一年級(jí)下冊(cè)語文期末閱讀題精選練習(xí)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載閱讀訓(xùn)練一：大自然的郵票春天的樹上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上， 樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票， 把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。（1 1） 這一段話共有（）句；（2 2） 填空：a a、 一年有_、_ 、_、_四個(gè)季節(jié)。b b、 春天的樹上，芽瓣是 _ 夏天的樹上，葉片是 _ ;秋天的樹葉顏色有_ 和_ ;冬天的樹下，滿地是 _ 。c c、 大自然的郵票指。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)

2、要用手和腦。（一）這是一首兒歌，一共有（）段話。（二）填空：（1 1）人有兩件寶是指 _ 和_ 。做工靠_ ，思考靠。（2 2）做事情要用_ 用_ 。這樣才能_（三）詞語搭配：（1 1）認(rèn)真地 勞動(dòng)（2 2）一 雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套閱讀訓(xùn)練二：夏天初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴 花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。1 1、這段話共有（）句。2 2、用-劃出第 2 2、3 3 兩句句子。3 3、 石榴花在_ 開放。它的花蕊是 _ 的,花朵是的。4 4、 我喜歡石榴花是因?yàn)?_學(xué)習(xí)必備歡迎下載

3、5 5、 石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出閱讀訓(xùn)練三：斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！ ”孩 子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。（1 1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話。（2 2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？答：（3 3） 學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（）的孩子。閱讀訓(xùn)練四：時(shí)鐘花小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉 天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1 1、 這篇短文有（）段話。2 2、 小山羊送給小白

4、兔什么花？ - 、- 、3 3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。閱讀訓(xùn)練五：金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也 不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1 1、 短文有（）段話。2 2、 文中的金魚有（）種顏色。3 3、 金魚的形狀有（）的，有（ ）的，也有（ ）的4 4、 你最喜歡的金魚是（）閱讀訓(xùn)練六：浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的 小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來

5、了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小 蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1 1、短文有（）段，請(qǐng)標(biāo)出來。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.2. 填空。()的步子()的貝殼()的小蝦3 3、 嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像()。閱讀訓(xùn)練七：羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說： “白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1 1、這篇短文有()段話。2 2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？(1)

6、 _ (2) _ (3)_3 3、讀了短文，我知道了：西紅柿的_好吃。(2)蘿卜的_好吃。(3)白菜的_ 好吃。閱讀訓(xùn)練八：兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí) 來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我 先過橋！”它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！” 的響聲，它們都掉到河里去了。1 1、短文一共有()段話。第一段有()句話。2 2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：(1 1)d dum muqiqiao o 2)(2)( t tongng shshi3 3)b bei i mimian(4 4)x

7、ixiangng shshengng3 3、填空:(1)_和_ 在獨(dú)木橋的相遇了。它們都要對(duì)方_ ，讓 先走。(2)_兩只羊誰也_ ，就打了起來，學(xué)習(xí)必備歡迎下載結(jié)果都_ 。(3) 在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：( )( )閱讀訓(xùn)練九：可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉 黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多 呆會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住?？墒莵聿患傲?，因?yàn)槎憬泷R 上就要來了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)!1 1、 文章共（）句話。2 2、 量詞填空：A A、因?yàn)槎憬泷R上就要來了 B

8、B 、因?yàn)榍锿尥尢詺饬?6 6、在短文中找出意思相近的詞語:） 美好一（閱讀訓(xùn)練十：春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什 么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！ ”小燕子說：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了， 春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春 雨滴在杏樹上，杏花兒紅了”一（一（一（）樹葉）筷子）大衣一（一（一（）工匠）牛皮）水珠3 3、在 (）里填上合適的詞語：(）的秋娃娃(）的稻子(）的景象(）的冬姐姐4 4、秋天， 除了（）的稻子，( )的樹葉，（）的秋

9、菊,有 (）的楓葉，（）的棉花。還5 5、為什么我不能把這些美妙的景象留?。ǎ╊B皮學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 1、 給短文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2 2、 在括號(hào)里填上合適的詞：（）的小草 （）的桃花（）的柳樹（）的杏花3 3、 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問題？請(qǐng)你用“學(xué)習(xí)必備歡迎下載-”把句子劃下來。4 4、按短文內(nèi)容填空：2 2 ）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎?我說：“春雨是（5、連詞成句:屋檐下小鳥 爭(zhēng)論有趣的 在一個(gè) 問題閱讀訓(xùn)練一：小蜻蜓清清的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓 活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，

10、有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。1 1、短文共有（）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2 2、正確連線：一架野花一棵飛機(jī)一朵青草3 3、在正確內(nèi)容的括號(hào)里打2小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？小河邊（） 大樹下（） 原野上（）竹林里（）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小蚊子（） 小燕子（）4 4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請(qǐng)把有關(guān)的語句用“_ ”戈嘰出來閱讀訓(xùn)練十二：柔軟的鴨絨（rong ）被轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（c ci猬（w w 百）又要冬眠了。他剛把門關(guān)上，就聽 見有人敲門，原來是小鴨子看它。小鴨子說：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎, 我把平時(shí)蛻（tutui）下來的織在一起，

