七年級上冊Unit4Whereismybackpack-第1課時學案【DOC范文整理】

1、七年級上冊 Unit4Whereismybackpack?第 1課時學案七年級上冊Unit4hereisybacpac?第1課時學案【學習目標】談論物品的位置請給出下面單詞、詞組和句子的漢語意思。1.單詞：here,table，bed,boocase,sofa,chair,under,head，e,on,des,thin,roo,their,hat,2. 詞 組：underthebed,onthesofa,inthebacpac句子:heresybacpac?Itsunderthetable.hereareyboos?Theyreonthesofa.語法：方位介詞in,on,under,beh

2、ind的用法；here句型；表述物品的正確位置。【預習指導】自我預習1.完成1a。2.完成1c對話，熟讀、翻譯成漢語；自己仿寫 對話。3.熟讀2d中的單詞并翻譯成漢語。4.翻譯GraarFocus并背誦。預習效果檢查1.寫出并讀出下列單詞。桌子_ 床_書櫥；書柜_ 沙發(fā) _椅子_在哪里_在下_ 在上_在里面_在后面_們_2.完成下列短語。在桌子下面 _ 在書櫥里_在沙發(fā)上_ 在床下面_ 在椅子后面_ 【課內(nèi)學習】一、教 材處理：1.檢查 1a1b1c 及 GraarFocus 的預習效果。朗讀 1a所列8個詞并說出漢語意思。2.1c、2c的對話及仿寫對話展 示。3.聽力練習：聽1b2a2b完成

3、課本上的內(nèi)容。4.聽力 練習：再聽錄音并跟讀。二、組內(nèi)探討：1、以小組為單位，看1a圖畫，并分別理解圖畫中的對話：A:heresybacpac?B:ltsunderthetable.A:hereareyboos?B:Theyreonthesofa.2、小組為單位，兩人合作，結(jié)合1a圖畫或?qū)嵨铮毩曌约旱膶υ挷⒄故?。運用方位介詞in,on,under,behind及heres?/hereare？ 及其答語， 自由交際，表述物品的正確位置。3、讀1a圖畫中對話，背誦并展示、競賽?！窘Y(jié)論】特殊疑問句“hereis/are”用來詢問物體的位置，意為“”【拓展】類似的疑問句hatis/are？是用來詢問

4、-是什么，結(jié)論通過觀 察以上例句，我們可以判斷：特殊疑問句是由一個疑問詞開 頭 的 問 句。 三、 語 法 探 究ybacpacisunderthetable.yboosareinybacpac.Thebasetisonthetable.【結(jié)論】通過觀察上面的例句我們發(fā)現(xiàn)：表示 方位的方法是：表方位的介詞+【提示】in,on,under,behindExplanation1.here引導疑問句及其答語here是疑問副詞，以為“在哪里”，問人或事物所處的 位置。提問時，here放在句首，后面用一般疑問句語序?；?答這類問題時，一般要使用表示方位的介詞短語。女口：herestheschoolbag

5、?書包在哪里？Itsunderthetable.它在桌子底下。學習成果展示一、根據(jù)中文提示將所給的詞排序，組成句子，注意標點和大小寫。1.我的尺子在課桌上。on, des,the,y,is,ruler_ 2那 只 棒 球 在 雙 肩 背 包 里。bacpac,the,inthe,baseball,is_ 3.那只鋼筆在書的下面。under,pen,the,boo,theis_ .二、對劃線部分提問I.Theyareunderthechair._ 2.yclocisonthetable._ 3.Hiseysareinthedraer._ 4.Toyisatschool._ 5.Anna_sboosareontheboocase._三、按要求轉(zhuǎn)換句型。1.Thebaseballisunderthechair.我的數(shù)學書在哪里?_ ?2)他 的棒