【健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)】胡市小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校總結(jié)

1、【健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)】胡市小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)?？偨Y(jié)【健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)】 胡市小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校總結(jié)是一篇好的范文, 感覺(jué)寫(xiě)的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，重新整理了一下發(fā)到這里。胡市小學(xué)健康促進(jìn) 學(xué)?？偨Y(jié)胡市小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)我校認(rèn)真抓好健康促進(jìn)學(xué)校工作，以健康促進(jìn)為平臺(tái)，校園文化建設(shè)為核 心，重視師生的安全、身心健康為重點(diǎn)，創(chuàng)建平安校園、文明單位為抓手，突出 主題教育，培養(yǎng)師生的自我保護(hù)能力，使學(xué)生對(duì)健康知識(shí)、行為水平和健康素質(zhì) 得到真正的提高。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校建立有校長(zhǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的創(chuàng)建小組，副校 長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，并具體負(fù)責(zé)工作的落實(shí)，組員由政教主任、后勤主任、食堂負(fù)責(zé)人、 心理老師

2、、各年級(jí)的班主任等人，組成強(qiáng)有力的健康促進(jìn)學(xué)校的管理網(wǎng)絡(luò)， 從而 根本上保證了健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度得到全面的貫徹落實(shí)。學(xué)校確立“健康第一、全面發(fā)展”的教育思想，保障青少年健康的成長(zhǎng)。 學(xué)校的衛(wèi)生室、心理咨詢(xún)室，在每學(xué)年度開(kāi)學(xué)初，就制定健康促進(jìn)學(xué)校的工作目 標(biāo)和計(jì)劃，并具體落實(shí)，這種措施有力地確保學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。 由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各科室的大力協(xié)助，全體教師的自覺(jué)遵守及管理工作 人員的精心負(fù)責(zé)，使我校健康促進(jìn)學(xué)校工作在原有的基礎(chǔ)上， 有了新的突破和發(fā) 展，并形成了自己的一整套獨(dú)特的健康促進(jìn)學(xué)校的工作特色。二、政策保障，措施落實(shí)。學(xué)校在健康促進(jìn)學(xué)校的工作過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行

3、 國(guó)家與地方衛(wèi)生法規(guī)，并根據(jù)國(guó)家和地方有關(guān)法規(guī)、規(guī)章，學(xué)校相應(yīng)制定了校規(guī)、 校紀(jì)。同時(shí)，學(xué)校還建立了應(yīng)急機(jī)制，以保證制度的落實(shí)和有效地應(yīng)付緊急的發(fā) 生。如針對(duì)傳染病防治突發(fā)事件，制定了天門(mén)市胡市小學(xué)傳染病預(yù)防和控制應(yīng)急 機(jī)制；針對(duì)學(xué)生意外傷害，制定了“胡市小學(xué)學(xué)生意外傷害事故預(yù)防措施及處理辦法”；范文 TOP 10（針對(duì)食堂衛(wèi)生，制定了 “胡市小學(xué)食堂衛(wèi)生管理制度”；同時(shí)為了加強(qiáng) 對(duì)這些條例、辦法監(jiān)督，學(xué)校為此還制定了 “胡市小學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督制度”?？傊? 落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度，保障學(xué)生安全。三、環(huán)境設(shè)施，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的校園環(huán)境布局合理，各種設(shè)施完備，完 全符合上面有關(guān)部門(mén)的要求。創(chuàng)建健康的校園

4、環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、 愉快和富有教育性。學(xué)校還為師生提供了符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、辦公場(chǎng)地： 教師的辦公室人數(shù)安排合理，各種設(shè)備設(shè)施具備，完全符合教師的辦公要求；學(xué) 生的教學(xué)用房（教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、電腦室等）寬敞整潔，采光、照明、黑 板等完全符合中小學(xué)校教室標(biāo)準(zhǔn)的要求。 學(xué)校衛(wèi)生室配備電腦等，各種軟硬件設(shè) 施齊全。學(xué)校的食堂符合食品衛(wèi)生法的要求，并具有有效的衛(wèi)生許可證。食 堂衛(wèi)生等級(jí)被評(píng)定為A級(jí)。食堂工作人員都具有有效的健康證。食堂衛(wèi)生管理制 度、警示語(yǔ)上墻張貼，能?chē)?yán)格把好質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生的檢查，臺(tái)帳記錄 完整，確保師生的食品衛(wèi)生，無(wú)食物中毒事件的發(fā)生。學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備了負(fù)

5、責(zé)校園 環(huán)境的衛(wèi)生工作人員，范文寫(xiě)作每天對(duì)校園里的樓梯、廁所、花園、健身場(chǎng)、水 泥空地等地方，進(jìn)行清掃。學(xué)校還規(guī)定每個(gè)班級(jí)每天在早晨和放晚學(xué)期間，抽部分學(xué)生在規(guī)定的衛(wèi)生包干區(qū)內(nèi)清掃垃圾，并由值勤老師對(duì)各班的班級(jí)、包干區(qū)進(jìn) 行檢查、評(píng)比，將結(jié)果公布在黑板上，以利于班級(jí)之間相互監(jiān)（轉(zhuǎn)載于）督，互相促進(jìn)。四、社會(huì)環(huán)境，倡導(dǎo)文明。學(xué)校積極營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，樹(shù)立良好的文明校園。加大宣傳力度，增強(qiáng)健康意識(shí)，提高健康水平。除了利 用網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報(bào)等形式在學(xué)生中進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳外，還努力探索社區(qū)， 家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。以愉快成就 學(xué)業(yè)，以知識(shí)博大胸懷，以創(chuàng)新激活生

