最新人教版物理八年級上冊知識點總結

1、第一章 聲現(xiàn)象一、聲音的產生1、聲音是由物體的振動產生的；（人靠聲帶振動發(fā)聲、風聲是空氣振動發(fā)聲、弦樂器靠弦振動發(fā)聲、鼓靠鼓面振動發(fā)聲，等等）；2、振動停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒立即消失。（因為原來發(fā)出的聲音仍可以繼續(xù)傳播）；3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢；2、真空不能傳聲；3、聲音以波（聲波）的形式傳播；注：有聲音物體一定在振動，在振動不一定能聽見聲音；4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計

2、算公式是v=S/V；聲音在空氣中的速度為340m/s;三、回聲聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（教室里聽不見回聲，小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合）；2、回聲的利用：測量距離（車到山，海深，冰川到船的距離）；聲音傳播路程：S=V*T，距離L= S /2四、怎樣聽見聲音1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成；2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺；3、耳聾：在聲音傳給

3、大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導性耳聾；聽覺神經處出障礙是神經性耳聾）；4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時聽見自己的聲音）；骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好；5、雙耳效應：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時間、強弱及步調都不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象（聽見立體聲）；五、聲音的特性1、音調：聲音的高低叫音調。頻率越高，音調越高（頻率：物體在每秒內振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲）2、響度：聲音的強弱叫響度；物體振幅越大，響度越強；聽者距發(fā)聲者越遠，響度越弱；3

4、、音色：不同的物體的音調、響度有可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體發(fā)出的聲音，靠音色）注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；六、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產生次聲波；七、噪聲的危害和控制1、噪聲：（1）從物理角度上講，物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲；2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲

5、音；3、常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；4、噪聲等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；5、控制噪聲：（1）在聲源處較弱(安裝消聲器)；（2）在傳播過程中減弱（植樹、隔音墻）（3）在人耳處減弱（戴耳塞）八、聲音的利用1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）2、傳遞信息（交談，醫(yī)生查病時的聽疹，B超，敲鐵軌聽聲音等等）3、傳遞能量（飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話）第二章 光的傳播1、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可

6、分為天然光源（水母、太陽），人造光源（燈泡、火把）; 2、光在同種均勻介質中沿直線傳播；光的直線傳播的應用：（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像）（2）取得直線：激光準直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準；（3）限制視線：坐井觀天、一葉障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求會作圖）3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；4、所有的光路都是可逆的，包括直線傳播、反射、折射等。一、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s;2、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣

7、體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。光速遠遠大于聲速（如先看見閃電再聽見雷聲；在跑100m時，聲音傳播時間不能忽略不計，但光傳播時間可忽略不計）。二、光的反射1、當光射到物體表面時，被反射回來的現(xiàn)象叫做光的反射。2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射角等于入射角。（1）法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線；（虛線）（2）入射角：入射光線與法線的夾角；（實線）（3）反射角：法射光線與法線間的夾角。（實線）

8、（4）反射角總是隨入射角的變化而變化而變化（如鏡面旋轉10度，反射光線旋轉20度）（5）垂直入射時，入射角、反射角等于都等于0度。5、光路圖（要求會作）：（1）、確定入（反）射點：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點即為入射（反射）點（2）、根據法線和反射面垂直，作出法線。（3）、根據反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線6、兩種反射：鏡面反射和漫反射。（1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，光線各個方向反射出去；（3）鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律；不同點是：反射面不同（

9、一光滑，一粗糙），一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因為積水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射）三、平面鏡成像1、平面鏡成像特點：像是虛像，像和物關于鏡面對稱（軸對稱圖形）。像和物的大小相等，像和物對應點的連線和鏡面垂直，到鏡面距離相等；像和物上下相同，左右相反（鏡中像的左手是人的右手，物體遠離或靠近鏡面像的大小不變，像也要隨著遠離或靠近鏡面相同距離）。2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；

10、對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數(shù)個點組成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像離水面就是多遠，與水的深度無關）。3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經平面鏡反射后的反射光線沒有會聚而是發(fā)散的，這些光線的反向延長線（畫線時用虛線）相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實際光線會聚而成）注意：進入眼睛的光并非來自像點，而是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律（像、物關于鏡面對稱）和平面鏡成像的原理（同一物點發(fā)出的光線經反射后，反射光的反向延長線交于像點）作光路圖

