課堂教學(xué)評(píng)分表

1、第二十六屆青年教師教學(xué)基本功比賽決賽課堂教學(xué)評(píng)分表（小學(xué)英語(yǔ)）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差馮曾 曉 文黃 艷 華盧 振 學(xué)教 學(xué) 設(shè) 計(jì)201.教學(xué)目標(biāo)全面恰當(dāng)，明確具體，具 有可操作性。目標(biāo)清楚，便于檢測(cè)。86422.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性的 使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。64213.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。6421教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層次分明，思路清晰，過(guò) 渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容量 適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練得 力。1210865.師生民主、平等，情感融洽。教學(xué) 活動(dòng)安排得當(dāng)。教師善于組織、指導(dǎo)， 啟發(fā)

2、思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主動(dòng)參 與學(xué)習(xí)。97536.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷，能 根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹撸瑢W(xué)具 以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效 果307.知識(shí)的表達(dá)正確無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí)時(shí) 反應(yīng)快，正確率高。15131198.學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性有 所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂上思 維活躍，發(fā)言積極討論熱烈。7531教 師 素 質(zhì)2010.教學(xué)觀念新，模式新穎，教法靈 活，教師能夠讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。86421

3、1.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，有 吸引力，板書(shū)字體工整，版面勻稱，內(nèi) 容簡(jiǎn)練，條理清楚。642112.運(yùn)用觀察、提問(wèn)、練習(xí)等方法， 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，根 據(jù)學(xué)生的情緒和效果，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，靈活改變教學(xué)方法。6421合計(jì)評(píng)委簽名:課堂教學(xué)評(píng)分表（小學(xué)美術(shù)）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差楊永沙鄒木 八、李迪胡存梅教 學(xué) 設(shè) 計(jì)201.教學(xué)目標(biāo)全面恰當(dāng)，明確具體， 具有可操作性。目標(biāo)清楚，便于檢測(cè)。86422.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性 的使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。64213.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教 學(xué)過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。642

4、1教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層次分明，思路清晰， 過(guò)渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容 量適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練 得力。1210865 .師生民主、平等，情感融洽。教 學(xué)活動(dòng)安排得當(dāng)。教師善于組織、指 導(dǎo)，啟發(fā)思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主 動(dòng)參與學(xué)習(xí)。97536.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷， 能根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹?，學(xué) 具以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效 果307.知識(shí)的表達(dá)正確無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí) 時(shí)反應(yīng)快，正確率高。15131198.學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性 有所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意

5、志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂上 思維活躍，發(fā)言積極討論熱烈。753110.教學(xué)觀念新，模式新穎，教法靈 活,教師能夠讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。864211.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，教師2有吸引力,板書(shū)字體工整，版面勻稱， 內(nèi)容簡(jiǎn)練，條理清楚。6421素0質(zhì)12.運(yùn)用觀察、提問(wèn)、練習(xí)等方法， 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，根 據(jù)學(xué)生的情緒和效果，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，靈活改變教學(xué)方 法。6421合計(jì)評(píng)委簽名:課堂教學(xué)評(píng)分表（小學(xué)音樂(lè)）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差陳彩虹吳曦唐金鳳鄭建紅教 學(xué) 設(shè) 計(jì)201.教學(xué)目標(biāo)

6、全面恰當(dāng)，明確具體，具 有可操作性。目標(biāo)清楚，偵于檢測(cè)。86422.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性的 使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。64213.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。6421教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層次分明，思路清晰，過(guò) 渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容量 適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練得 力。1210865 .師生民主、平等，情感融洽。教學(xué) 活動(dòng)安排得當(dāng)。教師善于組織、指導(dǎo)， 啟發(fā)思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主動(dòng)參 與學(xué)習(xí)。97536.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷，能 根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹?，學(xué)具 以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效 果307.知識(shí)的表

7、達(dá)正確無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí)時(shí) 反應(yīng)快，正確率高。15131198.學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性有 所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂上思 維活躍，發(fā)言積極討論熱烈。7531教 師 素 質(zhì)2010.教學(xué)觀念新，模式新穎，教法靈 活，教師能夠讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。864211.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，有 吸引力，板書(shū)字體工整，版面勻稱，內(nèi) 容簡(jiǎn)練，條理清楚。642112.運(yùn)用觀察、提問(wèn)、練習(xí)等方法， 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，根 據(jù)學(xué)生

