調(diào)的調(diào)整具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材內(nèi)容為綱要，通過(guò)教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí),通過(guò)教 師和學(xué)生共同分析，完成實(shí)例。肛教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí)，練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)

26、教室3、學(xué)生轆操作思考、練 習(xí)與實(shí)踐快速提亮圖片教學(xué)后記授課題目第17講圖層的應(yīng)用1課時(shí) 安排2課 次17課堂類型理論課教學(xué)裝多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求掌握?qǐng)D像修補(bǔ)工具的使用教學(xué)重點(diǎn)圖像修補(bǔ)工具的使用教學(xué)難點(diǎn)圖像修補(bǔ)工具的使用具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本 具 項(xiàng) 鞏課時(shí)實(shí) 向?qū)W生 ,并演 固本課 使用N伐用卡 1踐內(nèi)容較多，教師主要通 .形象的講述有關(guān)理論知可 示操作過(guò)程，隨后學(xué)生完/ 所學(xué)的知識(shí)。限工日】楊復(fù)紅照。號(hào)復(fù)畫名工區(qū)】修復(fù)一片領(lǐng)火區(qū)垓并朽它定義0多媒體教學(xué)工 ?及操作注意事 及課堂練習(xí)，以圖案。1教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小

27、時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作思考、練 習(xí)與實(shí)踐練習(xí)修復(fù)畫筆工具、修補(bǔ)工具、紅眼工具教學(xué)后記授課題目第18講圖層的應(yīng)用2課時(shí) 安排2課 次18課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求掌握橡皮除工具的使用教學(xué)重點(diǎn)橡皮擦_1_具的使用教學(xué)難點(diǎn)橡皮擦_1_具的使用具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材內(nèi)容為綱要,通過(guò)教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí)，通過(guò)教 師和學(xué)生共同分析,完成實(shí)例。教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)

28、生轆操作 A1aiza、；一掇除相框內(nèi)的背杲。飛 蕾苫:m：您思考、練 習(xí)與實(shí)踐圖層的應(yīng)用。教學(xué)后記授課題目第19講圖層的應(yīng)用3課時(shí) 安排2課 次19課堂類型理論課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求學(xué)習(xí)圖章工具的使用教學(xué)重點(diǎn)圖章工具的使用教學(xué)難點(diǎn)圖章工具的使用具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多， 具向?qū)W生形象的講述? 項(xiàng)，并演示操作過(guò)程， 鞏固本課所學(xué)的知識(shí)。教師 尋關(guān)工 隨后T主要通過(guò)多媒體教學(xué)工 里論知識(shí)及操作注意事 學(xué)生完成課堂練習(xí),以教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教

29、室3、學(xué)生轆操作a J .仿研網(wǎng)復(fù) 夙率圖青 工具工具1空 住發(fā) 工-修飾 工具1IK U：神度 援工 其M_1_ 加浜IS送 工具_(dá) r在縹修復(fù) 工日面里as 工具思考、練 習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用圖章工具修復(fù)圖片教學(xué)后記授課題目第20講圖層的應(yīng)用4課時(shí)安排20課堂類型教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境理論課多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求掌握?qǐng)D層的基本操作和拼合圖片教學(xué)重點(diǎn)拼接圖片教學(xué)難點(diǎn)拼接圖片教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施以教材內(nèi)容為綱要，通過(guò)教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí)，通過(guò)教 師和學(xué)生共同分析，完成實(shí)例。三三陽(yáng)為三運(yùn)，、至？至=黑王士*無(wú)*芟與.

30、1、教師講授 1小時(shí)；2、學(xué)生實(shí)踐 操作半小時(shí)， 練習(xí)所學(xué)內(nèi) 容；數(shù)I耐腰多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)學(xué)生藏操作思考、練習(xí)與實(shí)踐教學(xué)后記產(chǎn)弁產(chǎn)壬號(hào)士堂二當(dāng)徐工以三夕工上浮雅,二其二或三工垠兌練習(xí)拼接圖片。授課題目第21講路徑和矢量工具的應(yīng)用1課時(shí) 安排2課 次21課堂類型理論課教學(xué)茗多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求掌握畫筆控制面板的使用教學(xué)重點(diǎn)畫筆控制面板的使用教學(xué)難點(diǎn)畫筆控制面板的使用具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多，教師主要通過(guò)多媒體教學(xué)工 具向?qū)W生形象的講述有關(guān)理論知識(shí)及操作注意事 項(xiàng)，并演示操作過(guò)程，隨后學(xué)生完成課堂練習(xí)，以 鞏固本課所學(xué)的知識(shí)

31、。(-) 連過(guò)以下遂往來(lái)星示t西至】汪劃面板1 .次行葬平攔中的【窗1口 1,【四宅】命令2 .單擊繪陽(yáng)工具艮性欄中自四抒鈕3 .勘擊F5涕教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作g宅攸出 自電名夕沈伏J形狀或宓fa-L.tCT .濃需 £聯(lián)Es a京asQ 蛭 .堂刊。 ft13；：一 .1 2 1. 1 J5：一iSS7 8111111 1出園a 與(=) es 1國(guó)箜筮真形狀】，ass思考、練 習(xí)與實(shí)踐練習(xí)畫筆的使用教學(xué)后記授課題目第22講路徑和矢量工具的應(yīng)用2課時(shí) 安排2課 次22課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)

