山東省德州市某中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期1月月考物理試題

1、.鑼點亮心燈/（）照亮人生 .鑼精誠凝聚 =A_A=成就夢想高一物理月考試卷共 100 分，最后一題為附加題（在滿分100 分之外占 15 分）,考試時間 90 分鐘。1. 答卷前，考生務(wù)必用0.5 毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準(zhǔn)考證號、考試科目分別填寫在答題卡規(guī)定的位置。2. 第 I 卷每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，不能答在試題卷上。3. 第 n 卷必須用 0.5 毫米黑色簽字筆寫在答題卡對應(yīng)區(qū)域內(nèi)，不能寫在試題卷上；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正筆和其他筆，做圖可用2B 鉛筆。不按以上要求作答的答案無效。第I

2、卷選擇題（共40分）、選擇題（本題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分，在每小題給出的四個選項中，有的只有項符合題目要求，有的有多項符合題目要求全部選對的得 得 0分）1、（基礎(chǔ)題）在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點，即質(zhì)點.物理學(xué)中，把這種在原型的基礎(chǔ)上，突出問題的主要方面，忽略次要因素,來的客體稱為（2、（基礎(chǔ)題）下列選項中，表示一段時間的是（3、（基礎(chǔ)題）下列關(guān)于加速度的說法正確的是（A . A、B 兩物體開始時相距 100m，同時相向運動B . B 物體做勻速直線運動，速度大小為5m/sC. A、B 兩物體運動 8s 時，在距 A 的出發(fā)點 60

3、m 處相遇D. A 物體在運動中停了6s5.從某高處釋放一石塊， 經(jīng)過 1S,從同一地點再釋放一石塊，在落地之前，兩石塊之間的距離（）A.保持不變 B .不斷增大 C .不斷減小D .有時增大有時減小6.物體放在水平桌面上靜止不動，下列說法中正確的是A.桌面對物體支持力的大小等于物體的重力，它們是一對平衡力4 分，選對但不全的得2 分，有選錯的經(jīng)過科學(xué)抽象而建立起A.控制變量B.理想模型C.等效代替D.科學(xué)假說A.第 2s 初B.第 2s 內(nèi) C .第 3s 末D最后 1 天A.加速度就是增加出來的速度B. 加速度的大小反映了速度變化的大小C. 加速度的大小反映了速度變化的快慢D. 物體有加速

4、度，速度不一定增大4.圖示為 A、B 兩運動物體的位移圖像.下述說法中正確的是 W A : 2A6010080604020.鑼點亮心燈/（）照亮人生 .鑼B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力精誠凝聚=A_A=成就夢想 鑼點亮心燈/(AVA)照亮人生 .鑼II精誠凝聚7=成就夢想C.物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同種性質(zhì)的力D.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對平衡力7.放在水平地面上 的物體M上有一物體m m與M之間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，則關(guān)于M和m受力情況的判斷中不正確的是A.m受到向右的摩擦力B 我受到陽對它向左的

5、摩擦力C. 地面對M的摩擦力方向向右D. 地面對M不存在摩擦力作用&如圖所示，物體在水平力作用下，靜止在斜面上。若稍許減小水平推力 F,而物體仍保持靜止，設(shè)斜面對物體的靜摩擦力為f,物體所受的支持力為 FN,貝U（）A .f 和 FN都一定減小 B. f 不一定減小，F(xiàn)N一定減小C . f 和 FN都不一定減小D .f一定減小，F(xiàn)N不一定減小9、一興趣小組做了一次實驗，實驗時讓某同學(xué)從桌子上跳下，自由下落 曲雙腿，他的重心又下降了h 后停住，利用傳感器和計算機(jī)顯示該同學(xué)受到地面的支持力F 隨時間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是（）A. 在 0 至t2時間內(nèi)該同學(xué)