6、命，以智慧奠定未來(lái)，關(guān)注全校的學(xué)生全 面發(fā)展。學(xué)校禁煙工作能得到實(shí)實(shí)在在落實(shí)。學(xué)校還在醒目的位置張貼了許多禁 煙的標(biāo)志，各會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等，不設(shè)煙具，力求做到校內(nèi)無(wú)人抽煙的 良好習(xí)慣。在校園內(nèi)有計(jì)劃的禁止吸煙，設(shè)有吸煙室。通過(guò)宣傳教育達(dá)到學(xué)生中 無(wú)人吸煙、教職工吸煙的人數(shù)呈逐年下降趨勢(shì)。學(xué)校的黨員干部與家庭特別困難 的學(xué)生，結(jié)成了“一幫一”、“一對(duì)一”活動(dòng)，不定期從精神上、學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)和 關(guān)心學(xué)生，在生活上、物質(zhì)上給予支助，力爭(zhēng)倡導(dǎo)一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境和社 會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校注重學(xué)生的身心健康和個(gè)性的良好發(fā)展。發(fā)揮心理健康咨詢(xún)室作用， 幫助學(xué)生解答心理問(wèn)題，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)校心理健康教育，

7、 使學(xué)生樹(shù)立良好 的心理素養(yǎng)，獨(dú)立的自理能力，廣泛的社交活動(dòng)及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 為他們 適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求打下扎實(shí)的基礎(chǔ)， 確保他們贏在人生的起跑線上，使心理健 康教育成為健康促進(jìn)學(xué)校的一個(gè)特色。健康教育課認(rèn)真組織，認(rèn)真上課，并及時(shí) 評(píng)價(jià)。五、社區(qū)關(guān)系，倡導(dǎo)和諧。學(xué)校建立了 “校長(zhǎng)信箱”，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，取得與家長(zhǎng)孩子心與心的溝通。 大力開(kāi)展家校聯(lián)系工作，建立以學(xué)校、社區(qū)和家 庭的立體工作網(wǎng)絡(luò)一一家長(zhǎng)學(xué)校。 做到開(kāi)學(xué)初和期中考試后開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)， 提供學(xué)生 在校期間的學(xué)習(xí)、健康、心理等信息，同時(shí)從家長(zhǎng)那里了解學(xué)生在社會(huì)、家庭里的健康、生活、思想等情況，及 時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生的各種心理和生理健康狀況，

8、同時(shí)要求每位教師在暑期家訪等， 從而有目的有針對(duì)性地積極督促和鼓勵(lì)家庭成員共同參與健康促進(jìn)學(xué)校的教育 活動(dòng)，使校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)和家庭文化建設(shè)的作用得到充分的發(fā)揮。 學(xué)校為社區(qū)提供健康促進(jìn)服務(wù)工作，社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展與健康促進(jìn)學(xué)校有關(guān)的各種 活動(dòng)。學(xué)校每年組織學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)之間良好 的和諧社會(huì)關(guān)系。六、開(kāi)展活動(dòng)，確保健康。學(xué)校開(kāi)設(shè)健康教育課，最全面的范文參考寫(xiě)作 網(wǎng)站將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，安排班主任上好健康教育，做到有課時(shí)、有教 師、有規(guī)范的教學(xué)管理。政教處一學(xué)期 2期衛(wèi)生講座，結(jié)合預(yù)防春、秋季流感、 水痘等傳染病特點(diǎn)，針對(duì)性的對(duì)學(xué)生們加強(qiáng)預(yù)防常見(jiàn)病、傳染

9、性疾病的宣傳與教 育，使學(xué)生們能夠更好的健康成長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)持抓好對(duì)學(xué)生的保健衛(wèi)生工作， 堅(jiān)持 學(xué)生在校每天做二次眼保健操和一次廣播操， 并由班主任及各班生活委員負(fù)責(zé)檢 查，做到眼保健操正確率達(dá)到 85%以上。保證學(xué)生在校每天的體育時(shí)間，堅(jiān)持每 班每周上三節(jié)體鍛及體育課，所有教師不得以任何理由占用學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間及空 間。學(xué)校健全環(huán)境衛(wèi)生制度，組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美, 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校環(huán)境每天2次清掃，每周一一次大掃通過(guò)校級(jí) 檢查評(píng)比以達(dá)到健康的目的。學(xué)校著重于培養(yǎng)學(xué)生有益于健康的習(xí)慣和技能。學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)生健康知識(shí)教育，使學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上。學(xué)校積

