小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)模板

1、小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)模板本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲; 盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材有限，但我一直盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單走、跑、跳、等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度， 這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。教師實(shí)施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng); 單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中， 造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、

2、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 利用一切可能的手段， 使學(xué)生對(duì)體育感興趣， 養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣， 以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)， 有必要降低難度或要求， 使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功， 如我在單足跳的練習(xí)中， 可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。1 、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)

3、際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作 計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材， 做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。2 、準(zhǔn)備部分和部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備 或放松活動(dòng)練習(xí)。3 、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué) 生各方面的素質(zhì)。4 、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確， 每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。5 、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性 質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣 化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。6 、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。7 、 積極虛心

4、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師， 使自己在理論和實(shí)踐相結(jié) 合，鉆研教學(xué)大綱，提高學(xué)生整體素質(zhì)。第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度， 注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣， 讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。第二、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生， 使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。第三、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)， 形成技能， 使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容， 向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、 組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 因