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1、3D影像制作教學(xué)大綱1. 課程的基本描述課程名稱(chēng):3D影像制作(英文名稱(chēng),Times new Roma n五號(hào))課程號(hào):18600774Z課程性質(zhì):專(zhuān)業(yè)必修課適用專(zhuān)業(yè):廣播電視編導(dǎo)理論 朱榮,胡垂力.3ds Max 2015中文版基礎(chǔ)案例教程出版地:電子參考教材:工業(yè)出版社,2015年實(shí)驗(yàn) 朱霞.3ds Max 2015從入門(mén)到精通.中國(guó)鐵道出版社,2016 年總學(xué)時(shí):64學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí):32學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):32學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí):32學(xué)時(shí)翻轉(zhuǎn)、案例翻轉(zhuǎn):0學(xué)時(shí);案例:8學(xué)時(shí);實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐:8學(xué)時(shí);創(chuàng)新:8學(xué)時(shí)學(xué)分:4學(xué)分開(kāi)課學(xué)期:第6學(xué)期前導(dǎo)課程:后續(xù)課程:影視節(jié)目與頻道包裝2. 教學(xué)定位2.1課程
2、教學(xué)目標(biāo)3D三維影像制作課程在廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中占有非常重要的地位, 是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合,技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合,偏重與實(shí)際動(dòng)手操作的課程。課程是 廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在本科階段必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解3D三維影像制作軟件的特點(diǎn)和基本操作技能,能夠熟練使用3D三維動(dòng)畫(huà)制作軟件進(jìn)行場(chǎng)景的建模、材質(zhì)的添加和編輯、影片的輸出及格式設(shè)置。并能使用 3D三維影像制作軟件獨(dú)立地完成影視短片、音樂(lè)電視等影視作品的包裝設(shè)計(jì)工作。 達(dá)到對(duì)三維軟件的認(rèn)知和理解能力、 邏輯思維能力、分析建模能力、材質(zhì)添加和修改 的能力、以及動(dòng)畫(huà)效果制作和渲染輸出的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目管理能力
3、等。為了更好的學(xué)習(xí)該課程,在學(xué)習(xí)前需要先期學(xué)習(xí)非線(xiàn)性編輯、影視剪輯藝術(shù) 等課程,結(jié)合相關(guān)課程,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,為后續(xù)的電視節(jié)目包裝等課 程的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊。2.2課程的主要特點(diǎn)本課程是廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生第一門(mén)關(guān)于三維軟件應(yīng)用的課程。該課程系統(tǒng)地介紹了軟件制作流程過(guò)程的基本概念和軟件基本操作技能,從歷史的角度介紹了軟件過(guò)程模型的演進(jìn)歷程。通過(guò)對(duì)已成功地應(yīng)用于影視作品的案例出發(fā),具體說(shuō)明了軟件使用過(guò)程中涉及的眾多過(guò)程、活動(dòng)與流程間的內(nèi)在聯(lián)系以及實(shí)際使用中需要注意的事 項(xiàng)。介紹了建模、材質(zhì)添加和管理及在動(dòng)畫(huà)效果制作和渲染輸出等方面,優(yōu)化軟件過(guò)程中需要考慮的基本問(wèn)題。該課程著重強(qiáng)調(diào)采用藝術(shù)創(chuàng)作
4、的概念、原理、技術(shù)和方法來(lái)應(yīng)用和使用軟件,把 經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)而證明正確的視頻創(chuàng)意技術(shù)和當(dāng)前能夠得到的最好的技能方法結(jié)合起 來(lái),以有效地通過(guò)該軟件項(xiàng)目制作出具有藝術(shù)水準(zhǔn)和技術(shù)指標(biāo)的影視作品來(lái)。2.3教學(xué)方法本課程在傳統(tǒng)授課方式的基礎(chǔ)上, 主要采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)和案例教學(xué), 注重培 養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。3. 知識(shí)點(diǎn)與學(xué)時(shí)分配本課程的主要講授三維影像制作的一般特征和基本原理,掌握三維影像制作的工 藝流程、基本方法和常用軟件,重點(diǎn)在于使學(xué)生達(dá)到基本掌握三維影像的設(shè)計(jì)、制作 技巧,從而能夠獨(dú)立完成三維動(dòng)畫(huà)的簡(jiǎn)單制作。該課程課程主要分為以下幾個(gè)模塊進(jìn)行講授:基礎(chǔ)建模、設(shè)置材質(zhì)、燈光布局、 動(dòng)畫(huà)制作