32、教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求掌握?qǐng)D像繪制的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)圖像繪制的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)圖像繪制的應(yīng)用具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材內(nèi)容為綱要,通過(guò)教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí),通過(guò)教 師和學(xué)生共同分析，完成實(shí)例。 定義國(guó)意 捌燼國(guó)2 禽煙筆的J flfeSX 許工LU，,西也，。文正常程燃一必 士女時(shí)句焦白4精味：當(dāng)建二之也內(nèi)與比一之七金方臺(tái)耽合住何育豆笆1!工。小姑：四你踞到至4R孱述峰點(diǎn)內(nèi)?b氈過(guò)方葦?shù)谧衷滤湔J(rèn)雪地鉗0孤上的*,叢而片微降先分初 的田斷教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí)，練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒

33、體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生裁操作思考、練 習(xí)與實(shí)踐圖層的應(yīng)用。教學(xué)后記授課題目第23講路徑和矢量工具的應(yīng)用3課時(shí) 安排2課 次23課堂類型理論課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求了解路徑的概念、認(rèn)識(shí)路徑面板教學(xué)重點(diǎn)路徑的概念教學(xué)難點(diǎn)路徑面板具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多，教師主要通過(guò)多媒體教學(xué)工 具向?qū)W生形象的講述有關(guān)理論知識(shí)及操作注意事 項(xiàng)，并演示操作過(guò)程，隨后學(xué)生完成課堂練習(xí)，以 鞏固本課所學(xué)的知識(shí)。能白姐或密徑分開靜拓役第巧合珞徑。主要由節(jié)點(diǎn)、方國(guó)光、方向點(diǎn)橫徑線聯(lián)組成。 qA節(jié)點(diǎn)R方楨C方向臣D族徑甥根路&田形花

34、1、尖侑2、隼酩o-/1/ / 1教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作思考、練 習(xí)與實(shí)踐圖像文件的瘦身教學(xué)后記授課題目第24講路徑和矢量工具的應(yīng)用4課時(shí) 安排2課 次24課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求掌握路徑的創(chuàng)建和編輯方法教學(xué)重點(diǎn)路徑的創(chuàng)建和編輯方法教學(xué)難點(diǎn)路徑的創(chuàng)建和編輯方法具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材內(nèi)容為綱要，通過(guò) 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生 師和學(xué)生共同分析,完成被的欠后被的穴位主5?包隹路德岱登軟馬伯會(huì)、S教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí)，通

35、過(guò)教 實(shí)例。徑的癰箍與B無(wú)、以公踣接與選信M轅撅百。教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作工m。蝮方刑9正陰姆& . J 8H徐林役建貝曳J / / Jtik 3/ 1i -/ ，/ ; :一丁/ g 1 1 i思考、練 習(xí)與實(shí)踐繪制心形路徑教學(xué)后記授課題目第25講通道和蒙版的應(yīng)用1課時(shí) 安排2課 次25課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求理解通道的概念和作用教學(xué)重點(diǎn)通道的概念和作用教學(xué)難點(diǎn)通道的概念和作用具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多，教師主要

36、通過(guò)多媒體教學(xué)工 具向?qū)W生形象的講述有關(guān)理論知識(shí)及操作注意事 項(xiàng)，并演示操作過(guò)程，隨后學(xué)生完成課堂練習(xí)，以 鞏固本課所學(xué)的知識(shí)。教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；教師講授；多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)學(xué)生淑知乍RGB1復(fù)合通道CMYK顏色通道Lab通道的類吧（一Alpha通道透明通道專色通道打印通道1單色通道黑臼通道思考、練 習(xí)與實(shí)踐通道的應(yīng)用教學(xué)后記授課題目第26講通道和蒙版的應(yīng)用2課時(shí) 安排2課 次26課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求掌握通道的編輯教學(xué)重點(diǎn)通道的編輯教學(xué)難點(diǎn)通道的編輯具體教學(xué)過(guò)程教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材內(nèi)容為綱要，通過(guò)

37、教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí),通過(guò)教 師和學(xué)生共同分析,完成實(shí)例。通消的漏羯演示軟人與保存選區(qū)、才能句告異近百J教師講授1 小時(shí)；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī)1困層、通道,金一丁豆 Ctd+z停放到詡極場(chǎng)組織與實(shí)施IEM一 1新建通道 復(fù)制通道/腳通道學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；.目紅Qd4l網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作國(guó)經(jīng)Cd *2而建專色通道園藍(lán)/合并專色通道(G)Gen 43'道道選項(xiàng)Alpha 就意區(qū)自ad444分商通遒臺(tái)并遇道調(diào)校選項(xiàng)存.區(qū)1 |新嬴.思考、練 習(xí)與實(shí)踐通道的應(yīng)用。教學(xué)后記授課題目第27講通道和蒙版的應(yīng)用3課時(shí) 安排2課 次