8、的情緒和效果，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，靈活改變教學(xué)方法。6421合計(jì)評(píng)委簽名:課堂教學(xué)評(píng)分表（綜合實(shí)踐活動(dòng)）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差黃麗芬邱翠霞教 學(xué) 設(shè) 計(jì)201.教學(xué)目標(biāo)全面恰當(dāng)，明確具體，具 有可操作性。目標(biāo)清楚，便于檢測(cè)。86422.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性的 使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。64213.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。6421教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層次分明，思路清晰，過(guò) 渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容量 適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練得 力。1210865.師生民主、平等，情感融洽。教學(xué) 活動(dòng)安排

9、得當(dāng)。教師善于組織、指導(dǎo)， 啟發(fā)思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主動(dòng)參 與學(xué)習(xí)。97536.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷，能 根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹撸瑢W(xué)具 以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效 果307.知識(shí)的表達(dá)正確無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí)時(shí) 反應(yīng)快，正確率高。15131198.學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性有 所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂上思 維活躍，發(fā)言積極討論熱烈。753110.教學(xué)觀念新，模式新穎，教法靈 活，教師能夠讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)

10、習(xí)。8642教 師 素 質(zhì)2011.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，有 吸引力，板書(shū)字體工整，版面勻稱，內(nèi) 容簡(jiǎn)練，條理清楚。642112.運(yùn)用觀察、提問(wèn)、練習(xí)等方法， 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，根 據(jù)學(xué)生的情緒和效果，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，靈活改變教學(xué)方法。6421合計(jì)評(píng)委簽名:第二十六屆青年教師教學(xué)基本功比賽決賽課堂教學(xué)評(píng)分表（初中數(shù)學(xué)）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差黃興耗 八、朱惠娟歐繼成鄧雅丹教 學(xué) 設(shè) 計(jì)201.教學(xué)目標(biāo)全面恰當(dāng)，明確具體，具 有可操作性。目標(biāo)清楚，偵于檢測(cè)。86422.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性的 使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。642

11、13.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。6421教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層次分明，思路清晰，過(guò) 渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容量 適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練得 力。1210865 .師生民主、平等，情感融洽。教學(xué) 活動(dòng)安排得當(dāng)。教師善于組織、指導(dǎo)， 啟發(fā)思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主動(dòng)參 與學(xué)習(xí)。97536.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷，能 根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹撸瑢W(xué)具 以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效 果307.知識(shí)的表達(dá)正確無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí)時(shí) 反應(yīng)快，正確率高。15131198.學(xué)生的自

12、主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性有 所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂上思 維活躍，發(fā)言積極討論熱烈。7531教 師素 質(zhì)2010.教學(xué)觀念新，模式新穎，教法靈 活，教師能夠讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。864211.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，有 吸引力，板書(shū)字體工整，版面勻稱，內(nèi) 容簡(jiǎn)練，條理清楚。642112.運(yùn)用觀察、提問(wèn)、練習(xí)等方法， 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，根 據(jù)學(xué)生的情緒和效果，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，靈活改變教學(xué)方法。6421合計(jì)評(píng)委簽名:第二十六屆青年教師教學(xué)基本功比賽決賽課堂教學(xué)評(píng)分表（初

13、中物理）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差郭慧娟歐陽(yáng)耗 八、平豕榮江教201.教學(xué)目標(biāo)全面恰當(dāng)，明確具體，具8642學(xué) 設(shè) 計(jì)有可操作性。目標(biāo)清楚，便于檢測(cè)。2.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性的 使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。64213.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。6421教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層次分明，思路清晰，過(guò) 渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容量 適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練得 力。1210865.師生民主、平等，情感融洽。教學(xué) 活動(dòng)安排得當(dāng)。教師善于組織、指導(dǎo)， 啟發(fā)思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主動(dòng)參 與學(xué)習(xí)。97536.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合

14、理，色彩鮮艷，能 根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹?，學(xué)具 以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效 果307.知識(shí)的表達(dá)正確無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí)時(shí) 反應(yīng)快，正確率高。15131198.學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性有 所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂上思 維活躍，發(fā)言積極討論熱烈。7531教 師 素 質(zhì)2010.教學(xué)觀念新，模式新穎，教法靈 活，教師能夠讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。864211.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，有 吸引力，板書(shū)字體工整，版面勻

15、稱，內(nèi) 容簡(jiǎn)練，條理清楚。642112.運(yùn)用觀察、提問(wèn)、練習(xí)等方法， 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，根 據(jù)學(xué)生的情緒和效果，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，靈活改變教學(xué)方法。6421合計(jì)評(píng)委簽名:第二十六屆青年教師教學(xué)基本功比賽決賽課堂教學(xué)評(píng)分表（初中信息技術(shù)）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差歐少平成立黃運(yùn)興教 學(xué) 設(shè) 計(jì)201.教學(xué)目標(biāo)全面恰當(dāng)，明確具體，具 有可操作性。目標(biāo)清楚，便于檢測(cè)。86422.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性的 使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。64213.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。6421教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層