5、、渲染輸出等。教學(xué)過(guò)程中,著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力以及自學(xué)能力。3.1課程覆蓋的知識(shí)領(lǐng)域和知識(shí)單元匯總涵蓋的知識(shí)體系知識(shí)領(lǐng)域知識(shí)單元知識(shí)點(diǎn)講授提示與方法學(xué)時(shí)分配3D max基礎(chǔ)操作3ds max 9基本操作及變換(4/32)1. 3ds max的主要應(yīng)用領(lǐng)域及工作界面2. 創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)的基本流程3. 選擇物體及變換物體4. 復(fù)制物體操作演示43D max創(chuàng)建操作基礎(chǔ)建模與修改器(4/32)1. 創(chuàng)建基本幾何模型2. 創(chuàng)建擴(kuò)展幾何模型3. Modify命令面板及堆棧4. 常用修改器案例教學(xué)43D max編輯二維圖形的創(chuàng)建、編輯與1.二維圖形的創(chuàng)建案例教學(xué)4與轉(zhuǎn)換操作轉(zhuǎn)換(4/32)2. 二維圖形修
6、改器3. 車(chē)削建模4. 擠岀與倒角建模3D max復(fù)雜操作3D max復(fù)合建模(4/32)1. “放樣”建模2. “布爾”建模3. 多邊形建模4. 車(chē)削建模案例教學(xué)43D max材質(zhì)模塊3D max材質(zhì)與貼圖(4/32)1. 材質(zhì)編輯窗基本操作2. 編輯材質(zhì)及貼圖3. 玻璃材質(zhì)的制作4. 液體材質(zhì)的制作案例教學(xué)43D max效果模塊3D max環(huán)境效果與離子系統(tǒng)(4/32)1. 燈光的基本用途及使用方 法2. 設(shè)置環(huán)境效果3. 離子系統(tǒng)設(shè)置4. 空間扭曲的使用案例教學(xué)43D max渲染模塊3D max基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)及渲染輸出(4/32)1. 常用動(dòng)畫(huà)控制器2. 約束動(dòng)畫(huà)3. 特效使用4. 渲染輸岀設(shè)
7、置案例教學(xué)4課程總結(jié)(4/32)43.2實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容序 號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)知識(shí)點(diǎn) (實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型講授提示 與方法學(xué)時(shí)分配主要 儀器 設(shè)備主要消耗材料1基本操作熟悉軟件界面及基本功能操作驗(yàn)證性教師演示及學(xué)生演練4計(jì)算機(jī)無(wú)2基礎(chǔ)建模熟悉并掌握3D基礎(chǔ)建模的原理和設(shè)置驗(yàn)證性教師演示及學(xué)生演練4計(jì)算機(jī)無(wú)3復(fù)雜建模熟悉并掌握3D復(fù)雜模型創(chuàng)建的原理和修改驗(yàn)證性教師演示及學(xué)生演練4計(jì)算機(jī)無(wú)4材質(zhì)貼圖熟悉并材質(zhì)的編輯機(jī)貼圖參數(shù)的設(shè)置驗(yàn)證性教師演示及學(xué)生演練4計(jì)算機(jī)無(wú)5動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)三維動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)建和修改驗(yàn)證性教師演示及學(xué)生演練4計(jì)算機(jī)無(wú)6燈光設(shè)置三維場(chǎng)景下燈光 的選擇和設(shè)置驗(yàn)證性教師演示及學(xué)生演練4計(jì)算機(jī)無(wú)7
8、渲染輸出渲染影片及輸出 器件的選取驗(yàn)證性教師演示及學(xué)生演練4計(jì)算機(jī)光盤(pán)8綜合創(chuàng)作制作三維效果影 片片段綜合 實(shí)驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)作4計(jì)算機(jī)光盤(pán)4. 案例設(shè)計(jì)該課程是廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技能性要求非常強(qiáng)的一門(mén)課程,綜合運(yùn)用前期所學(xué)的視、音頻編輯軟件結(jié)合3D max三維動(dòng)畫(huà)制作軟件進(jìn)行影像創(chuàng)作。本課程屬于理論部 分(該課程內(nèi)含實(shí)驗(yàn)部分),主要以傳統(tǒng)方式配合案例展示教學(xué),所選案例能夠很好 地對(duì)課程所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)闡釋?zhuān)奖銓W(xué)生充分地理解和掌握課程的核心知識(shí) 和內(nèi)容。5. 作業(yè)設(shè)計(jì)該課程在作業(yè)設(shè)計(jì)上力求契合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo),并以行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為培養(yǎng)目標(biāo)。課程主要分為兩類(lèi)作業(yè),一類(lèi)是每個(gè)單元模塊結(jié)束后安排一定數(shù)
