《杜畿傳》閱讀答案

1、杜畿傳閱讀答案杜畿傳閱讀答案杜畿傳杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，繼母苦之，以孝聞。舉孝廉，除漢中 府丞。荀彧進(jìn)之太祖，太祖以畿為司空司直。追拜畿為河?xùn)|太守。是時天下郡縣皆殘破，河?xùn)|最先定。畿治之，崇寬惠，與民無為。民嘗辭 訟，有相告者，畿親見為陳大義，遣令歸諦思之，若意有所不盡，更來詣府。鄉(xiāng) 邑父老自相責(zé)怒曰：“有君如此，奈何不從其教？”自是少有辭訟。班下屬縣， 舉孝子、貞婦、順孫，復(fù)其徭役，隨時慰勉之。漸課民畜牸牛、草馬，下逮雞豚 犬豕，皆有章程。百姓勤農(nóng)，家家豐實。畿乃曰：“民富矣，不可不教也?！庇?是冬月修戎講武，又開學(xué)官，親自執(zhí)經(jīng)教授，郡中化之。21. 解釋下列句子中加點的詞。 少孤

2、，繼母苦之苦: 荀彧進(jìn)之太祖進(jìn): 若意有所不盡，更來詣府詣:22. 與文中“畿親見為陳大義”中“為”字的意義和用法相同的一項是A. 知之為知之，不知為不知B. 此可以為援而不可圖也C. 行拂亂其所為D. 此中人語云：“不足為外人道?！?3. 翻譯下面這個句子。有君如此，奈何不從其教?答:24. 下列對文意的理解錯誤的一項是A. 杜畿幼年時死了父親，因為孝順繼母被推舉為官員，后來又被太祖加封 為太守。B. 在河?xùn)|執(zhí)政的時候，杜畿對老百姓實行寬松優(yōu)惠的政策，對他們之間的 訴訟曉以大義，讓他們盡量自己解決。C. 為了鼓勵百姓都勤于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，杜畿命令增加屬縣里所有孝子、貞婦、 順孫的徭役。D. 杜畿認(rèn)

3、為社會安定、物質(zhì)富足之后，就要讓老百姓習(xí)武修文，提高文化 素參考答案:21. 苦：讓吃苦頭或者虐待。 進(jìn)：推薦，舉薦。 詣：到。翻譯：有這樣好的官員，我們怎能不聽從他的教誨呢?笆二;二三先汪三三機師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切環(huán)輕積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續(xù)：二致研勤主溝”二+_”. .出色-各項任校Rib組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特索新教材教”*.組好新教材的研究*全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師伍G根本.以提高教*二運i龍團iHyUmFi三“”及時工作及析二.項學(xué)指

4、標(biāo)冬G師的示” “ B合,慧”.組I圍繞探索效 性語-I教高照文lvs，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5；體求多培的22x5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部找方fl 的方）還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 7 變動的問I就處理不了。個 別學(xué)生老師 怎”也不會D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評 .再進(jìn)行個別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評 2 合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級二；發(fā)與;g “：奧與會/小的互學(xué)習(xí).相互討論互究的功提升”的效率”多邊；科的整合”別是加強健康的* E*習(xí).*生的運動動自I保護意識識與能力。av-積堂比m滬111=in-.,