16、次分明，思路清晰，過(guò) 渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容量 適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練得 力。1210865.師生民主、平等，情感融洽。教學(xué) 活動(dòng)安排得當(dāng)。教師善于組織、指導(dǎo)， 啟發(fā)思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主動(dòng)參 與學(xué)習(xí)。97536.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷，能 根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹?，學(xué)具 以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效 果307.知識(shí)的表達(dá)正確無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí)時(shí) 反應(yīng)快，正確率高。15131198.學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性有 所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生

17、積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂上思7531維活躍，發(fā)言積極討論熱烈。10.教學(xué)觀念新，模式新穎，教法靈 活，教師能夠讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。8642教 師素 質(zhì)2011.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，有 吸引力，板書(shū)字體工整，版面勻稱，內(nèi) 容簡(jiǎn)練，條理清楚。642112.運(yùn)用觀察、提問(wèn)、練習(xí)等方法， 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，根 據(jù)學(xué)生的情緒和效果，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，靈活改變教學(xué)方法。6421合計(jì)評(píng)委簽名:第二十六屆青年教師教學(xué)基本功比賽決賽課堂教學(xué)評(píng)分表（初中音樂(lè)）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差鄧京媚李沙沙肖貞杵教 學(xué) 設(shè) 計(jì)201.教學(xué)目標(biāo)全

18、面恰當(dāng)，明確具體，具 有可操作性。目標(biāo)清楚，便于檢測(cè)。86422.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性的 使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。64213.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。6421教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層次分明，思路清晰，過(guò) 渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容量 適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練得 力。1210865.師生民主、平等，情感融洽。教學(xué) 活動(dòng)安排得當(dāng)。教師善于組織、指導(dǎo)， 啟發(fā)思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主動(dòng)參9753與學(xué)習(xí)。6.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷，能 根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹?，學(xué)具 以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效 果307.知識(shí)的表達(dá)正確

19、無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí)時(shí) 反應(yīng)快，正確率高。15131198.學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性有 所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂上思 維活躍，發(fā)言積極討論熱烈。7531教 師素 質(zhì)2010.教學(xué)觀念新，模式新穎，教法靈 活，教師能夠讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。864211.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，有 吸引力，板書(shū)字體工整，版面勻稱，內(nèi) 容簡(jiǎn)練，條理清楚。642112.運(yùn)用觀察、提問(wèn)、練習(xí)等方法， 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，根 據(jù)學(xué)生的情緒和

20、效果，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，靈活改變教學(xué)方法。6421合計(jì)評(píng)委簽名:第二十六屆青年教師教學(xué)基本功比賽決賽課堂教學(xué)評(píng)分表（高中語(yǔ)文）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差何珍歐陽(yáng)麗霞教 學(xué) 設(shè) 計(jì)201.教學(xué)目標(biāo)全面恰當(dāng)，明確具體，具 有可操作性。目標(biāo)清楚，便于檢測(cè)。86422.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性的 使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。64213.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。6421教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層次分明，思路清晰，過(guò) 渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容量 適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練得 力。1210865.師生民主、平等，

21、情感融洽。教學(xué) 活動(dòng)安排得當(dāng)。教師善于組織、指導(dǎo)， 啟發(fā)思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主動(dòng)參 與學(xué)習(xí)。97536.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷，能 根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹撸瑢W(xué)具 以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效 果307.知識(shí)的表達(dá)正確無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí)時(shí) 反應(yīng)快，正確率高。15131198.學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性有 所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂上思 維活躍，發(fā)言積極討論熱烈。7531教 師 素 質(zhì)2010.教學(xué)觀念新，模式新穎，教法靈 活，教師能

22、夠讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。864211.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，有 吸引力，板書(shū)字體工整，版面勻稱，內(nèi) 容簡(jiǎn)練，條理清楚。642112.運(yùn)用觀察、提問(wèn)、練習(xí)等方法， 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，根 據(jù)學(xué)生的情緒和效果，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，靈活改變教學(xué)方法。6421合計(jì)評(píng)委簽名:第二十六屆青年教師教學(xué)基本功比賽決賽課堂教學(xué)評(píng)分表（高中生物）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差鄭慶迪楊葉教 學(xué) 設(shè) 計(jì)201.教學(xué)目標(biāo)全面恰當(dāng)，明確具體，具 有可操作性。目標(biāo)清楚，便于檢測(cè)。86422.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性的 使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。6

