初中物理伏安法測電阻專題

1、學科教師輔導講義年 級：初三學員姓名：輔導科目：物理學科教師：老師授課類型復習授課內容2018 伏安法測電阻專題講義9教學內容1） 最基本的方法叫做是伏安法；其實驗原理是根據 驗時所用的兩個電表在接入電路時應注意：選擇適當的（ 3）、正確連接1、（ 2017崇明第 23 題）測定某導體2）；實3）4）1、（崇明一模） 23. 電阻； 歐姆定律； 量程；2、（2017 虹口第 26 題） 小華和小明做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為 變）、一個待測電阻 Rx、電流表、電壓表、滑動變阻器兩個（甲： “ 20 2A”，乙：“50 小華首先選擇一個變阻器進行實驗，他正確連接電路，使變阻

2、器接入電路中的電阻最大，閉合電鍵時電表示數如表+”、“ -”接線柱。2 伏的整數倍且保持不2A”）、電鍵以及導線若干。一中實驗序號 1 所示。 小明用另一個變阻器實驗， 正確連接電路且使變阻器接入電路中的電阻最大， 表示數如表二中實驗序號 1 所示。閉合電鍵時電表一：小華的實驗記錄實驗序號電壓表示數（伏）電流表示數（安）12.00.2023表二：小明的實驗記錄實驗序號電壓表示數（伏）電流表示數（安）12.00.2023圖 12 若小華選擇的變阻器為 _（_1_4_）_，他實驗所用電源的電壓為 _（_1_5_）_ 。的實驗序號 2 中。 實驗中他們分別移動變阻器的滑片 P到某一位置時， 觀察到電

3、流表示數均如圖 12 所示。他們繼續(xù)移動滑片 P， 發(fā)現(xiàn)當電壓表示數最大時，電流表指針在圖 12 的位置上恰好都偏轉了 8 格。請將他們的實驗數據填寫在表一、表二16） 小華和小明都只測量了兩組數據，不符合實驗要求，兩位同學討論后找到了解決問題的辦法。請簡要說明他們的解決辦法，并通過計算求出Rx 的阻值（計算電阻時精確到0.1 歐）。2、（虹口一模 ） （ 14）甲；（乙）（15）6 伏。 （12伏）（ 16）（注：題答案隨題而變）表一：小華的實驗記錄實驗 序號電 壓表 示 數 （伏）電 流表 示 數 （安）126.00.563表二：小明的實驗記錄實驗 序號電 壓表 示 數（伏）電 流表 示

4、數（安）1212.01.203（ 17）他們進行合作，共三組數據，符合實驗要求。Rx1U1/I12.0伏/0.2 安 10.0歐Rx2U2/I210.7歐Rx3U3/I3 10.0 歐Rx（ Rx1Rx2Rx3）/3 10.2 歐3、（2017 奉賢第 26 題） 小陳同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，電源電壓保持不變，現(xiàn)有待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導線若干，所有元件均完好。他連接電路后，按正確的實驗步驟操作，剛閉合電鍵 時，電流表示數為 0.22 安，電壓表示數為 2.2 伏，接著他移動變阻器的滑片，觀察到電流表示數變大而電壓表示數變 小，經過思考后他重新正確連接電路，

5、按正確步驟操，閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)電壓表示數為 2.3 伏；然后他將變阻器滑片 P 移到中點，電流表的示數如圖 17所示；繼續(xù)移動變阻器滑片，直到電流表示數最大為0.44 安。（1）請根據實驗過程，將下表填寫完整。實驗序號物理量電壓表示數（伏）電流表示數（安）12.20.2222.3340.44（2）待測電阻平均阻值是 歐。（計算電阻時，精確到 0.1 歐）3、（奉賢一模） 26.（14） 0.22 （15）3.0 （16）0.30 （17）4.5 （18）10.24、（2017嘉定第 25題） 在做“用電流表、 電壓表測電阻” 的實驗中， 連接電路時電鍵必須處于 （9） 狀態(tài)（選 填“斷開”或“閉

6、合” ）?，F(xiàn)有待測電阻 Rx、滑動變阻器、電壓表、電流表、電鍵、若干導線和多節(jié)干電池，小李按 照圖 17（a）所示的電路正確連接電路，在閉合電鍵前，他應將滑動變阻器的滑片P 移到 （10） （選填“ A”或“ B”）端，閉合電鍵后測得 Rx兩端的電壓是 4 伏，電流表示數如圖 17（c）所示是 （11） 安，計算此時電阻 Rx 的阻值是 （ 12）歐。實驗時要測量多組數據，以便將計算結果取平均值來減小誤差，下列做法可行的是a）（ b）圖 17（c）A按照圖 17（ a）所示的電路，移動滑動變阻器的滑片P 的位置；B按照圖 17（ b）所示的電路，多更換幾個相同的待測電阻Rx；C按照圖 17（b