6、處于失重狀態(tài)B.12時刻該同學(xué)的加速度為零C.t3時刻該同學(xué)的速度達(dá)到最大D.在t3至t4時間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)H 后雙腳觸地，他順勢彎10.如圖（a）所示，用一水平外力 F 拉著一個靜止在傾角為0的光滑斜面上的物體，逐漸增大F,物2體做變加速運動，其加速度a 隨外力 F 變化的圖象如圖（b）所示，若重力加速度 g 取 10m/s .請根據(jù)圖（b）中所提供的信息能計算出A.加速度從 2m/s2增加到 6m/s2的過程中物體的 變化B.加速度為 6m/s2時物體的速度C.斜面的傾角D.物體的質(zhì)量第II卷（非選擇題共60分）三、實驗題（共 2 小題，共 20 分。）11、（基礎(chǔ)題）某物理興趣小組

7、為獲得當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎?，設(shè)計了如下實 并進(jìn)行了系列探究過程， 假設(shè)你也是其中一員，請補(bǔ)充完整橫線部分內(nèi)容:（1）操作過程：tri速度驗,打點計 鑼點亮心燈/（）照亮人生 精誠凝聚=A_A=成就夢想 鑼點亮心燈/(AVA)照亮人生 .鑼1將打點計時器固定在鐵架臺上，如圖所示；2將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點計時器的限位孔；3先_，再釋放紙帶；4獲得點跡清晰的幾條紙帶（2）探究過程：其中一條紙帶的點跡及數(shù)據(jù)如圖所示（圖中直尺的單位為 cm,點 0 為紙帶上記錄到的第一點，點AB、C D依次表示點 0 以后連續(xù)的各點.已知打點計時器每隔 T =0.02 s 打一 個點）( 12345678910

8、 11 12； I) 1L111 ii J i d 11 11 b1 Hill llilihhiIHl lllhlH d d 11 k 1 h i d il II11 i 1111 j 11 i II 1 II 1J11 dill 11111 1 d.1 ii 1 p111 1 Hl Ijf 111111 inti 11111 mil 11111 /I 1OAB CDEFG1小組成員量出 DF 間的距離為 3.60 cm,計算出打點計時器打下點E 時的速度 VE=_ m/s ;2小組成員量出 FH 間的距離為 5.20 cm,計算出打點計時器打下點G 時的速度VG=_ m/s ;3利用 a =

9、VGVE得出Atg=_ m/s2;12 . （12 分）利用圖示裝置可以做力學(xué)中的 許多實驗。（1）以下說法正確的是 _ 。A.利用此裝置“研究勻變速直線運動” 時，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的 影響B(tài).利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-m 關(guān)系圖 象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比C.利用此裝置探究“小車與木板之間的動摩擦因數(shù)”實驗時，不需要將長木板的一端抬高以平 衡摩擦力。（2）甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，小車上放不同質(zhì)量的 砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究小車與木板之間的動摩擦因數(shù)（實驗中小車的輪子被鎖

10、死， 小車只能在長木板上滑動）。為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是 砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 _ 小車和小車上砝碼的總質(zhì)量。（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）打點計時器 鑼點亮心燈/（）照亮人生 II精誠凝聚7=成就夢想實驗中對小車及車內(nèi)砝碼研究，根據(jù)牛頓第二定律有 F-卩 mg=ma 實驗中記錄小車的加速度 a和小車所受的合外力 F,通過圖像處理數(shù)據(jù)。甲、乙兩同學(xué)分別得到圖中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、 乙用的小車及砝碼質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為卩甲、卩乙，由圖可知，m甲_m乙，卩甲_卩乙。(填“大于”、“小

11、于”或“等于”)三、計算題(共40分。按題目要求作答，解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要步驟， 只寫出最后答案的不能得分。)213、(基礎(chǔ)題)以 10m/s 速度行駛的列車開始加速下坡，在坡上的加速度等于0.2 m/s ,經(jīng)過 30s 到達(dá)坡底，求(1 )列車到達(dá)坡底時的速度(2)求坡路的長度14.如圖所示，質(zhì)量 m=0.5kg 的光滑小球被細(xì)線系住，放在傾角為方向夾角 1=30 ,整個裝置靜止于粗糙水平面上。2g =10m/ s求小球?qū)揖€拉力的大小。15.如圖所示，在傾角 0 = 37的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量m= 2.0kg 的物體，物體與斜面間動摩擦因數(shù) 卩=0.25 現(xiàn)用