38、27課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求理解蒙版的概念和作用教學(xué)重點(diǎn)蒙版的概念和作用教學(xué)難點(diǎn)蒙版的概念和作用具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本t 具f 項(xiàng), 鞏J*果時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較自 句學(xué)生形象的講 并演示操作過(guò)咫司本課所學(xué)的知學(xué)白色區(qū)域m納作用：3選取圖稼洞擊圖像漸隱，效果與堂范命令結(jié)合線1/3,教師主要通過(guò)多媒體教學(xué)二 述有關(guān)理論知識(shí)及操作注意得 L隨后學(xué)生完成課堂練習(xí)，C乜用來(lái)遮芾圖像用來(lái)顯示圖像表現(xiàn)出圖像若隱若現(xiàn)的效果P全妹圈手效果L 1 乂教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3

39、、學(xué)生轆操作思考、練 習(xí)與實(shí)踐蒙版的應(yīng)用教學(xué)后記授課題目第28講通道和蒙版的應(yīng)用4課時(shí) 安排2課 次28課堂類型教學(xué)理論課多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求掌握蒙版的常用效果教學(xué)重點(diǎn)蒙版的常用效果教學(xué)難點(diǎn)蒙版的常用效果的實(shí)現(xiàn)具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材內(nèi)容為綱要，通過(guò)教師演示內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí),通過(guò)教 師和學(xué)生共同分析,完成實(shí)例。融栗肪：運(yùn)用工旦箱中的螃累畏）技忸，匕時(shí)版面叫到*.璇偵在。B=»«!話用【63層】面除下方的私第83,版1摟為當(dāng)蕓隹將瞪3區(qū)米忸一個(gè)E1是及禽。Alpha合點(diǎn)：電【通

40、山】面位中創(chuàng)戲的Alpha也無(wú)耳且有東拓的作用?？焱孚?工且俄）教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作Q圖層次皈1it *思考、練 習(xí)與實(shí)踐蒙版的應(yīng)用。教學(xué)后記授課題目第29講濾鏡的應(yīng)用1課時(shí) 安排2課 次29課堂類型理論課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求了解濾鏡的分類和應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)濾鏡的分類教學(xué)難點(diǎn)濾鏡的應(yīng)用具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本 具 項(xiàng) 見課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多，教師主要通過(guò)多媒 向?qū)W生形象的講述有關(guān)理論知識(shí)及操 ,并演示操作過(guò)程，隨后學(xué)生完成課堂 固本課所學(xué)的知識(shí)

41、。生i）銳化式ifi正常智能深化. It/4!體教學(xué)工 作注意事 :練習(xí)，以教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作1思考、練 習(xí)與實(shí)踐濾鏡的使用教學(xué)后記授課題目第30講濾鏡的應(yīng)用2課時(shí) 安排2課 次30課堂類型理論課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求掌握靈活應(yīng)用濾鏡實(shí)現(xiàn)各種圖像效果教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用濾鏡實(shí)現(xiàn)各種圖像效果教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用濾鏡實(shí)現(xiàn)各種圖像效果具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段以教材內(nèi)容為綱要，通過(guò)教師演不內(nèi)容及學(xué)生完成 隨堂練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)知識(shí),通過(guò)教 師和學(xué)生共同分

42、析,完成實(shí)例。正常鏡頭比S!教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí)，練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作:一百奈化波鏡正笊彩色豐詡0紋理化滋溫正言染色玻話y思考、練 習(xí)與實(shí)踐濾鏡的應(yīng)用教學(xué)后記授課題目第31講作品創(chuàng)作綜合實(shí)訓(xùn)1課時(shí) 安排2課 次31課堂類型理論課教學(xué) 方式多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求應(yīng)用圖層創(chuàng)作作品1教學(xué)重點(diǎn)圖層的綜合應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)圖層的綜合應(yīng)用具體教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施教學(xué)基本內(nèi)容時(shí)間分配方法及手段本課時(shí)實(shí)踐內(nèi)容較多，教師主要通過(guò)多媒體教學(xué)工 具向?qū)W生形象的講述有關(guān)理論知識(shí)及操作注意事 項(xiàng)，并演示操作過(guò)程，隨后學(xué)生完成課堂練習(xí)，以 鞏固本課所學(xué)的知識(shí)。教師講授1 小時(shí)；學(xué)生實(shí)踐操 作半小時(shí),練 習(xí)所學(xué)內(nèi)容；1、教師講授2、多媒體計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)教室3、學(xué)生轆操作* D X的圖像, Y|VB1，的圖像>7” 加文>思考、練 習(xí)與實(shí)踐綜合練習(xí)教學(xué)后記授課題目第32講作品創(chuàng)作綜合實(shí)訓(xùn)2課時(shí) 安排2課 次32課堂類型理論課教學(xué)裝多媒體教學(xué)教學(xué)環(huán) 境多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)目的 與要求應(yīng)用圖層創(chuàng)作作品2教學(xué)重點(diǎn)圖層的綜合應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)圖層的綜合應(yīng)