人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié)測(cè)量平均速度同步練習(xí)(I)卷(精編)

1、人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié)測(cè)量平均速度同步練習(xí)（i）卷（精編）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分） 某中學(xué)生按正常速度步行4km，所需時(shí)間大約是（ ） a . 40s    b . 8min    c . 1h    d . 4h    【考點(diǎn)】 2. （2分） (2018八上·山西期中) 最新發(fā)布的中國(guó)居民膳食指南中提倡“吃動(dòng)平衡，天天運(yùn)動(dòng)”，建議每天行走 6000 步，宋老師

2、喜 歡環(huán)繞龍譚公園人工湖行走，通過手機(jī)軟件測(cè)得四十分鐘行走 6000 步，路程約為 4km.  據(jù)此估計(jì)一個(gè) 健康放入成年人行走的平均速度和一步長(zhǎng)度.  下列選項(xiàng)中最合理的一項(xiàng)是（ ） a . 6km/h，65cm    b . 1.5km/h，1. 2cm    c . 6km/h，20cm    d . 15km/h，0.6cm    【考點(diǎn)】 3. （2分） 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100 m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖

3、刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說(shuō)法中正確的是（ ） a . 張明的平均速度比王亮的平均速度大    b . 張明的平均速度比王亮的平均速度小    c . 兩者的平均速度相等    d . 兩人做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較    【考點(diǎn)】 4. （2分） (2018八上·羅湖月考) 如圖是一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)的 圖象，對(duì)線段 、 、 、 所表示的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）a . 段汽車

4、運(yùn)動(dòng)的速度為     b . 段汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)    c . 段汽車的運(yùn)動(dòng)方向與 段汽車的運(yùn)動(dòng)方向相同    d . 汽車在 內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為     【考點(diǎn)】 5. （2分） (2018八上·雞西期中) 在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車自斜面頂端滑下時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)。如圖所示，此過程中小車的平均速度是（ ） a .     b .   

5、  c .     d .     【考點(diǎn)】 6. （2分） 如圖所示，公園圍墻外的小路形成一個(gè)規(guī)則的正方形，甲乙兩人分別從兩個(gè)對(duì)角處同時(shí)出發(fā)沿逆時(shí)針方向緊貼圍墻繞公路勻速行走，已知甲繞圍墻行走一圈需要48分鐘，乙繞圍墻行走一圈需要68分鐘，從甲第一次看見乙開始計(jì)時(shí)，到甲又看不到乙時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為（ ）a . 4分鐘         b . 3分鐘    c . 2

6、分鐘         d . 1分鐘    【考點(diǎn)】 7. （2分） 學(xué)習(xí)物理需要特別細(xì)心，一不小心就容易出錯(cuò)下列關(guān)系正確的是 （ ）a . 1kg=9.8n    b . 1km/h=3.6m/    c . 1g/cm3=1kg/m3    d . 1w=1j/s    【考點(diǎn)】 8. （2分）

7、 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，由圖象可知兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是（ ）a . v甲v乙    b . v甲v乙    c . v甲=v乙    d . 條件不足，不能確定    【考點(diǎn)】 9. （2分） (2019九上·深圳月考) 小明同學(xué)兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ） a . 兩次物體所受到的摩擦力f1f2   &#

8、160;b . 兩次物體所受的拉力f1f2    c . 0t1時(shí)間內(nèi)，兩次拉力對(duì)物體所做的功w1w2    d . 0t1時(shí)間內(nèi)，兩次拉力對(duì)物體做功的功率p1p2    【考點(diǎn)】 10. （2分） (2019九下·廣州月考) 如圖所示是某架無(wú)人機(jī)，它的總質(zhì)量是1280g，起飛前要先將其放在水平地面上，它豎直爬升36m用時(shí)30s（g=10n/kg）下列說(shuō)法正確的是（ ） a . 此無(wú)人機(jī)豎直爬升的速度與人正常步行的速度相當(dāng)   

9、0;b . 此無(wú)人機(jī)重力為12800n    c . 此無(wú)人機(jī)是靠空氣浮力升空的    d . 此無(wú)人機(jī)豎直勻速爬升時(shí)機(jī)械能不變    【考點(diǎn)】 11. （2分） (2014·福州) 下列估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（ ） a . 中學(xué)生的質(zhì)量約500kg    b . 福州5月份的平均氣溫約50    c . 教室課桌的高度約0.8m    d .