11、（作出物、像、反射光線和入射光線）；四、凸面鏡和凹面鏡1、以球外表面為反射面叫凸面鏡，以球內表面為反射面的叫凹面鏡；2、凸面鏡對光有發(fā)散作用，可增大視野（汽車上的觀后鏡）；凹面鏡對光有會聚作用（太陽灶，利用光路可逆制作電筒）五、光的折射1、光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折。2、光在同種不均勻的介質中傳播時，光的傳播方向也會發(fā)生偏折。3、折射角：折射光線和法線間的夾角。六、光的折射定律1、在光的折射中，三線共面，法線居中。2、在空氣中的角度最大，在水中的角度次之，在玻璃中的角度最小。3、垂直入射時，折射角和入射角都等于0°,光的傳播方向不改變4、折射角隨入射角的增大而增

12、大5、當光射到兩介質的分界面時，反射、折射同時發(fā)生七、光的折射現(xiàn)象及其應用1、生活中與光的折射有關的例子：（1）水中的魚的位置看起來比實際位置高一些（魚實際在看到位置的后下方）；（2）由于光的折射，池水看起來比實際的淺一些；（3）水中的人看岸上的景物的位置比實際位置高些； （4）透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯位了；（5）斜放在水中的筷子好像向上彎折了；（要求會作光路圖）八、光的色散：1、太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，這種現(xiàn)象叫色散；2、白光是由各種色光混合而成的復色光；3、天邊的彩虹是光的色散現(xiàn)象；4、色光的三原色是：紅、綠、藍；其它色光可由這三種色光混合而

13、成，白光是三種色光混合而成的；世界上沒有黑光；顏料的三原色是：紫、青、黃，三原色混合是黑色；5、透明體的顏色由它透過的色光決定（什么顏色透過什么顏色的光）；不透明體的顏色由它反射的色光決定（什么顏色反射什么顏色的光，吸收其它顏色的光，白色物體反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光）例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，現(xiàn)在暗室里用綠光看畫，會看見黑色的馬，黑色的石頭，還有黑色的花在綠色的紙上，看不見草（草、紙都為綠色）九、看不見的光1、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見；紅外線的主要性能是熱作用強（加熱）；一切物體都能發(fā)射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；電視

14、遙控器用紅外線來傳遞信息。2、紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；紫外線的主要特性是化學作用強；（消毒、殺菌）紫外線的生理作用，促進人體合成維生素D從而吸收鈣元素（小孩多曬太陽），熒光作用（驗鈔）十、光的現(xiàn)象及成因1、小孔成像-光的直線傳播（包括所有的黑影）2、湖光倒影-光的反射3、海市蜃樓-光的折射4、五顏六色-光的色散第三章 透鏡及其應用一、透鏡：至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件1、凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，放大鏡等等；2、凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；二、基本概念：1、主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線，用CC表示；2、光心：同常位于透鏡的幾何

15、中心；用“O”表示。3、焦點：平行于凸透鏡主光軸的光線經凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這點叫焦點；用“F”表示。4、焦距：焦點到光心的距離。焦距用“f”表示。如下圖： 注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個焦點，凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點；5、粗略測量凸透鏡焦距的方法：使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光，使太陽光平行于凸透鏡的主光軸），下面放一張白紙，調節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。三、三條特殊光線（要求會畫）：1、過光心的光線經透鏡后傳播方向不改變，如下圖： 2、平行于主光軸的光線，經凸透鏡后經過焦點；

16、經凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點（所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用）如下圖： 3、經過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡后平行于主光軸；射向異側焦點的光線經凹透鏡后平行于主光軸；如下圖： 四、透鏡應用照相機：1、照相機的鏡頭是凸透鏡； 2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成縮小、倒立的實像；投影儀：1、投影儀的鏡頭是凸透鏡； 2、物體到透鏡的距離（物距）大于一倍焦距，小于二倍焦距，成放大、倒立的實像； 注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。放大鏡：1、放大鏡是凸透鏡；2、物體到透鏡的距離（物距）小于一倍焦距，成放大、正立的虛像；注：要讓物體更

