人際交往的教案案

1、名師精編 優(yōu)秀教案活 動(dòng) 理 念由于初中二年級生的年齡特征、身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的人際交 往無論是對象、還是環(huán)境都在不斷的發(fā)生變化。懂得正確的評價(jià)自我，給 予正確的定位，學(xué)會(huì)傾聽別人，學(xué)會(huì)換位思考等等都是初中生應(yīng)該學(xué)會(huì)和 掌握的人際交往的能力。因此我設(shè)計(jì)了本課教學(xué)。教 學(xué) 目 標(biāo)1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識到人際交往的重要性和原則。2、情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生對于交往的熱情，提高個(gè)人人際交往的魅力。3、行為目標(biāo)：讓學(xué)生靈活的運(yùn)用人際交往的技巧，學(xué)會(huì)與人溝通和表達(dá)自 己的情感。教學(xué)重點(diǎn)人際交往的重要性，人際交往的原則， 人際交往的技巧教學(xué)難點(diǎn)將所學(xué)的人際交往的技巧應(yīng)用于實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中教學(xué)方法活動(dòng)法，

2、教授法，教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件：歌曲，幻燈片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入 環(huán) 節(jié)播放準(zhǔn)備的歌曲。同學(xué)們聽著并思考有一段歌詞是這樣的， “每次我想更懂你，我們卻更有距離。是不是都 用錯(cuò)言語，也用錯(cuò)了表情。其實(shí)我想更懂你，不是為了抓緊你，我只是怕 你會(huì)忘記，有人永遠(yuǎn)愛著你。 ”“我仍相信， 其實(shí)你懂我?！薄八任叶銌?？ 也許我不善表達(dá)”“其實(shí)懂我的人還是你” 這些歌中有很多“懂”字同學(xué)們 討論這首歌曲想表達(dá)什么，從而引出今天的主題。進(jìn)入中學(xué)階段，良好的人際關(guān)系開始成為影響我們個(gè)人健康成長重要 的因素。一個(gè)人如果能生活在一個(gè)溫馨的集體環(huán)境中，與周圍的同學(xué)、老 師建立起和諧的關(guān)系，他就會(huì)消除孤獨(dú)感，產(chǎn)生安全感，

3、保持情緒的平靜 和穩(wěn)定。處于青春期的中學(xué)生更要認(rèn)真對待人際交往這個(gè)具有實(shí)際意義的 問題，這節(jié)課我們就來和老師一起探討吧。一、游戲：征兵總動(dòng)員 讓所有學(xué)生圍站成一圈，師選出三名小隊(duì)長，然后，限時(shí) 6 分鐘，運(yùn) 行三名小隊(duì)長自由在教室里走動(dòng)，邀請其他同學(xué)加入自己所在的隊(duì)伍果由 說成功，則新加入的隊(duì)員與其它隊(duì)員手拉手，一起幫隊(duì)長加快“征兵” 行動(dòng)，如果游說不成功，不能強(qiáng)行“征兵”。討論與分享 :1 、你通常用什么方法認(rèn)識新朋友，跟別人介紹自己？2 、你喜歡跟什么樣的人呆一個(gè)小隊(duì)里？ 同學(xué)們說了很多交友的方式，我們會(huì)根據(jù)自己自己的原則去選擇如何 介紹自己，如何去和新朋友進(jìn)行溝通交流。大家也說了喜歡不同

