桑園中心初中督導評估自評報告

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。桑園中心初中2011督導評估自評報告一、學校概況莒縣桑園鄉(xiāng)中心初級中學始建于1969年，學校占地50畝，建筑面積5328m2，于2011年8月24日于原桑園三中正式合并，沿用桑園中心初中校名?，F(xiàn)有20個教學班，在校生1253人，教職工93人。其中本科學歷66人，大專學歷27人，教師學歷達標率100，是一所富有朝氣、蓬勃發(fā)展的學校。1993年被日照市授予“市規(guī)范化學校”稱號，率先跨入全市先進學校行列。多年來，學校始終堅持以黨的教育方針、政策和“三個代表”重要思想為指針，在各級政府和教育主管部門的領導下，堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，大力

2、推進素質(zhì)教育，以創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的教育為目標，遵循“面向全體，因材施教，分類指導，整體推進”的教學原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強化師資，科學評價，全面育人”的綜合管理措施。不斷增加教育投入，完善學校的基礎建設，注重了各功能室的配套，科學、圖書、計算機、多媒體等功能教室齊全。二、近年來學校發(fā)展取得的成績近年來我們嚴格按照市規(guī)范化學校建設的標準，進行了相關(guān)設施的配備，學校購進服務器一臺，學生機56臺，為每位教師重新配備了筆記本電腦，按照高標準新建微機室和多媒體教室，并全部接入寬帶網(wǎng)，真正實現(xiàn)資源的有效共享，開闊了教師、學生的視野。2005年被縣教育局評為“信息技術(shù)示范學校”。同時學校又投

3、資30多萬元配齊了理化生實驗室器材，達到省二級標準。硬件的投入促進了學校的全面發(fā)展，05、06、07年中考連續(xù)三年進入全縣前6名，08年在全縣督導評估中位居全縣第五名，同年被縣政府評為“先進學校”。三、學校管理學校管理目標明確，嚴格按教育規(guī)律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實施素質(zhì)教育，強化學校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質(zhì)量。1、管理機構(gòu)。學校領導班子配備齊全，現(xiàn)有校長1名、副校長4名、工會主席1名，班子成員學歷合格率100%。學校領導班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應的崗位培訓，并取得合格證書

4、，均能勝任12門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。2、嚴格、科學、規(guī)范的管理。管理是實施素質(zhì)教育的平臺，科學與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。3、教職工管理方面，學校結(jié)合實際，制定了科學、合理、規(guī)范、操作性強的教職工績效考核方案等各項制度，狠抓了教師隊伍素質(zhì)建設，加強了教職工隊伍的師德、行風建設，組織教職工認真學習有關(guān)的法律法規(guī)及上級有關(guān)教育問題的文件，全體教職工熟知并自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。4、學校加強學生思想教育工作，有健全的常規(guī)管理制度，抓好學生一日常規(guī)的落實和管理，在安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面有明確要求，作為檢查評比的尺度。5、學校采取有力

5、措施改善學校環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生條件，加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督，“防近”工作常抓不懈，學生患近視率明顯降低。對傳染病，學生常見病的預防和治療，進行了廣泛的宣傳，對重大疫情和疾病高度重視，尋求科學的預防方法并層層落實責任，措施得力，效果明顯， 6、抓好校園環(huán)境綜合管理和治理。學校實行班、組承包管理，灌溉、修剪、清掃及時，學校有專業(yè)管理人員，指導各班、組的管理工作，做到環(huán)境育人，達到了三季有花，四季常青，綠草如茵，佳木豐茂，文化氛圍濃厚。教育宣傳陣地和設施規(guī)范，內(nèi)容豐富健康，更換及時，各專用教室及有關(guān)場所規(guī)范張貼標語和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。四、強化德育工作，不斷提高育人

6、成效。德育是學校教育的靈魂，我校成立了德育教育工作領導小組，加強對德育工作的領導。教育中，注重加強陣地建設，以活動為載體，通過開展各種有益活動，對學生進行形式多樣、富有成效的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的集體意識和愛國主義精神。學校德育室、團校、家長學校定期開放，使學生活動有場所，學習有榜樣。學生的思想品德及格率都達到了98%以上。我校的家長學校也辦的有聲有色，多次召開家長會，研究新形勢下學校教育和社會、家庭教育的溝通問題，使教育不脫節(jié)，對學生進行更好的監(jiān)控。聘請了部分縣人大代表、政協(xié)委員、省、市勞模及各行各業(yè)的代表人物為我校的行風監(jiān)督員，對學校的工作進行檢查監(jiān)督，形成了學校、家庭、社會三結(jié)合的立體德育