17、大，應該讓放大鏡遠離物體；五、探究凸透鏡的成像規(guī)律：器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）注意事項：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一直線上；凸透鏡成像的規(guī)律（要求熟記、并理解）：種類成像條件物距（u）成像的性質像距（v）應用5u2f縮小、倒立的實像fv2f照相機4u=2f等大、倒立的實像v=2f3fu2f放大、倒立的實像v2f投影儀2u=f不成像-1uf放大、正立的虛像Vf放大鏡口訣：一焦分虛實、二焦分大??；虛像同側正，實像異側倒；物遠實像小，物遠虛像大。注意：1、實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點；2、虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，但能用眼睛看，

18、由光線的反向延長線會聚而成；注意：凹透鏡始終成縮小、正立的虛像；六、透鏡應用1、眼睛的晶狀體相當于凸透鏡，視網膜相當于光屏（膠卷）；2、近視眼看不清遠處的物體，遠處的物體所成像在視網膜前，需戴凹透鏡調節(jié)；3、遠視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網膜后面，需戴凸透鏡調節(jié)；顯微鏡和望遠鏡4、顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；5、望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像；第四章 物態(tài)變化一、溫度：溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它

19、們的溫度也相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；2、攝氏溫度：（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“C”表示；（2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0；把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100；然后把0和100之間分成100等份，每一等份代表1。（3）攝氏溫度的讀法：如“5”讀作“5攝氏度”；“20”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”二、溫度計1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；溫度計的構成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精或水銀）、刻度；溫度計的使用：1、使用前要：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液

20、體溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）2、測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；3、讀數(shù)時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。三、體溫計體溫計：專門用來測量人體溫的溫度計；測量范圍：3542；體溫計讀數(shù)時可以離開人體；體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管；物態(tài)變化：物質在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉化。物質以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關。四、熔化和凝固：1、物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。2、熔化和凝固是互為可逆過程；物質

21、熔化時要吸熱；凝固時要放熱；3、固體可分為晶體和非晶體；晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質；晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）；熔點：晶體熔化時的溫度；晶體熔化的條件：溫度達到熔點；繼續(xù)吸熱；晶體凝固的條件：溫度達到凝固點；繼續(xù)放熱；4、同一晶體的熔點和凝固點相同；5、晶體的熔化、凝固曲線：熔化過程：（1）AB段，物體吸熱，溫度升高，物體為固態(tài)；（2）BC段，物體吸熱，物體溫度達到熔點（50），開始熔化，但溫度不變，物體處在固液共存狀態(tài)； （3）CD段，物體吸熱，溫度升高，物體已經熔化完

22、畢，物體為液態(tài)；凝固過程：（4）DE段，物體放熱，溫度降低，物體為液態(tài)；（5）EF 段，物體放熱，物體溫度達到凝固點（ 50），開始凝固，但溫度不變，物體處在固液共存狀態(tài)；（6）FG 段，物體放熱，溫度降低，物體凝固完畢，物體為固態(tài)。注意：1、物質熔化和凝固所用時間不一定相同，這與具體條件有關；2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；五、汽化和液化1、物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā)；（1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象

23、；影響蒸發(fā)快慢的因素：跟液體溫度有關：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服很快就干）；跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）；跟液體表面風速有關，空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫）；（2）沸騰：在一定溫度下（沸點）,在液體表面和內部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；不同液體的沸點一般不同；液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱；（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；沸騰只在沸點時才

24、進行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進行；沸騰在液體內、外同時發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進行；沸騰比蒸發(fā)劇烈；六、升華和凝華1、物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。升華吸熱，凝華放熱；2、升華現(xiàn)象：樟腦球變小；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；3、凝華現(xiàn)象：霜的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內表面）七、云、雨、雪、霧、露、霜、雹、“白氣”的形成1、水蒸汽與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云；（液化）2、水蒸汽與冷空氣相遇液化成大水滴，就形成雨；（液化）3、水蒸汽與冷空氣相遇液化成小冰粒，就形成雪；（凝固）4、溫度高于0時，水蒸汽液化成小水滴附在塵埃上形成霧；（液化）5、溫

25、度高于0時，水蒸汽液化成小水滴成為露；（液化）6、溫度低于0時，水蒸汽凝華成霜；（凝華）7、小水滴再與0冷空氣流相遇時，凝固成雹；（凝固）8、“白氣”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；（液化）第五章 電流和電路一、電荷1、物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電荷；2、用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電；3、摩擦起電的實質：摩擦起電并不是創(chuàng)生了電，而是電子從一個物體轉移到了另一個物體，失去電子的帶正電；得到電子的帶負電。二、兩種電荷：1、把用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；2、把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷；3、基本性質：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；三、驗電器1、用途：用來檢驗