4、感覺的同 學(xué)在一個(gè)隊(duì)伍中，那究竟是什么樣的朋友是大家喜歡的呢？老師總結(jié)了一 下，我想在人際交往中大家對有這樣品質(zhì)的人都會(huì)很容易親近。正 熱情 真誠 誠實(shí) 理解 大方 認(rèn)真 大膽 忠誠 細(xì)心 真實(shí) 體諒 開朗 可信 聰慧 文靜 寬容 勇敢 樂觀 可依賴 友好 有頭腦 課 體貼 幽默 親和力 活 二、人際交往“你我他”人際交往重要性 在我們的征兵隊(duì)伍中，我發(fā)現(xiàn)人數(shù)還算平均，說明我們每個(gè)隊(duì)長還是 動(dòng) 很有親和力的。那么讓我們假設(shè)三個(gè)隊(duì)伍中，有一個(gè)隊(duì)伍征兵的人數(shù)很少， 我想不僅僅是隊(duì)長還有組員是否都應(yīng)該想一下為什么呢？是交往的方式出 現(xiàn)了問題呢，還是溝通的形式有不恰當(dāng)?shù)牡胤?？你是否?huì)想為什么別人的 隊(duì)

5、員多，我的少，是交往的問題嗎？此時(shí)你的心情也一定會(huì)很低落吧?？?見人際交往的重要性，它不僅影響的不僅使自己、團(tuán)隊(duì)、心情和更多。那 么它的重要性表現(xiàn)在那幾個(gè)方面呢？（看幻燈片）1、在我們的成長過程中，環(huán)境會(huì)對我們有很大的影響，人際交往就在我們 的成長中處著至關(guān)重要的地位，我們的健康成長就離不開良好的交往環(huán) 境。2、每個(gè)人都有自己的生活范圍，必然要滿足各種需要，在人際交往中不斷 磨合改變自己，利于自己的自身發(fā)展。3、每個(gè)人都在學(xué)習(xí)中成長，人際交往更是我們能夠好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。與什 么樣的朋友結(jié)交就以為著向他學(xué)習(xí)某些品質(zhì)，做事情的方式有時(shí)候也會(huì) 和人際交往的方式相同。這就要求我們不斷在人際交往中不斷調(diào)

6、整態(tài) 度，認(rèn)真處理學(xué)習(xí)與交往。4、人是社會(huì)關(guān)系的總和，從小到大，我們的生活范圍不斷擴(kuò)大，不斷在和 不同的人打交道，如何在這個(gè)社會(huì)立足。這是我們在走入社會(huì)之后要不 斷掌握的技巧。5、“天時(shí)不如地利，地利不如人和” ?？突こ虒W(xué)院對萬名成功人士 成功原因分析的結(jié)果：智慧、專門知識和經(jīng)驗(yàn)只占 15%；良好的人際關(guān) 系占 85%。人和決定成功！ 在成功者的事業(yè)的道路上，人際交往的 重要性更是凸顯出來了。人際交往這關(guān)重要，大家在這幾個(gè)方面又怎樣的看法呢？我想每個(gè)人 都有自己的想法，大家討論 2 分鐘，發(fā)表一下自己的想法。正 課 活 動(dòng) 環(huán) 節(jié)同學(xué)們說了自己身邊的事情，例舉了很多實(shí)例，都表達(dá)了人際交往在

7、 生活細(xì)微之處的重要性。 那么我們在人際交往中， 要把握什么樣的原則呢？ 這就是接下來我們要討論的話題。三、人際交往的“五要”原則進(jìn)入到青春期的我們，一定已經(jīng)認(rèn)識到，建立良好的人際關(guān)系更重視的 是與他人在思想認(rèn)識和生活體上的交流、在生活上的必要關(guān)心和幫助以及 互通信息等方面，而不是形式上的形影不離和親密無間。同學(xué)們思考人際 交往要遵循或者你想按照怎樣的原則去做呢？（同學(xué)們討論并回答） 同學(xué)們說的都很棒，老師總結(jié)了一下，建立良好的人際關(guān)系應(yīng)注意以下“五要”原則：（一）、要熱情交往人際關(guān)系是互動(dòng)的，不要總是消極等待別人來主動(dòng)關(guān)心自己，而要主 動(dòng)地與同學(xué)交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，