23、4213.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。6421教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層次分明，思路清晰，過(guò) 渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容量 適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練得 力。1210865.師生民主、平等，情感融洽。教學(xué) 活動(dòng)安排得當(dāng)。教師善于組織、指導(dǎo)， 啟發(fā)思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主動(dòng)參 與學(xué)習(xí)。97536.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷，能 根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹?，學(xué)具 以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效307.知識(shí)的表達(dá)正確無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí)時(shí)1513119果反應(yīng)快，正確率高。8.學(xué)生的自主

24、性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性有 所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂上思 維活躍，發(fā)言積極討論熱烈。7531教 師 素 質(zhì)2010.教學(xué)觀念新，模式新穎，教法靈 活，教師能夠讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。864211.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，有 吸引力，板書(shū)字體工整，版面勻稱，內(nèi) 容簡(jiǎn)練，條理清楚。642112.運(yùn)用觀察、提問(wèn)、練習(xí)等方法， 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，根 據(jù)學(xué)生的情緒和效果，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，靈活改變教學(xué)方法。6421合計(jì)評(píng)委簽名:第二十六屆青年教師教學(xué)基本功比賽決賽課堂教學(xué)評(píng)分表（高

25、中地理）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差張隴平中恩平教 學(xué) 設(shè) 計(jì)201.教學(xué)目標(biāo)全面恰當(dāng)，明確具體，具 有可操作性。目標(biāo)清楚，便于檢測(cè)。86422.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性的 使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。64213.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。6421教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層次分明，思路清晰，過(guò) 渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容量 適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練得 力。1210865.師生民主、平等，情感融洽。教學(xué) 活動(dòng)安排得當(dāng)。教師善于組織、指導(dǎo)， 啟發(fā)思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主動(dòng)參 與學(xué)習(xí)。97536.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮

26、艷，能 根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹撸瑢W(xué)具 以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效 果307.知識(shí)的表達(dá)正確無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí)時(shí) 反應(yīng)快，正確率高。15131198.學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性有 所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂上思 維活躍，發(fā)言積極討論熱烈。7531教 師素 質(zhì)2010.教學(xué)觀念新，模式新穎，教法靈 活，教師能夠讓學(xué)生運(yùn)用自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。864211.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范生動(dòng)，有 吸引力，板書(shū)字體工整，版面勻稱，內(nèi) 容簡(jiǎn)

27、練，條理清楚。642112.運(yùn)用觀察、提問(wèn)、練習(xí)等方法， 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)效果，根 據(jù)學(xué)生的情緒和效果，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程，靈活改變教學(xué)方法。6421合計(jì)評(píng)委簽名:第二十六屆青年教師教學(xué)基本功比賽決賽課堂教學(xué)評(píng)分表（高中化學(xué)）評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目分 值評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)參賽選手優(yōu)良中差邱思平覃娜教 學(xué) 設(shè) 計(jì)201.教學(xué)目標(biāo)全面恰當(dāng)，明確具體，具 有可操作性。目標(biāo)清楚，便于檢測(cè)。86422.從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，創(chuàng)造性的 使用教材，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。64213.能根據(jù)教材的特點(diǎn)合理地設(shè)計(jì)教學(xué) 過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色。6421教 學(xué) 過(guò) 程304.教學(xué)過(guò)程層次分明，思路清晰，過(guò) 渡自然，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，容量 適度，密度恰當(dāng)，設(shè)疑問(wèn)難，訓(xùn)練得 力。1210865.師生民主、平等，情感融洽。教學(xué) 活動(dòng)安排得當(dāng)。教師善于組織、指導(dǎo)， 啟發(fā)思維，引導(dǎo)得法。學(xué)生能主動(dòng)參 與學(xué)習(xí)。97536.教具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，色彩鮮艷，能 根據(jù)教學(xué)需求恰當(dāng)?shù)氖褂媒叹?，學(xué)具 以及現(xiàn)代化教學(xué)手段。9753教 學(xué) 效 果307.知識(shí)的表達(dá)正確無(wú)誤，清楚明白。 知識(shí)的發(fā)展順序合理，脈絡(luò)分明，學(xué) 生回答識(shí)記性問(wèn)題和解答基本練習(xí)時(shí) 反應(yīng)快，正確率高。15131198.學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性有 所發(fā)揮，學(xué)生的非智力因素（動(dòng)機(jī)、 興趣、情感、意志、性格）有所發(fā)展。86429.學(xué)生積極參加