12、輕細(xì)繩將物體由靜止沿斜面向上拉動，拉力F= 18.0N，方向平行斜面向上.經(jīng)時間t= 2.0s 繩子突然斷了. (sin37 = 0.6 , cos37 = 0.8。結(jié)果可保留根號)求：(1)繩斷時物體的速度大小.(2) 物體沿斜面向上運動的最大距離？(3)從繩子斷:-=30的斜面上。已知線與豎直精誠凝聚=A_A=成就夢想 鑼點亮心燈/(AVA)照亮人生 .鑼了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間？ 鑼點亮心燈/（）照亮人生 16 附加題 如圖 3-13-1 所示，質(zhì)量為 1Kg,長為L =0.5m的木板 A 上放置質(zhì)量為 0.5Kg 的物體 B, 平放在光滑桌面上，B 位于木板中點處，物體

13、A 與 B 之間的動摩擦因數(shù)為 0.1，問（1）至少用多大力拉木板，才能使木板從B 下抽出？（ 2）當(dāng)拉力為 3.5N 時，經(jīng)過多長時間 A 板從 B 板下抽出？此過程中 B 板的對地位移是多少? 力加速度取g =10m/s2）。高一物理參考答案選擇題答案題號12345678910答案BBDCDABCBACBABDCD二、實驗題11.【解析】（1）使用打點計時器時應(yīng)先接通電源，后釋放紙帶圖 H精誠凝聚=人_人=成就夢想 鑼點亮心燈/(AVA)照亮人生 .鑼三、計算題(2) t=T=0.02 s,由VE二,2AtDFVE=0.90 m /s由VGFH,VG=1.30 m/s2.：tVGVE得出

14、g=10.00 m/s22：t將 t=2T=0.04 s 代入g=答案：（1 ）接通電源XFH-XDF得出t2寸(2) 0.90g=10.00 m/s 1.3010.00（共 8 分，每空 2 分）12、【答案】（1）C遠(yuǎn)小于小于,大于（共 12 分，每空 3 分）14、（14 分）解:(1)設(shè)懸線對小球的拉力為F，對小球受力分析如圖所示。由平衡條件可得F =FN,2F sin v - mg6 分由題意可得v - 6002 分解得TN。據(jù)牛頓第三定律，球?qū)€的拉力為F15（16分） 解： 【答案】 （1）2m/s約1.31s（1） 1.物體受繩拉力沿斜面勻加速上滑時受力分析如圖所示由牛頓第二定

15、律有ZFx=F -mgsin - f1二 ma,.(1 分)右=. .(1 分)二Fy=叫_mg cos v -0.(1 分)解得：a1=F-険吒 0 呵 =1.0 m/s（1m2.由vt=vo+at得V=0+1 x 2m/s = 2m/s（2） 1 繩斷后，物體受力分析如圖所示由牛頓第二定律有-mgsinr -mgcos - ma2得：a2=-gsin y - gco - -8 m/s（2 分）0 _2繩斷后物體沿斜面上滑的最大位移S2二0 V0.25m（ 2分）2a2x 鑼點亮心燈/（AvA）照亮人生 .鑼II精誠凝聚7=成就夢想2 繩斷前物體沿斜面向上的位移$卻宀2皿（1分）物體沿斜面上

16、滑的最大距離S=Si$=：2.25（1分）（3）mgsin r -mgcos v -ma（1分）得 a3=4m/s2 據(jù) s=1/2at2得 t=1.06st 總=1.31s16、附加題 共 15 分分析與解答：(1 )當(dāng)拉力較小時，A 和 B 可以相對靜止一起向速運動，此時AB 之間發(fā)生的是靜摩擦，如圖3-13-2(1 分)(1 分)(1 分)右作加為受力分析圖，應(yīng)用整體法列出牛頓定律方程：F = (mA- mB)a. (1)隔離 B 物體列出牛頓定律方程為f mBa. (2)當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時，兩者將發(fā)生相對滑動，令f =JmBg得F =（mAmB）g =1.5 0.1 10 =1.5N.（共 6 分）(2)當(dāng)拉力為 3.5N 時，A 物體的加速度為F - mBg二mAaA. (3),(共