8、別人也會(huì) 對你開放。當(dāng)對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時(shí)候，你不僅會(huì)對 對方有更深一層地認(rèn)識，更重要的是對自己也會(huì)有新的認(rèn)識和體驗(yàn)。（二）、要理解尊重每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長背景和生活習(xí)慣，所 以在與同學(xué)交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關(guān)系就容易融洽， 也會(huì)減少不必要的摩擦。（三）、要以誠相待人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。 口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。（四）、要寬容諒解俗話說：“人無完人，金無赤足?！蔽覀冎車耐瑢W(xué)（包括自己）都 還處于成長的階段處理問題常會(huì)有很多不妥之處在許多問題上同學(xué)間也會(huì) 有不同的見解，這就要求能夠從對

9、方的角度考慮問題，相互諒解，就不會(huì) 導(dǎo)致敵意。（五）、要消除依賴感人際交往中還有一種不健康的心態(tài)，就是依賴感性過強(qiáng)的人，總是希 望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己，凡事都要?jiǎng)e人替自己拿主意，這是缺乏 獨(dú)立意識的表現(xiàn)。過強(qiáng)的依賴感還會(huì)發(fā)展成為控制欲，向自己通報(bào)行動(dòng)計(jì) 劃，甚至限制別人同其他同學(xué)的交往。四、建立良好的人際關(guān)系的技巧：（一）面帶微笑查爾斯。斯瓦博（美國金融巨頭）1、每日對著鏡子微笑五分鐘，大笑五分鐘。2、對一個(gè)陌生人微笑，看一看他 / 她的反應(yīng)。3、每當(dāng)要面對他人時(shí)，先對他微笑。（二）學(xué)會(huì)表達(dá)1、明確對方要表達(dá)的內(nèi)容、動(dòng)機(jī)和目的正 課 活 動(dòng) 環(huán) 節(jié)2、判斷對方的人格特點(diǎn)、語言背后的信 念

10、3、自然呼應(yīng)對方的語言、姿勢、語氣，呼應(yīng)對方的情緒狀態(tài)4、使用正確語言 活動(dòng)：兩人一組“照鏡子”，體會(huì)對方的情緒狀態(tài)（三）寬容理解故事鑒賞：把怨恨寫在沙子上文章講的是兩個(gè)人一起去旅行時(shí)所發(fā)生的故事。他們在山上的時(shí)候， 一個(gè)人不小心失足滑落， 另一個(gè)人把他拉上來， 被救的人在石頭上刻了“某 年某月某日，我的好朋友救了我一命”。又走了一段時(shí)間，兩個(gè)人因?yàn)橐?點(diǎn)小事吵了起來，救人的人一氣之下打了另一個(gè)人的耳光。被救的人于是 就在沙子上寫了“某年某月某日，我的朋友打了我一記耳光”?；丶液?， 那個(gè)打人耳光的人問：“我救了你一命，你刻在石頭上；而我打了你一記 耳光，你卻寫在沙子上？”被救的人說：“你救了我

11、，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記； 而你打了我，我會(huì)讓它隨著沙灘上的字跡消失而被忘得一干二凈！”有寬容理解的地方，怨恨就會(huì)像沙子上的字一樣消失有寬容理解 他人的心，必有一顆感恩的心。記住別人對自己的幫助，忘記不快樂的事人生才會(huì)更加美好。（四）凝神傾聽眼睛自然的眼神接觸表情配合內(nèi)容的專注表情動(dòng)作身體面向說話者語言適度簡短的語言（五）贊揚(yáng)對方兩人對坐，目光對視，各自說出自己的優(yōu)點(diǎn)，大聲說三遍；接下來，互相說對方的優(yōu)點(diǎn)，大聲說三遍。體會(huì)贊美時(shí)的感受。正人際交往“之交”種種 ：幻燈片放映課“莫逆之交 ”“刎頸之交 ” “患難之交 ”“肺腑之交 ”“布衣之交”活“貧賤之交 ”“忘年之交 ” “一面之交 ”“竹馬之交 ”“君子之交”動(dòng)“酒肉之交 ”“車