9、量的隨堂專(zhuān)題訓(xùn) 練及討論,通過(guò)學(xué)生間的交流與討論,將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)起到加深鞏固和融合貫通。 在 課程的后期,布置設(shè)計(jì)知識(shí)集成度高的能夠反映能力培養(yǎng)的綜合性的三維影像制作成 品,注重培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。6. 考核與成績(jī)?cè)u(píng)定6.1考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定根據(jù)課程性質(zhì)、授課內(nèi)容、能力培養(yǎng)等方面確定考核方式及考核成績(jī)的構(gòu)成。考 試方式從結(jié)果考核向過(guò)程考核轉(zhuǎn)變,實(shí)行多形式多階段的考核方式。考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定一覽表考核方式分值成績(jī)?cè)u(píng)定方法課堂表現(xiàn)10%筆記情況、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)、回答問(wèn)題和考勤等平時(shí)作業(yè)20%課堂討論、階段性考核等期末作品70%綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及技能創(chuàng)作三維影像作品 成績(jī)依據(jù)技能掌握情況及
10、作品藝術(shù)性把握情況6.2考核評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程性質(zhì)、授課內(nèi)容、能力培養(yǎng)等方面確定考核方式及考核成績(jī)的構(gòu)成??荚嚪绞綇慕Y(jié)果考核向過(guò)程考核轉(zhuǎn)變,實(shí)行多形式多階段的考核方式該課程采用期末作品進(jìn)行期末考核,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下:所占比重(%)優(yōu)秀(100 > x> 90)良好(90 > x> 80)中等(80 >x>70)及格(70 > x> 60)不及格(xv 60)基本知 識(shí)點(diǎn)的 理解與 掌握30熟練掌握了本 課程的基本知 識(shí)點(diǎn),能夠達(dá)到 學(xué)以致用的水 平基本掌握了本 課程的基本知 識(shí)點(diǎn),但存在某 些盲點(diǎn)基本掌握了本課程的核心知識(shí)點(diǎn), 對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)能 夠簡(jiǎn)單
11、應(yīng)用基本了解本課 程的核心知識(shí) 點(diǎn),在指導(dǎo)下能 夠應(yīng)用本課程 知識(shí)點(diǎn)不了解本課 程的知識(shí)點(diǎn), 不知如何應(yīng) 用主題內(nèi)容方面30作品主題明確, 內(nèi)容全面,且邏 輯思路清晰;重 點(diǎn)突岀,易于理 解。表現(xiàn)手法 多,且能引發(fā)讀 者思考、好奇和 探詢(xún)更多信息 的動(dòng)機(jī)。主題比較明確, 少許脫節(jié);內(nèi)容 不夠全面,且邏 輯思路比較清 晰;重點(diǎn)較為突 岀,比較容易理 解。表現(xiàn)手法較 多,比較能引發(fā) 讀者思考、好奇 和探詢(xún)更多信 息的動(dòng)機(jī)。主題不夠明確,內(nèi) 容雜而亂,且邏輯 思路不清晰;不能 突岀重點(diǎn),很難理 解。整個(gè)影片組織 混亂且不流暢;取 材不深刻且沒(méi)有 針對(duì)性;沒(méi)有很好 的表現(xiàn)手法,不能 引發(fā)讀者思考、好
12、奇和探詢(xún)更多信 息的動(dòng)機(jī)。主題不明確,內(nèi) 容雜而亂,且邏 輯思路混亂;沒(méi) 有重點(diǎn),整個(gè)影 片組織混亂且 不流暢;很難理 解。未按時(shí)上交技術(shù)水準(zhǔn)方面30能準(zhǔn)確、合理地 使用3D max軟 件,熟練使用基 本建模和符合 建模,正確運(yùn)用 和添加材質(zhì),動(dòng) 畫(huà)效果流暢自 然,渲染器選取 得當(dāng)。具有一定 的藝術(shù)性。能準(zhǔn)確、合理地 使用3D max軟 件,較為熟練使 用基本建模和 符合建模,基本 上能夠準(zhǔn)確運(yùn) 用和添加材質(zhì), 動(dòng)畫(huà)效果流暢 自然,渲染器選 取得當(dāng)。有較好 的藝術(shù)性?;旧夏軠?zhǔn)確、合 理地使用 3D max 軟件,較為熟練使 用基本建模和符 合建模,基本上能 夠準(zhǔn)確運(yùn)用和添 加材質(zhì),動(dòng)畫(huà)效果 流暢自然,渲染器 選取得當(dāng)。但整體 藝術(shù)感不強(qiáng)基本上能準(zhǔn)確、 合理地使用 3D max軟件,使用 基本建模和符 合建模不夠熟 練和標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用 和添加材質(zhì)不 夠準(zhǔn)確,動(dòng)畫(huà)效 果流暢自然,渲 染器選取得當(dāng)。 缺乏藝術(shù)感不 強(qiáng)未按時(shí)上交創(chuàng)新性 及小組 合作方 面10主題選取、表現(xiàn) 手法和表現(xiàn)方 式與眾不同,具 有獨(dú)特性;技術(shù) 創(chuàng)新,能夠使用 多種技術(shù)進(jìn)行 后期處理,效果 佳。小組分工明主題選取稍具 特色;且表現(xiàn)手 法和表現(xiàn)方式 較有特點(diǎn);技術(shù) 上稍具創(chuàng)新特 色,效果比較 好。小組分工較 為明確,相互之主題選取普通,表 現(xiàn)手法和表現(xiàn)方式常
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