10、極組織學(xué)生參加各類(lèi)健康教育的活動(dòng)，提供學(xué)生更多獲得健康知識(shí)的機(jī)會(huì)。利用畫(huà)廊、櫥窗、黑板報(bào)張貼預(yù)防傳染病、健康教育系列掛圖的疾病防治方面的宣傳資料、圖片。學(xué)校還教 會(huì)學(xué)生掌握處理突發(fā)事件的基本知識(shí)和技能，懂得用未成年人保護(hù)法來(lái)保護(hù) 好自己的權(quán)益。七、規(guī)范服務(wù)，落實(shí)執(zhí)行。學(xué)校堅(jiān)持每年為師生健康服務(wù)做好健康檢查工 作，每年學(xué)生進(jìn)行健康體檢，發(fā)放健康處方給學(xué)生，陽(yáng)性體征發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)要求去 復(fù)查。每年10月份前后全校教職工體檢，建立教職工的健康信息卡，及時(shí)掌握 教職工的身體健康狀況。每學(xué)期為學(xué)生視力檢查一次，每?jī)赡曦氀獧z測(cè)和口腔普 查及齲齒充填、腎臟病檢查等。重視學(xué)生六病防治工作有具體措施和綜合評(píng)價(jià)， 對(duì)

11、學(xué)生近視、沙眼、齲齒、腸道寄生蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等學(xué)生常見(jiàn)疾病的群體預(yù) 防，針對(duì)性的開(kāi)展一定健康干預(yù)，干預(yù)成年時(shí)才會(huì)出現(xiàn)明顯癥狀的疾病， 在少年 時(shí)期及早防治。采用群體宣傳教育等多種形式，改善學(xué)生的不良衛(wèi)生行為，提高 學(xué)生的自我保健能力。學(xué)校心理健康室對(duì)全校學(xué)生的健康信息， 建立了電子資料 管理系統(tǒng)，及時(shí)迅速地了解學(xué)生健康的動(dòng)態(tài)情況，推動(dòng)健康資料管理的現(xiàn)代化、 規(guī)范化、信息化、高效化。學(xué)校制定有學(xué)生常見(jiàn)病防治計(jì)劃和措施，開(kāi)展學(xué)生常 見(jiàn)病綜合防治措施。做好學(xué)生的六病防治工作（沙眼、近視眼、腸道蠕蟲(chóng)感染、 貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、齲齒）。制定有相應(yīng)的措施、計(jì)劃。力爭(zhēng)將各病發(fā)率降到最低 水平有常見(jiàn)病防治綜合評(píng)

12、價(jià)。制定傳染病管理制度，做到計(jì)劃免疫憑證入學(xué)達(dá) 100%堅(jiān)持做好傳染病防控工作。做好傳染病的預(yù)防、預(yù)報(bào)登記、第一時(shí)間消毒 工作。抓好每日晨檢，跟蹤因病缺課學(xué)生，下頁(yè)胡市小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)?？偨Y(jié)進(jìn)行疫情監(jiān)測(cè)，統(tǒng)計(jì)上報(bào)每月因病缺課原因統(tǒng)計(jì)表。重視憑證人學(xué)工作， 每學(xué)期開(kāi)學(xué)自查學(xué)生預(yù)防接種卡，對(duì)外地學(xué)生及時(shí)補(bǔ)辦接種卡、和補(bǔ)接種工作, 認(rèn)真完成上級(jí)部門(mén)布置的計(jì)劃免疫工作。八、創(chuàng)新工作，堅(jiān)持特色。學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分認(rèn)識(shí)到，要?jiǎng)?chuàng) 建一所健康學(xué)校，并不是一朝一夕的事，需要我們?nèi)熒靶Ｍ獾母髫?fù)有教育 下一代的機(jī)構(gòu)，齊心協(xié)力，共同努力工作，營(yíng)造一個(gè)“人人為健康”的良好氛圍， 同時(shí)要有自己的創(chuàng)新特色。為

13、此，我們根據(jù)新時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī) 律，嚴(yán)格按照中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要，通過(guò)近幾年的健康教育工作的 實(shí)踐與探索，不斷創(chuàng)新、不斷創(chuàng)造，初步形成一種適合我農(nóng)村學(xué)校的心理健康教 育模式。如我們?cè)谛Ｍ饣顒?dòng)、課堂教學(xué)等實(shí)踐研究中，一直將心理教育、道德教 育、知識(shí)傳授三者之間相互滲透，有效地推進(jìn)了我校健康促進(jìn)學(xué)校的教育事業(yè)蓬 勃發(fā)展，得到當(dāng)?shù)乩习傩?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各組織及教育部門(mén)的一致好評(píng)。雖然我們?cè)诮】荡龠M(jìn)學(xué)校方面做了大量的工作，當(dāng)我們面對(duì)未來(lái)時(shí)，深深 感到健康促進(jìn)工作還有許多事等待著我們?nèi)プ?，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的健康 促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，是一項(xiàng)具有十分長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的任務(wù)。6上頁(yè)笆二;二三先汪案，高三機(jī)

14、師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也