10、 中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3s    【考點(diǎn)】 12. （2分） (2019八上·九龍坡月考) 如圖是一物體的路程隨時(shí)間的變化圖像。下列說(shuō)法正確的是（ ）a . 前 30min 物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)    b . 30min40min 內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)    c . 60min 內(nèi)物體的平均速度為 12m/min    d . 前 30min 的速度小于后 20min 的速度    【

11、考點(diǎn)】 13. （2分） 根據(jù)圖中所給a、b兩物體st圖象，判斷對(duì)應(yīng)的vt圖象哪個(gè)是正確的（ ）a .     b .     c .     d .     【考點(diǎn)】 14. （2分） 如圖所示為a、b兩個(gè)小球向右運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片它表示兩小球在相等的時(shí)間間隔所處的位置，則對(duì)a、b兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情況，判斷正確的是（ ）a . 小球a做變速運(yùn)動(dòng)，小球b做勻速運(yùn)動(dòng)    b . 小球a做勻速運(yùn)動(dòng)，小

12、球b做變速運(yùn)動(dòng)    c . 小球a、b都做勻速運(yùn)動(dòng)    d . 小球a、b都做變速運(yùn)動(dòng)    【考點(diǎn)】 15. （2分） 下例說(shuō)法與實(shí)際情況相符合的是（ ）a . 一支新鉛筆的長(zhǎng)度約0.175cm    b . 人正常的步行速度約為1.1m/s    c . 一枚硬幣的厚度大約為2.4cm    d . 你拿起一個(gè)蘋果的力大約是5n  

13、;  【考點(diǎn)】 二、 填空題 (共5題；共19分)16. （2分） (2018八上·井陘礦開學(xué)考) 體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)绫硭荆?參賽者成績(jī)/s甲14.3乙13.8丙13.7根據(jù)表中成績(jī)知，跑得最快的是_同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的是在相同_的條件下比較時(shí)間的方法【考點(diǎn)】 17. （2分） (2019八上·康巴什新月考) 一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過45 m的路程用了30 s的時(shí)間，則它在前15 s路程內(nèi)的速度為_m/s；在海洋和江河的考察船上都裝置有聲吶，如果聲音在水中的傳播速度為1500 m/s,在考察時(shí)發(fā)出聲音

14、0.8秒鐘后接收到了回聲,這里的水深為_km。 【考點(diǎn)】 18. （2分） 小麗乘坐高鐵從上海到南京，列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：站名上海蘇州無(wú)錫常州南京到站時(shí)間7：257：427：588：38發(fā)車時(shí)間7：007：277：447：59里程/km084126165301由運(yùn)行時(shí)刻表可知，從常州到南京的里程為_ km，列車從上海到蘇州的平均速度是_ km/h【考點(diǎn)】 19. （3分） (2018·洪澤模擬) 一只小蟲落在小李的新鉛筆上，小李突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端，用秒表測(cè)出時(shí)間，并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度是_cm，小蟲爬行的時(shí)間是_s，那

15、么小蟲爬行的平均速度約是_m/s?！究键c(diǎn)】 20. （10分） 測(cè)定沿斜面運(yùn)動(dòng)的小車的平均速度，實(shí)驗(yàn)如圖所示測(cè)量路程用 _；測(cè)時(shí)間用 _，測(cè)得斜面全長(zhǎng)為80cm，小車從斜面頂端到它的底端所用的時(shí)間為5s，小車從頂端運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)所用時(shí)間為3s，請(qǐng)你將數(shù)據(jù)填入下表路程s/m運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s平均速度ms1s1=0.8t1= _v1= _s2= _t2= _v2= _s3=s1s2= _t3=t1t2= _v3= _【考點(diǎn)】 三、 解答題 (共5題；共27分)21. （1分） (2019八上·

