心理教育教案走近父母

1、感恩親情走近父母 西關(guān)實驗小學 譚美玲教學目的:1、引導學生學會感恩父母，能夠體會父母對他們的關(guān)愛，讓孩子們感受親情的溫暖，培養(yǎng)感恩父母的意識。2、引導學生在自主反思，合作交流，體驗感悟的學習中，學會感恩父母。3、通過體驗活動激發(fā)學生情感升華，讓孩子懂得在日常的生活中該如何孝敬自己的父母。教學重點： 了解父母的艱辛，密切與父母的關(guān)系。宣泄內(nèi)心的情感,釋放心情 ,深刻感受愛的幸福,營造一個感人的世界。教學難點： 理解父母的辛勞，煩惱、激發(fā)學生對父母的敬愛之情，懂得父母嚴厲的管教里也有深深的愛?；顒訙蕚洌?音樂 視頻 四、教學環(huán)節(jié)：一、歌曲念親恩導入二、感受親恩1、媽媽的賬單2、小組交流，分享父母

2、的愛。3、護蛋行動談感想。4、體諒父母三、心理調(diào)節(jié)四、真情訴說，如何回報父母的愛。五歌唱感恩的心教學時間：40分鐘教學過程：一、 歌曲念親恩導入 1、 讓學生聽歌曲念親恩 同學們喜歡聽歌嗎?今天老師帶來一首歌跟大家分享,請聽：“長夜空虛使我懷舊事， 明月朗相對念母親 父母親愛心 柔善像碧月 ，懷念怎不悲莫禁 ，長夜空虛枕冷夜半泣 ，遙路遠碧海示我心， 父母親愛心， 柔善像碧月 。常在心里問何日報 ，親恩應(yīng)該報， 應(yīng)該惜取孝道惟獨我離別， 無法慰親旁， 輕彈曲韻夢中送。” 師：同學們，你們知道這首歌的歌名是什么嗎？念親恩2、父母給了我們生命，給了我們愛，我們的成長凝聚著父母的汗水和心血，正如這首

3、歌所提醒我們的 要常念親恩。3、在西方的很多國家，每年的11月24日就是感恩節(jié)，這一天人們用自己的行動和語言感謝自己的父母。二、 感受親恩1、媽媽的賬單英國有一個小男孩湯姆也不例外，用自己的行動回報父母。幫媽媽到超市買食品，自己起床疊被子，幫媽媽拖地，做一個聽話的好孩子。湯姆把今天所做的事一一寫下來，原來湯姆做這些事情是有目的的?？催@是湯姆寫給媽媽的賬單。媽媽收下了賬單，并沒有生氣，隨即付了湯姆20美元。也給湯姆寫了一張賬單。 提出問題：對比這兩張賬單，你發(fā)現(xiàn)了什么？湯姆頓時明白了什么？讓學生各抒己見后，生1媽媽的愛是無私的，無怨無悔的。生2：媽媽是不求回報地為我們付出。生3：明白為父母做事，

4、是不應(yīng)該向他們索取報酬的。 2、小組交流，分享父母的愛。過渡：媽媽的賬單，讓湯姆感受到了親恩。其實天下父母都是一樣的無私和偉大。同學們能跟我們大家一起分享你的好爸爸、好媽媽嗎？說說你的父母平時是怎么關(guān)心你的呢？生1、有一天我突然發(fā)高燒了，爸爸媽媽連忙背我到醫(yī)院看病，那天吊針吊到凌晨，看完病回家，媽媽就馬不停蹄地給我煮白粥，忙到了天亮，還要拖著疲憊的身體上班去。生2、我很挑食，媽媽為了增加我的食欲，天天變著花樣為我做菜。生3、媽媽不舍得把錢花在她自己的身上，穿得很樸素，而給我買很多漂亮的衣服。三、體諒父母師：很多時候，父母都會對我們百依百順。但也有時，父母沒有答應(yīng)我們的要求，也有時候父母會批評我

5、們。就好像下面這個故事中的小姑娘：1、觀看視頻讓千萬人感動的演講2、情景園：回憶爸爸媽媽對自己的付出及要求,談?wù)勛约旱母惺?、要爸爸（媽媽）買高級玩具時，爸爸媽媽不同意，我想： 。、雙休日，爸爸（媽媽）叫我動手收拾自己的房間，我正在看卡通片或玩游戲，我想： 。、本來約好雙休日一家人去郊游，可是爸爸媽媽臨時有事去不了，我想： 。3、護蛋行動談感想。父母為了我們的健康成長，為了我們將來能成才，從小培養(yǎng)我們是多么的不容易??！上星期我們班開展了“護蛋行動”，要求是讓我們像父母照顧小寶寶一樣，寸步不離地照顧雞蛋寶寶，現(xiàn)在誰來說說你護蛋以后的感受。三、心理調(diào)節(jié)當我們的意見跟父母不一樣的時候，要冷靜下來?，F(xiàn)

6、在，老師教大家一個心理調(diào)節(jié)方法?，F(xiàn)在老師怎么說，大家怎么做。（1）準備活動：使身體輕松，最后達到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直，靠著椅背，坐穩(wěn)，然后做深呼吸，深深地吸一口氣 屏氣 慢慢地把氣呼出來。吸氣 屏住 在慢慢把氣呼出來，再來一次吸氣 屏住 在慢慢把氣呼出來?，F(xiàn)在請張開雙手，抱著自己的身體，好像被媽媽抱住一樣，好溫暖。用力抱緊、再用力抱緊，再用力抱緊 ，突然松手，感覺到好輕松??！在來一次，張開雙手，好像被媽媽抱住一樣，好溫暖。用力抱緊、再用力抱緊，再用力抱緊，突然松手，感覺到好輕松??！聽著優(yōu)美的音樂，我們現(xiàn)在的心情平靜了很多。感覺好舒服，真想睡上一覺 。睡吧，趴下來好好休息吧。 （2）活動開始

7、（心理暗示）現(xiàn)在，腦子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，靜靜地停一分鐘。（很輕的嬰兒的啼哭聲響起）那一天，隨著啼哭聲，一個小生命誕生了，原來，那就是你，看，那眉毛、那 眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,真可愛!你躺在媽媽身邊媽媽看著你慢慢地，你會說話了，會走路了，會吃飯了，會穿好 衣服了。時間過得真快，你一天一天長大了，那天，媽媽送你到幼兒園，那天，媽媽送你上學，那天你病了，爸爸媽媽那天，下著大雨那天在公園里那天，你在寫作業(yè)那天你得獎了（停頓一會兒，給學生充分想像的時間）五、真情訴說，如何回報父母的愛。 1、 學生寫愛心卡父母照顧我們的情景，一幕幕清晰地展現(xiàn)在我們的面前。父母愛我們，也同樣需要我們的愛。在日常生活中