7、 ）所示的電路，改變串聯(lián)干電池的節(jié)數；4、（嘉定一模） （ 9）斷開 （10）B；（11） 0.2A；（ 12） 20 歐；（13）A、C5、（2017 普陀第 25 題） 學習伏安法測電阻，小張決定自主實驗。首先依照圖17（a）所示電路圖正確連接器材，別和電鍵后， 他觀察到電壓表電流表分別為 6 伏和 0.58 安；為了減小誤差進行多次測量， 他又從 “101A”“201A” 兩個滑動變阻器選擇一個連入電路，當滑片置于一端時，電流表示數如圖17（ b）所示，在滑片向另一端移動過程中，他發(fā)現(xiàn)兩電流表示數始終不變，思考后他重新連接并進行實驗，將正確測得的兩組實驗數據記錄在草稿紙上，如圖 17（

8、c）所示。1 實驗過程中出現(xiàn)兩電表示數始終不變的原因可能是：。2 小張選用的滑動變阻器的規(guī)格是：。3 請根據圖 17 及相關信息，將下表填寫完整。 （計算電阻時，精確到 0.1 歐）5、（普陀一模）（1）滑動變阻器下方兩個接線柱接入電路中，使得滑動變阻器始終以最大電阻接入電路（2） "20 ,1A"電壓（伏）電流（安）電阻（歐）電阻平均值（歐）160.5810.310.223.50.3410.332.80.2810.06、（ 2017青浦第 30 題） 小張同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，實驗器材齊全完好，所用電源的電壓 為 6 伏。他先將滑片置于變阻器的一端，然后

9、連接電路，閉合電鍵，在向變阻器另一端移動滑片的過程中，觀察到電 壓表的示數從 4 伏逐漸變小到 0 伏、電流表的示數從 0.2 安逐漸變大到 0.58 安。小張經過思考后發(fā)現(xiàn)了實驗操作中 的不當之處，隨后重新正確連接電路進行實驗。閉合電鍵后，移動變阻器的滑片到某個位置時，兩個電表的示數分別 如圖 11（a）、（b）所示。根據該同學實驗中觀察到的現(xiàn)象，請將有關的數據填入表格內，并求出RX 的阻值。（計算電阻時，精確到 0.1 歐） （17）實驗序號電壓 Ux（伏）電流 Ix（安）電阻 Rx（歐）電阻 Rx 平均值 （歐）10.2230.586、（青浦一模）（9）左（10）至（ 13 ）號空按以下

10、給分。實驗 序號電壓 Ux（伏）電流 Ix （安）電阻 Rx（歐）電阻 Rx 平均 值（歐）120.210.024.50.4410.210.2360.5810.31.5 伏7、（ 2017松江第 25題）小王同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，所有元件均完好。他將電源（電壓是的整數倍）、待測電阻、電流表、滑動變阻器、電鍵等串聯(lián)后，將電壓表并聯(lián)在電路中，他移動變阻器的滑片到某端 點。剛閉合電鍵時，觀察到電流表、電壓表示數如圖17（ a）、（ b）所示。當他移動變阻器的滑片時，觀察到兩電表的指針向相反方向偏轉。他經過思考，求出了滑動變阻器的最大阻值。他重新正確連接電路，實驗步驟正確。閉合電 鍵時

11、，觀察到電壓表的示數如圖17（c）所示。當他移動變阻器滑片到中點位置時，記錄電流表的示數在下表中。他繼續(xù)移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數最大為 0.28 安。 實驗所用滑動變阻器的最大阻值為9） 歐計算電阻時，精確到 0.1歐） （10） 請根據上述他重新正確連接電路時的相關信息，將下表填寫完整。c）物理量 實驗序號電壓（伏）電流（安）電阻（歐）電阻平均值（歐）120.2430.28b) 圖 177、（松江一模） （9）10 （10）物理量序號電壓（伏）電流（安）電阻 （歐）電阻的 平均值（歐）14.00.220.020.524.820.036.021.46 伏且保持不變） 、待測電8、（ 2017

12、徐匯第 27題） 小徐做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)有電源（電源為阻 Rx、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導線若干，所有元件均完好。他連接電路進行實驗，閉合電鍵后，在 移動變阻器滑片的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數的變化范圍為0.100.28 安，電壓表示數的變化范圍為 04.0 伏，當移動滑動變阻滑片到某個位置時，電壓表、電流表的示數分別如圖20（a）（b）所示。請將下表填寫完整。 （計算電阻時，精確到 0.1 歐）實驗 序號物理 量電壓 Ux（伏）電流 Ix（安）電阻 Rx（伏）電阻 Rx 平均值（伏）10.10236.00.288、（徐匯一模）物理量 實驗序號電壓 Ux（伏）電流 Ix