11、給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整 個(gè)冬天都能睡的暖和了。 ”1 1、短文共有（）句話。2 2、這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱嗎？1 1 ）小白鴿認(rèn)為春雨是（麻雀認(rèn)為春雨是（），小燕子認(rèn)為春雨是（） ，）的。你們瞧學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ ） （ ） （ ）3、 用“”把小鴨子的話畫下來。4、 文章寫了（）送給（）（）。5、 從文中找出意思相近的詞。轉(zhuǎn)眼一（）溫暖一（）6、 除了小刺猬外，你還知道以下的小動(dòng)物中那些是冬眠的？把它們?nèi)Τ鰜?。烏龜兔子青蛙鴨子蛇熊獅子7、 寫出幾個(gè)表示“看”的詞語。（ ） （ ） （ ）閱讀訓(xùn)練十三：小猴做新衣小猴打算為自己做一件新衣。他向大象伯伯請(qǐng)教：“

12、我做一套衣服要用多少布料？” 大象伯伯說：“我看最 少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說：“我看五寸就 夠了?！本烤拐l說得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教，山羊阿姨用尺在小猴 身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖 邊一照，啊，真合適！1 1、 短文共有自然段，第二自然段有 _ 句話。2 2、 小猴做新衣，先請(qǐng)教 _ ，再請(qǐng)教_ 后請(qǐng)教. .3 3、 你認(rèn)為他們誰說得對(duì)？為什么？閱讀訓(xùn)練十四：烏 鴉兄弟烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！毙貘f想：“老

13、大會(huì)去修的。”結(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想： “這一下老二一定會(huì)去修了， 難道窩這樣破了， 它還能住嗎？” 小烏鴉想： “這一下老大一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都 蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊！冷?。　睂W(xué)習(xí)必備歡迎下載大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì)去修了。”小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會(huì)去修了?！笨墒钦l也沒有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。1 1、 一開始，這個(gè)洞大嗎？ _2

14、2、 為什么兄弟倆都不修補(bǔ)？ _3 3、 由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？4 4、 請(qǐng)找出文中描寫寒冷冬天的句子寫在下面的橫線上：閱讀訓(xùn)練十五：春天的田野春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里 鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。1 1、 這段話主要寫了（） 的景色。2 2、 這段話中表示顏色的詞有（）、（ ）。3 3、 把這段話中比喻的句子勾出來。閱讀訓(xùn)練十六：動(dòng)物的尾巴動(dòng)物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動(dòng)時(shí)，靠尾巴掌握 前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長(zhǎng)鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊 子。1 1、 這

15、段話主要講了（ ）。2 2、 魚尾巴的用處是（學(xué)習(xí)必備歡迎下載)03 3、牛尾巴的用處是()0閱讀訓(xùn)練十七：螞蟻螞蟻整天辛勤的勞動(dòng)，沒有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸 角打招呼。我很喜歡它們，有時(shí)候捉蟲子給它們吃這段話中的“它們”指的是閱讀訓(xùn)練十八：公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的 又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修 屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。1、 這個(gè)故事有 個(gè)自然段。2、 用直線劃出兔

16、子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?、 公雞臉紅了是因?yàn)?在正確的答案后面打“V”)公雞很生氣公雞很著急公雞難為情了閱讀訓(xùn)練十九：湖水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花， 照 著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶1 1、(2 2、)。“我”喜歡它們的原因：一是它們“ 我” 喜 歡)；)；們二是它們表 現(xiàn) 在：)修房子“我自己要用，不借。”學(xué)習(xí)必備歡迎下載夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！ ”看，他 們洗得多么干凈，笑得多么痛快1 1、找一找，填一填。()的鮮花()的垂柳（）的藍(lán)蜻蜓（）的花蝴蝶2 2、 短文告訴我們白天湖水是 _，夜晚又變

17、成_3 3、 你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？閱讀訓(xùn)練二十：小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概（g id）它正在睡覺吧！再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫（jiji0）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（ w wU）媚（I I）。微微上翹 （qiqi 8 8）的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤ han n）聲。?。╢nfn）俏 （qiqi 8 8）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩！1 1、 這篇短文有句話。短文寫出了小花貓 _時(shí)候_ 的樣子。2 2、 短文細(xì)致地描寫了小花貓的 _、_ 、_ 、_

18、和3 3、照樣子寫詞。又黑又長(zhǎng) _ _ _ .閱讀訓(xùn)練二一:有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜， 就大搖大擺走過去說：“聽 著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地 下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！ ”一點(diǎn)兒不好吃。 它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng) 在地面上的?！钡诙辏r(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把 麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！”1 1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事沒名字呢？你能給故事起個(gè)名字嗎？相信你行的！我起的名字是_。2 2、 這個(gè)故事一共有（）個(gè)自然段。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3 3、我會(huì)選詞填一填。大搖大擺高興五顏六色小朋友（）地拍著手。狗熊（）地走過去。媽媽買來了（）的絨線。閱讀訓(xùn)練二十二：秋天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣 涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。1 1、短文有（）個(gè)自然段。第（）