《數(shù)學(xué)方法概論》作業(yè)._第1頁(yè)
《數(shù)學(xué)方法概論》作業(yè)._第2頁(yè)
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1、1數(shù)學(xué)方法概論作業(yè)一、填空題1、 數(shù)學(xué)中的歸納法分為兩種類型,它們是 _ 2、歸納的本質(zhì)特征是_3、類比是的推理.4、類比推理的特征是:(1)(2)(3).5、反證法的邏輯依據(jù)是.6 公理系的三性是:(1);(2); (3).7、類比是的推理.8、一般化的主要作用有:(1);(2);(3).9、特殊元素主要是:(1);(2); (3);(4);(5).10、特殊化的作用主要有:(1)-7(2);(3);(4).11、演繹推理的過(guò)程正好與的過(guò)程相反.12、演繹法的作用有:(1);(2)-;(3).13、分析法是的證明方法.14、綜合法疋方法15、分類的規(guī)則是:(1)(2)-7(3)-7(4)16

2、、數(shù)學(xué)方法的四個(gè)層次是:(1)(2)-52(3)_ ;(4)_ 17、 數(shù)學(xué)應(yīng)用中常用的數(shù)學(xué)方法是:(1) _ ;(2 ) _ ; ( 3) _(4) _ ; (5) _18、 寫(xiě)出關(guān)系映射反演原則的結(jié)構(gòu)框圖 _.19、 化歸方法是_ .20、用集合論的語(yǔ)言,寫(xiě)出三段論的基本模式: _二、解答題21、證明:任何面積等于 1 的凸四邊形的周長(zhǎng)及兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度之和不小于4.8 .22、求證:周長(zhǎng)相等的三角形中,正三角形的面積最大.23、 已知 00_ - 900,求 y -、54si nt1si n 的最大值和最小值.24、設(shè) a, b, c 是三角形的三邊長(zhǎng),求證:3(ab be ca) 一(

3、a b c)2:4(ab be ca).nn25、已知對(duì)任意正整數(shù) n,有 an0,且 a3= C aj)2,求證:an二 n .j#jm26、設(shè)整數(shù)n一15, A,B 都是1,2,n的真子集,A B二1, 2,n, AB =.,求證:A 或者 B 中必有兩個(gè)不同的數(shù)的和為完全平方數(shù).28、若x y6x _15y,求4x36y-10的最小值.3y 2x5y x29、已知實(shí)數(shù) a,b,c 滿足 a+b+c=2, abc = 4,(1)求 maxa, b, c的最小值;(2)求| a|+| b|+| c|的最小值.30、在一個(gè)平面上,一定點(diǎn) P 到四個(gè)點(diǎn)的距離分別為 4, 5, 7, &試

4、求以這四個(gè)點(diǎn) 為頂27、1求函數(shù)f (x) = x -x(x 0)的最小值.3點(diǎn)的凸四邊形面積的最大值.數(shù)學(xué)方法概論期終模擬試卷(閉卷)學(xué)號(hào)_ 姓名_ 成績(jī)_一、填空題(共 40 分)1、_ 數(shù)學(xué)中的歸納法分為兩種類型,它們是 _2、_類比推理的特征是:(1) _(2)_(3)_3、 特殊元素主要是:(1) _; (2) _; (3)_; (4) _; (5) _.4、 公理系的三性是:(1) _; (2) _; (3) _5、_ 分析法是 的證明方法.6 演繹法的作用有:(1) _; (2)_ ; (3) _7、反證法的邏輯依據(jù)是 _.(3)_;(4) _ 10、數(shù)學(xué)應(yīng)用中常用的數(shù)學(xué)方法是:

5、(1) _;(2 ) _; ( 3) _4(4)_; (5) _5二、解答題(每小題 10 分,共 60 分)11、證明:任何面積等于 1 的凸四邊形的周長(zhǎng)及兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度之和不小于12、已知 0 _ _90,求 y = .54sinr sin 的最大值和最小值.13、證明:對(duì)任意正整數(shù) n,方程 x2yzn都有正整數(shù)解.14、設(shè)整數(shù)n _15,A,B 都是1,2,n的真子集,A B =1, 2,n, A B=:一, 求證:A 或者 B 中必有兩個(gè)不同的數(shù)的和為完全平方數(shù).1 1(x 0)的最小值.x 1X + x16、 寫(xiě)出關(guān)系映射反演原則的結(jié)構(gòu)框圖, 并談?wù)勅绾斡藐P(guān)系映射反演原則來(lái)指導(dǎo) 解題.網(wǎng)上討論題1、 對(duì)于正實(shí)數(shù) a,b,我們有 Ja+b 蘭_b,請(qǐng)

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