16、馬山期中) 甲、乙兩物體均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的時(shí)間之比是1:3，通過的路程之比為3:2，則甲、乙兩物體的速度之比是_。 【考點(diǎn)】 22. （5分） 測(cè)火車速度： 提出問題：國(guó)慶節(jié)期間，小芳和同學(xué)們乘火車從襄樊回重慶，當(dāng)火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時(shí)，小芳對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“我們能否用手邊的器材估測(cè)車的速度？”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)  許多同學(xué)參加了測(cè)量，他們各自的做法如下：小芳聽到列車上廣播：“前方s=3km便是大巴山冷水隧道”恰好此時(shí)火車?guó)Q笛，小芳測(cè)得經(jīng)t秒后聽到從大巴山反射來(lái)的回聲后說(shuō)：“我已能算出火車的速度。”坐在窗旁的小軍不動(dòng)聲色，看著窗外每隔s=100m的電線桿，并數(shù)著自己

17、脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，數(shù)出每通過兩根電線桿時(shí)自己脈搏跳動(dòng)了n次，小軍突然宣布：“我已測(cè)出火車的速度”設(shè)小軍自己平時(shí)每分鐘脈搏跳動(dòng)n次。小強(qiáng)跑到列車駕駛室，回來(lái)后笑著說(shuō)：“我已知道了火車的速度?！毙』劭粗约旱氖直?，問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長(zhǎng)l，數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了n次，小慧說(shuō)自己的方法可以測(cè)火車的速度。實(shí)驗(yàn)方法交流小芳測(cè)量速度的表達(dá)式： 小軍的測(cè)量速度的表達(dá)式： 小強(qiáng)測(cè)量方法是:23. （5分） (2018八上·安徽月考) 鳥撞飛機(jī)事件時(shí)有發(fā)生，是不是它們“瞎”了？研究發(fā)現(xiàn)雨燕等鳥類具有邊飛邊睡的能力，甚至還能長(zhǎng)時(shí)間張開一只眼睛來(lái)觀察飛行路徑，避免與其他鳥類或物體碰撞。研究還發(fā)現(xiàn)，某種鳥類只有

18、距離運(yùn)動(dòng)的物體30m內(nèi)才逃離。由于飛機(jī)速度很快，所以它們就沒有足夠的時(shí)間來(lái)逃離，而引起撞機(jī)事件。綜合上述信息，回答下列問題。 （1） 數(shù)據(jù)顯示，一只0.5kg的鳥正面撞在迎面飛來(lái)的速度為720km/h的飛機(jī)上，就會(huì)產(chǎn)生1.6×104n撞擊力，對(duì)飛機(jī)造成損傷，720km/h=_m/s。 （2） 下表是三種材料的相關(guān)參數(shù)，從飛機(jī)承受鳥類撞擊能力和飛機(jī)自身重量考慮，最適宜用來(lái)制造飛機(jī)的材料是_。 （3） 如圖，一架飛機(jī)以720km/h的速度向正前方o點(diǎn)的鳥迎頭飛去，則飛機(jī)的頭a點(diǎn)到達(dá)o點(diǎn)位置所需的時(shí)間是_s這也就是飛機(jī)留給該鳥逃離o點(diǎn)的時(shí)間。 （4） 天空自古以來(lái)都是鳥類的地盤，能夠長(zhǎng)時(shí)間

19、飛行的鳥類有邊飛邊睡的能力是它們_飛行生活的表現(xiàn)，是自然選擇的結(jié)果。根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論推測(cè)，隨著空中高速飛行器的增多，很多很多年后，鳥類_（選填“可能”或“不可能”）具有更強(qiáng)的躲避高速飛行器的能力。 【考點(diǎn)】 24. （11分） (2017八下·啟東開學(xué)考) 在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水，管中留一個(gè)小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示（1） 小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中，請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)中畫出s-t圖象（2） 從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象，小明認(rèn)為：小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，他判斷的依據(jù)是：_,可求出小氣泡上升時(shí)的速度為

20、_ cm/s （3） 小明換用粗玻璃管又做了2組實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表所示分析數(shù)據(jù)可知：_（大/?。馀葸\(yùn)動(dòng)較快由于氣泡上升較快，會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議：_ （4） 本次實(shí)驗(yàn)中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成60°角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí)，氣泡幾乎不動(dòng)根據(jù)此現(xiàn)象你猜測(cè)：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將_玻璃管與水平方向夾角成60°角放置時(shí)，氣泡速度是不是最大呢？為了驗(yàn)證此猜想，他該如何操作？_【考點(diǎn)】 25. （5分） (2018八上·寧城期末) 在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)