班主任在新生入班開(kāi)班典禮上的講話

1、班主任在新生入班開(kāi)班典禮上的講話班主任在新生入班開(kāi)班典禮上的講話親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門(mén)。成為了 xx校這個(gè)大家庭的一員，進(jìn)入xx校，是每一位同學(xué)的期 望與夢(mèng)想。此時(shí)此刻，你一定激動(dòng)萬(wàn)分，心潮澎湃。對(duì)你們加入#班，我更是感到自豪！對(duì)你們的到，表示衷心的祝 賀和熱烈的歡迎！在此祝福你們?cè)?xx校這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)。我是你們的班主任可添加自我介紹，即將和同學(xué)們共同度過(guò)三年 的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)， 是人的第二次蒙醒，在 這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹(shù)立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門(mén)那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成

2、為懂 事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這 都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的 空 白頁(yè)”至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。學(xué)校占地畝，現(xiàn)有個(gè)教學(xué)班，共有余名在校生，教職工人。學(xué)校被東省教育廳命名為東省教育廳重大題創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地”東省教學(xué)示范學(xué)校”東省綠色學(xué)?！睎|省探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”被 中教院評(píng)為社會(huì)滿(mǎn)意學(xué)?！钡扔囗?xiàng)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。中國(guó)教育電視臺(tái)東電視臺(tái)中國(guó)新聞網(wǎng)東省教育廳網(wǎng)站等多家媒 體曾多次對(duì)學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)工作給予專(zhuān)題報(bào)道。在教學(xué)工作方面，學(xué)校探索形成了 自學(xué)釋疑 達(dá)標(biāo)”堂教學(xué)模式，

3、輔之推行了教學(xué)案”為載體的教學(xué)。年月，全縣初中教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)在我校成功舉辦， 接待全縣初中 教師余人次。年月我校又成功舉辦全市教學(xué)開(kāi)放周， 校參觀的教師達(dá)人，轟動(dòng) 全市，成為全市教學(xué)名校。東省教研室領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校開(kāi)展初中教學(xué)調(diào)研， 對(duì)學(xué)校的堂教學(xué)改革 給予高度評(píng)價(jià)，稱(chēng)贊我校改走在了全省的前列，并成為我省明星”學(xué)校。教學(xué)質(zhì)量連續(xù)年全縣第一，更是連年攀升，創(chuàng)造神話可添加班級(jí) 教師隊(duì)伍介紹。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，將努力營(yíng)造一 個(gè)愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍，讓同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，助你們走向成功的人生。這其中的快樂(lè)自信，我們將在今后的學(xué)習(xí)生活中共同體會(huì)感

4、受。對(duì)于成功，可能有的同學(xué)覺(jué)得比較遙遠(yuǎn)，有這樣一則故事，可以 讓同學(xué)們感受一下成功”離我們到底有多遠(yuǎn)：在美國(guó)有一個(gè)很成功的 推銷(xiāo)員，被譽(yù)為是推銷(xiāo)業(yè)中的 王牌”。在他退休的時(shí)候，司請(qǐng)他就 如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準(zhǔn)備，還搭建了一個(gè)大型演講臺(tái)，支撐 起了高大的鋼結(jié)構(gòu)。不過(guò)，在演講前，誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺(tái)上到底有什么，大大的帷幕遮住 了一切。演講會(huì)如期舉行，臺(tái)下坐滿(mǎn)了慕名而的聽(tīng)眾。當(dāng)帷幕拉開(kāi)的時(shí)候，呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前的是：高大的鋼結(jié)構(gòu)上垂掛 著一個(gè)巨大的鐵球。掌聲中，精神矍鑠的老人大步走上演講臺(tái)，后面跟著兩位彪形大 漢，手持大鐵錘。老人在掌聲結(jié)束后，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球， 只見(jiàn)

