人教版四年級上語文期中考試字詞句式復習資料

1、格瑞特四年級上語文復習資料期中復習資料一（適合人教版） 人教版四年級上語文期中復習字詞句類綜合復習資料1、 找錯字并改一改橫慣江面（ ）齊頭并近（ ） 三支木漿（ ） 豪不可惜（ ） 枝拆花落（ ） 歷聲叫囂（ ） 資態(tài)不一（ ） 模模湖湖（ ）漢馬功勞（ ） 溪水猛脹（ ） 海俠兩岸（ ）一絲不狗（ ）氣魂雄偉（ ） 連系（ ） 推存（ ）樹稍（ ） 隱敝（ ） 折除（ ） 頃斜（ ） 充許（ ） 走郎（ ）復蓋（ ） 嫩經(jīng)（ ） 豚漸（ ） 凝問（ ） 厲史（ ） 盤璇（ ）姓格（ ） 開僻（ ） 打杖（ ） 載花（ ） 格樓（ ） 余振（ ）保壘（ ） 吵壤（ ） 干躁（ ） 融?。?）

2、 冊掉（ ） 臺彎（ ）依懶（ ） 幼想（ ） 噸時（ ） 平幾（ ） 原子該（ ） 囤兵（ ）二、填上合適的詞語。 （ ）的地方（ ）的紅霞 （ ）的笑聲 （ ）的用途（ ）的寒風 （ ）的嚴冬 （ ）的陽光 （ ）的變化（ ）的花園 （ ）的臉頰 （ ）的泉水 （ ）的鴿子（ ）的頭發(fā) （ ）的大樹 （ ）的冬天 （ ）的條件（ ）的尾巴 （ ）的表情 （ ）的 山嶺 （ ）的環(huán)境（ ）的工程 （ ）的奇跡 （ ）的樣子 （ ）的生活（ ）的藝術品（ ）的情感 （ ）的音樂 （ ）的眼神（ ）的香氣 （ ）的臉 （ ）的光芒 （ ）的面容（ ）地問 （ ）地說 （ ）地望著 （ ）地走（

3、）地躺著 （ ）地蹲著 （ ）地流著 （ ）地尖叫三、寫出下面詞語的近義詞。寬闊 依舊 靜寂 霎時 鎮(zhèn)靜 均勻隱蔽 柔軟 平坦 搜索慎重 偶然鼓舞 靜謐 允許 獨訓斥 覆蓋冷酷 詫異高傲 鄭重 倘若 侍侯責備 欺侮 慈愛 盤旋五彩斑斕 不容置疑欣喜若狂 興沖沖千姿百態(tài) 若隱若現(xiàn) 郁郁蒼蒼 笑盈盈引人注意 局促不安突如其來 左顧右盼一、把下面的反問句改為陳述句1、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？_2、我們怎能忘記老師的諄諄教導？_3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？_4、您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？_5、難道我們能隨

4、意砍伐樹木，破壞綠化嗎？_6、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？_7、難道你要違背人類的真理嗎？_8、這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？_9、小蒼鷹怎么會獲得今天這樣的榮譽呢？_10、哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人。_二、把下面的陳述句改為反問句1、這個真實的故事使我深受感動。_2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。_3、我們不能做損人利己的事。_4、春風吹綠了田野。_三、縮句。1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。_ 、雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。_ 3、一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。_ 、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。_ 、伽利略是世紀意大利偉

5、大的科學家。_ 、王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。_ 、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。_ 句子部分21、 把下列句子改為擬人句。1蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。_2、柳樹的枝條隨風擺動。_3、春天來了。_4、百靈鳥在樹枝叫。_5、太陽慢慢地從東邊升起來了。_6.、一排排柳樹倒映在水中。_7、太陽下山了。_8、桃花開了。_9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”_ 10、天上的星星在閃爍。_二、把下列句子改成比喻句。、海浪激起的泡沫，美麗極了。_、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。_七、把下列句子改為被字句。、十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。_、厚厚的積雪把樹木的枯枝都壓斷了。_、庫

6、伯先生派人來把奔馳汽車開走了。_三、在原句用修改符號修改病句。1、經(jīng)過半年的努力，終于成功了。 2、姐姐最愛看電影和音樂。 3、五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。4、黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來。 5、中國是世界四大聞名古國。6、同學們都響應“人人動手，綠化祖國”。7、我們班被評為“先進班集體”稱號。8、我們班的語文成績是全校最好的班級。第一單元1、午后一點左右，從遠處傳來（）的響聲，好像（）。現(xiàn)時人聲鼎沸，有人告訴我們，（）！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲（），只見東邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來。2、那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗

7、，（）。再近些，猶如（）白色戰(zhàn)馬（），（）地飛奔而來；那聲音如同（），好像大地都被震得（）起來。3、雅魯藏布江河床的平均海拔在（）米以上。4、在青藏高原上切割出一條長（）千米的巨大峽谷。峽谷平均深度（）米，最深處達（）米。5、那么多的綠葉，一簇（）另簇上面，不留一點兒（）。那翠綠的顏色，明亮地（）著我們的眼睛，（）每一片綠葉上都有一個新的生命在（）。6、我們（）拍掌，樹上就變得（）了，到處都是（），到處都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。第二單元1、默寫古詩題西林壁（），（）。（），（）。、（），柳暗花明又一村。、那些葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖（）朝

8、下，在墻上鋪得那么（），沒有（）起來的，也不留一點兒（）。一陣風（），一墻的葉子就（），好看得很。4、爬山虎剛長出來的葉子是 ，不幾天葉子長大，就變成 。爬山虎的嫩葉，不大 ，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得 ，看著 。葉尖 ，在墻上 ， 沒有重疊起來的，也不留 。5、爬山虎的腳（）墻的時候，（）細絲的頭上就變成小圓片，（）。細絲原先是（）的，現(xiàn)在（）了，把爬山虎的嫩莖（），使它（）在墻上。6、大體上，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我們想到蟋蟀用來（）的工具是那樣（），這座住宅真可以算是（）了。第三、四單元、從前，一個小村子里有座（）的花園。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。（）要靠（），要靠很好地（），做出對人們（）。2、鵝的步調(diào)（），（）的，頗像（）里的（）出場。它常（）地站著，看見有人走來也（）；有時非但不讓，竟伸過頸子來（）。3、貓的性格實在有些（）。說它（）吧，可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么（）。它要是高興，能比誰都（）。它若是不