26、物體是否帶電；2、原理：利用同種電荷相互排斥；四、電荷量（電荷）1、電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷；單位：庫侖（C）簡稱庫；五、導體和絕緣體1、善于導電的物體叫導體；如：金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液；2、不善于導電的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料等； 3、導體和絕緣體在一定條件下可以相互轉換；六、電流1、電荷的定向移動形成電流； 3、規(guī)定：真電荷定向移動的方向為電流的方向（負電荷定向移動方向和電流方向相反）4、在電源外部，電流的方向從電源的正極流向用電器，再回到負極；七、電路電路：用導線將用電器、開關、用電器連接起來就組成了電路；1、電源：提供持續(xù)電流，把其它形式的能轉化成電能；2、用電器：

27、消耗電能，把電能轉化成其它形式的能（電燈、風扇等）3、導線：輸送電能的；4、開關：控制電路的通斷；八、電路的工作狀態(tài)1、通路：處處連同的電路；2、開路：某處斷開的電路；3、短路：用導線直接將電源的正負極連同；九、電路圖及元件符號：用符號表示電路連接的圖叫電路圖，常用的符號如下：畫電路圖時要注意：整個電路圖是長方形；導線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。十、串聯(lián)和并聯(lián)1、把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯(lián)電路特點：電流只有一條路徑；各用電器互相影響；2、把電路元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路；特點：電流有多條路徑；各用電器互不影響，一條支路開路時，其它支路仍可為通路；常根據電流的流向判斷串、并

28、聯(lián)：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)分支則為并聯(lián)；十一、電路的連接方法1、線路簡其捷，不能出現(xiàn)交叉；2、連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致；3、一般從電源的正極起，順著電流方向依次連接，最后回到負極；4、并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時找準分支點和匯合點。5、在連接電路前應將開關斷開；十二、電流的強弱1、電流：表示電流強弱的物理量，符號I2、單位：安培，符號A，還有毫安(mA)、微安（µA）1A1000mA 1mA1000µA從大單位化到小單位要乘以它們之間的倍數(shù)；如：2A->mA，則2A=2*1000mA；從

29、小單位化到大單位要除以它們之間的倍數(shù)；如：200mA->A，則200mA=200/1000=0.2A；十三、電流的測量：用電流表；符號A1、電流表的結構：接線柱、量程、示數(shù)、分度值2、電流表的使用（1）先要三“看清”：看清量程、指針是否指在零刻度線上，正負接線柱是否接對；（2）電流表必須和用電器串聯(lián)；（相當于一根導線）（3）選擇合適的量程（如不知道量程，應該選較大的量程，并進行試觸。）試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動很?。ㄗx數(shù)不準），需換小量程，若超出量程（電流表會燒壞），則需換更大的量程。3、電流表的讀數(shù)（1）明確

30、所選量程（2）明確分度值（每一小格表示的電流值）（3）根據表針向右偏過的格數(shù)讀出電流值十四、串、并聯(lián)電路中電流的特點：1、 串聯(lián)電路中電流處處相等；IA=IB=IC2、 并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和；IC=IA+I 十五、 聲現(xiàn)象聲音的產生與傳播1、 聲音是由物體的振動產生的2、 聲音的傳播需要介質（固、液、氣）1、 真空不能傳聲2、聲音在15空氣中的速度為340m/s我們怎樣聽到聲音聽到聲音的兩種途徑：耳朵聽聲和骨傳聲雙耳效應：可由此判斷聲源方位（利用回聲可測距離：S=1/2vt）人耳區(qū)分原聲與回聲：時間間隔0.1s（=0.1s聲音重疊）聲音的特性聲音的三大特性：音調、響度、音色1、音調由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。2、響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小和聲源到人耳的距離遠近有關。3、各發(fā)聲體的聲音品質叫音色，由發(fā)聲體的材料和結構決定聲音的頻率可聽聲： 20Hz20000Hz超聲波：頻率高于20000Hz次聲波：頻率低于20Hz超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。次聲波特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等噪聲的危害和控制減弱噪聲的三條途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音