5、兩 人各敲打了幾分鐘就停了下，因?yàn)樗麄兪炙針O了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動(dòng)。此時(shí)，老人步上前，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起。五分鐘過(guò)去了，大球毫無(wú)反應(yīng)；十五分鐘過(guò)去了，大球依然毫無(wú) 反應(yīng)；四十五過(guò)去了，大球依然紋絲不動(dòng)。底下的聽(tīng)眾席上起了喧嘩，有人離場(chǎng)了，兩小時(shí)過(guò)后，下面只剩 下三分之一的聽(tīng)眾。在兩個(gè)半小時(shí)后，聽(tīng)眾席上響起了潮水般的掌聲，只見(jiàn)不可思議 的事情發(fā)生了，大球居然在輕微的晃動(dòng)著，在老人的小鐵錘的敲擊下， 大球擺動(dòng)了起，而且幅度越越大，直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇，掌聲中，老人在旁邊的黑板上寫(xiě)下了一句話。同學(xué)們，你們覺(jué)得這位老人寫(xiě)下了怎樣一句話 ？學(xué)生議論是的， 他寫(xiě)的是：成功

6、：簡(jiǎn)單事，重復(fù)做！也即我們說(shuō)的 持之以恒”在你 們走向成功的征途中，我們一一你們的老師，將一路陪伴著你們，將 憂(yōu)你們所憂(yōu)急你們所急樂(lè)你們所樂(lè)。我們是你們成功道路上的陪伴者扶持者更是你們成功的見(jiàn)證者。老師是助手，幫助你們成功；老師是引玉之磚，惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的 忘年交”這里還包藏著我們的 小私心”因?yàn)楹湍銈兘慌笥?，我們?huì)變得純凈年輕。同學(xué)們，與其羨慕別人的成功，不如煥發(fā)激情，大吼一聲，抖落 身上的塵土，去采取干凈利落的行動(dòng)。讓我們把希望留給明天，把行動(dòng)留在今天，用我們的激情，我們 的智慧，我們的行動(dòng)，去創(chuàng)造我們?nèi)松某晒洼x煌。因此，老師給你們提出如下建議：一重新定位，打造自己在

7、初中 這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué) 招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能 當(dāng)不上班干部，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑每個(gè)人都可能 遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫湟货瓴徽?，我們 要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目 斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去， 證明 不了現(xiàn)在和將，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是 否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困

8、住前行的腳 步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。二程增加，改變學(xué)法小學(xué)主要是語(yǔ)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)，而中學(xué)，初 一就增加了歷史地理生物政治等學(xué)科， 初二將增加物理，初三還將增 加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往 往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法 適應(yīng)。同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢 ？第一要主動(dòng)適應(yīng)老師 的授方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解 難點(diǎn)要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授方式， 包括語(yǔ)音板書(shū)思路要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻

9、看不是預(yù) 習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功盡可能看懂，并找出不懂的地方，在堂上做 為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹， 有問(wèn)題就大膽 問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天， 從一開(kāi)始就不能 欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什 么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是 周計(jì)劃天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什 么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做

10、系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)， 就可以自如地應(yīng)對(duì) 新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。第三要注意摸索適合自己的學(xué)法，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出， 因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度 加深靈活性加大，不能單憑死記死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知 識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。并學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，會(huì)預(yù)習(xí)才會(huì)學(xué)習(xí)。三學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往初一新同學(xué)離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化， 大家自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想

11、念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽 和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹 給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師請(qǐng)同學(xué)們做些小事，要積極 去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生 無(wú)形之中你就和同 學(xué)老師處熟了，越越融入這個(gè)新集體，朋友多了起，陌生感自然會(huì)逐 漸消失。四以新的行為規(guī)范要求自己到了中學(xué)階段， 許多行為規(guī)范發(fā)生了 變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，知道作為一 名中學(xué)生，該做什么，不

12、該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你說(shuō)只要用心就會(huì)做得 很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)， 收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；<>播下一種行 動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好的作業(yè)習(xí)慣良好的紀(jì)律習(xí)慣良好的聽(tīng)習(xí)慣 良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未。希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時(shí)間，走好初中三年中的每一 步路，爭(zhēng)取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。我們堅(jiān)信：今天，你們以進(jìn)西校為驕傲；明天，西校將因你們而 自豪！有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行 動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下