


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、六年級 (1) 班學生口語交際能力現(xiàn)狀問卷調(diào)查表親愛的同學們:本問卷對六年級 (1) 班同學口語交際能力現(xiàn)狀進行調(diào)查。 問卷采取不記名形 式,您的回答只是作為一份調(diào)查研究數(shù)據(jù),不存在正確與否,僅供研究之用,請 根據(jù)您的真實情況作答,謝謝您的參與!1. 你覺得自己的口語表達能力怎么樣?A. 很好 ( ) B. 一般 ( ) C. 不太 行 ()2、在家里,你是用普通話與家人交談嗎?人是( ) B .有時用普通話,有時用方言()C.用方言()3、你覺得看書和看電視,哪個你更有興趣 ?C 兩個都沒興趣()A.看書()B 看電視()4、你喜歡上口語交際課嗎?A很喜歡()B.碰到感興趣的我就喜歡()C.
2、不喜歡()5、上課時,你踴躍舉手發(fā)言嗎?A是的()B有時()C .不怎么舉手回答問題()6、你喜歡和別人交談嗎?A 很喜歡,和陌生人交談一點也不害怕()B 如果對方是我熟悉人,我就喜歡和他交談()C 不太喜歡說話 ()7| 、別人與你交談時你的目光喜歡在哪里?A 看著對方的眼睛() B 看自己的手()C 看著別的地方()8、你能聽明白別人講的是什么嗎 ?人能( )B有時能( )C不能()9、在和別人交談時,能做到態(tài)度自然大方并且注意文明禮貌嗎?A與人交流時從來不用禮貌用語。()B與人交流時會適當?shù)赜靡恍┒Y貌用語。( )C 與人交流時非常注重禮貌、禮節(jié)。()10、上“口語交際”課時你能聯(lián)系自己的生活說話嗎?人、能( )B偶爾能()C、不能( )11、你希望老師多開展些口語交際活動嗎?A.非常希望() B 隨便()C 不希望()12、你認為課外還需要進行口語交際訓練嗎?A非常需要()B 有空練一練也可以() C 課外就算了( )13、你認為用什
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制造業(yè)職業(yè)暴露事故處理流程
- 在線教育平臺課程資源教師崗位職責
- 人力資源項目評審會工作流程
- 體育賽事突發(fā)事件應急預案及要求措施
- 在線教育暑期托管服務工作實施方案
- 法規(guī)政策與牙科市場品牌競爭-洞察闡釋
- 104洛倫茲力與現(xiàn)代科技學生版
- 家電品牌年輕化與文化屬性融合研究-洞察闡釋
- 云計算與邊緣計算中的AI模型優(yōu)化-洞察闡釋
- 人教版六年級下冊音樂教學情境創(chuàng)設(shè)計劃
- GA∕T 1729-2020 保安防衛(wèi)棍-行業(yè)標準
- 水電站擴建工程砂石加工系統(tǒng)施工組織設(shè)計
- 蒙牛冰淇淋經(jīng)銷商管理制度
- 振動測量評價標準介紹
- 配方法練習題
- 外協(xié)出入庫流程
- 復習:金屬的化學性質(zhì)
- 公路隧道斜井與正洞交叉口施工方法
- 出庫單樣本12623
- 衛(wèi)生保潔檢查表
- 年產(chǎn)10萬噸氯乙烯工藝設(shè)計(共53頁)
評論
0/150
提交評論