13、（安）電阻 Rx（歐）110.110.09.9220.2210.7360.569.19、（2017 楊浦第 30 題） 小明在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓不高于 6 伏。他正確連接實驗器材，實驗步驟正確，閉合電鍵后，觀察到電壓表恰好滿刻度。經過思考后，為了精確讀數，他 斷開電鍵，適當調整電路，閉合電鍵后，在移動變阻器滑片P的過程中，觀察到電壓表示數的最大值為1.5 伏，電流表示數的變化范圍為 0.30安 0.44安。當變阻器滑片 P移到 a點時，觀察到電壓表、電流表示數如圖21 所示。圖 21 圖 22 如圖 22 所示，小明調整后的電路中有兩根導線尚未連接

14、，請用筆畫線代替導線補上。 實驗中的電源電壓為（12） 伏，滑動變阻器的最大阻值為（ 13） 歐。經計算可知， a 點在滑動變阻器中點位置的（14）側（選填“左”或“右” ）。通過實驗測得電阻平均值為（ 15）歐。（、題寫出計算過程，電阻平均值精確到 0.1 歐）9、（楊浦一模）物理量電壓電流電阻電阻平均值實驗序號（伏）（安）（歐）（歐）11.50.1212.522.50.2012.512.637.50.5812.910 、（2017 靜安第 26 題） 該實驗的目的是：某小組同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗。（11 ）。 為進行多次實驗，三位同學各自設計了三個不同的實驗方案，簡述如下表所

15、示。（ a）上述三個方案中，能實現(xiàn)“多次實驗，減小誤差”的方案有（ 12） （填序號）；方案 與另兩個方案相比，優(yōu)點有： （ 13） （寫出兩點即可） 。（ b）小明同學根據方案 ，準備測量阻值約為 20 歐的電阻，實驗所提供的器材齊全完好，其中：電源電壓為 6伏且保持不變，電流表、電壓表規(guī)格如圖 12所示，滑動變阻器有兩種規(guī)格（分別標有“ 5歐 3安”和“ 50歐 1.5 安” 字樣）。14)小明對所提供兩種規(guī)格的滑動變阻器，提出了問題：實驗中，兩種變阻器是可以隨意用一個變阻器，還是其中一 個更適合實驗？請你根據實驗的相關條件，幫助小明解決問題并簡要說明理由。10、（靜安一模）（ 11）會用

16、電流表、電壓表測電阻（12）、（13）多次實驗時，電路不需要重新連接，操作簡便；待測電阻兩端的電壓及通過的電流，可以在一段范圍內連續(xù)變化，記錄數據簡便； 變阻器連入電路處于電阻的最大值，可保護電路元件。14 ）應選擇標有“ 50 歐 1.5 安”的滑動變阻器。0-3 伏，讀數更準理由：可使待測電阻兩端的電壓及通過的電流的變化范圍更大，方便讀數；電壓表的讀取取 確。11、（2017 長寧、金山第 28 題） 小王同學在做“用電流表電壓表測電阻”的實驗時，實驗器材齊全且完好。他連接電路，閉合電鍵，觀察到電壓表、電流表示數如圖17（ a）所示，接著他將滑片移到另一端，觀察到電壓表示數為 6 伏，電流

17、表示數為 0.12 安，請根據上述現(xiàn)象判斷實驗過程中可能存在的問題是（ 9） 。（寫出其中一個問題即可） 經過分析后小王調整電路重新實驗，且步驟正確。閉合電鍵，觀察到電壓表的示數如圖17（ b）所示。移動滑片到中點位置時，電流表的示數為 0.2 安。請畫出他調整后的實驗電路圖（ 10） 。（請畫在答題卡的方框內） 請幫小王完成實驗數據表格的填寫（電阻精確到 0.1 歐）。 （11）1505 1012120- 0.6120.2 0.41015(b).6a）圖 17物理量電壓 Ux電流 Ix電阻 Rx實驗序號（伏）（安）（歐）10.1220.203電阻 Rx 平均值歐）11、（長寧、金山一模）電壓

18、表接在滑動變阻器兩端，滑片沒有移到阻值最大處（寫出其中之一即可）物理量電壓 Ux電流 Ix電阻 Rx實驗序號（伏）（安）（歐）11.50.1212.522.50.2012.537.50.5812.9電阻 Rx 平均值（歐）R212、（2017閔行第 30 題）小閔同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，選用了若干節(jié)新的干電池作為 電源，標有“ 20 歐 1 安”字樣的滑動變阻器及其它相關器材。他先用導線把待測電阻、滑動變阻器、電流表、電源、 電鍵串聯(lián)連接，再把電壓表并聯(lián)接入電路中。實驗中，小閔根據需要改變了電表量程，但沒改變各電表接入的位置。6 伏，最小示數為 2.6 伏；且觀察到電壓表6 伏變化到 4.5 伏時電流表示數的變化量為 0.29 安。在保證電路安全的情況下小閔移動滑片，他記錄下