7、教育網(wǎng)絡，2010年5月份我校被評為“市優(yōu)秀家長學校”。在校內(nèi)我們還積極開展校園精神文明建設活動，設立流動循環(huán)紅旗，對文明班級和文明個人進行表彰獎勵。學校扎實地做好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。政教處充分利用學校廣播站這一宣傳陣地，弘揚正氣，鞭撻歪風，營造了濃厚的校園文化氛圍。政教處注重抓好學生干部的選拔培養(yǎng)和教育管理工作，通過指導，一批學生會干部逐漸成長起來，他們工作主動大膽、嚴肅認真，成為學生管理中不可或缺的小幫手，探索出了一條學生自我管理的成功之路。汶川大地震發(fā)生后，我校師生自發(fā)捐款8000多元，黨員教師還交納了特殊黨費，為學生上了一堂生動的德育課。五、大力實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提

8、高。我校一直嚴格執(zhí)行國家課程標準，開足開全課時，教學常規(guī)制度健全，檢查到位，分析恰當，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、實驗等都完全符合要求。多數(shù)教師都拿到了計算機等級證書，能夠運用現(xiàn)代教學技術(shù)進行教學。教改教研意識濃厚，教師的多篇論文獲國家、省、市獎勵。教師基本功扎實，基本能用普通話進行教學。學校建立了一整套的教育教學評價制度，對教師的教學評價客觀、公正、科學合理。我校重視體育衛(wèi)生工作，認真落實，學校體育衛(wèi)生工作條例，保證學生每天最少有一個小時的體育鍛煉時間。我校兩操開展正常，把兩操的檢查細化到了班級量化管理中去。學校每年都最少召開一次大型運動會。專、兼職校醫(yī)對學生的常見病

9、、傳染病等的預防檢查都有周密的部署安排，杜絕了各種傳染病、常見病在我校的蔓延發(fā)生。狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。我校加強教學常規(guī)管理，完善教學規(guī)章制度，教學工作逐步走上規(guī)范化、制度化、科學化。教導處對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況采用隨機抽查、集中檢查、個別調(diào)研等形式加強督促，建立集體超周備課制度，既發(fā)揮了集體的智慧，又提高了教案的質(zhì)量。鼓勵教師大膽進行新課程改革，提高自身課堂授課水平；經(jīng)常派教師外出學習，提高教師的業(yè)務水平；教導處分期分批舉行了“骨干教師示范課”、“課改教師公開課”，收到了良好的效果，就在前幾天，我校還有幸邀請到了日照市實驗中學的名師來我校進行“送教下鄉(xiāng)”活動，通過這

10、次活動使我校任課教師的整體水平有了很大的提高，為今后更好的提高教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。以教研促教學，加快教師專業(yè)成長。提高教育教學質(zhì)量，教研是先導。我校堅持“教研出質(zhì)量、教研出效益”的工作思路，以課題為抓手，以活動為載體，以管理為保障，努力實現(xiàn)“在教學中研究，為教學而研究，在研究中教學”。我校不惜財力，讓教師走出去學習先進的教學理念、教學方法。去年暑假寒假，我校派出了多名教師參加了市縣教研室組織的學科教師專業(yè)培訓，使參訓教師們開闊了眼界，增長了知識。我校定期邀請專家來我校作學術(shù)報告，提高教師理論素養(yǎng)。經(jīng)常組織教師以教研組為單位觀看新課程培訓視頻，并開展討論，撰寫心得體會，使教師在學習反思中提

11、高。目前，教師的教研意識逐步形成，教研能力不斷提高，教研工作出現(xiàn)了喜人的新局面。六、學校今后發(fā)展構(gòu)想1、一個學校的發(fā)展，除了細致的軟件建設外，硬件建設也是必不可少的關(guān)鍵因素，為此，在鎮(zhèn)領導了大力支持下，我校多方籌措資金進行校園改造工程，其中爭取到省撥款165萬元，鄉(xiāng)財政撥款145萬元， 24個教學班的新教學樓已于今年9月1日正式投入投入使用。學校的硬件設施得到進一步提升，為我校更新的發(fā)展創(chuàng)造了必要的條件。2、現(xiàn)代化的教育教學設施還有待于進一步充實和完善。教師的創(chuàng)新意識、學生的實踐能力，還有待于進一步加強。學生的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育尚有許多需要完善的地方。不斷完善各項規(guī)章制度，加強學校的精神文明建設，堅持依法治教、依法治校，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。3、在教學管理方面，爭創(chuàng)日照市規(guī)范管理示范學校。4、德育工作方面，爭創(chuàng)日照市文明單位，日照市德育先進學校。5、教科研管理方面，爭取省級課題的立項及研究工作?；仡欉^去，展望未來，我校尚有不足和需要改進的方面，需要進一步