一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)2教案 人教版 教案_第1頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)2教案 人教版 教案_第2頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(二)2教案 人教版 教案_第3頁(yè)
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1、識(shí)字學(xué)詞學(xué)句二教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,掌握“天文學(xué)家、醫(yī)生、海軍、戰(zhàn)士、眼睛、可以、海面等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)“顯、微、潛、遙、極、艇6個(gè)字。2正確、流利地朗讀短文。3知道短文中的“眼睛分別指什么,它們各有什么用處。4認(rèn)識(shí)引號(hào)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的眼睛有什么作用?今天我們要通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)三種特殊的眼睛。二、指導(dǎo)看圖1出示課件1:圖上有許多什么?科學(xué)家要觀察它們,用什么呢?再看左圖:科學(xué)家用的這架儀器叫什么?它是什么樣的?與我們看見(jiàn)過(guò)的普通望遠(yuǎn)鏡有什么不同?2出示課件2:圖上畫(huà)的是誰(shuí)?在干什么?他用的儀器是什么?顯微鏡在哪兒見(jiàn)過(guò)?3出示課件3:

2、圖上畫(huà)的是什么?潛水艇在哪航行?潛水艇是能在水面和水下航行的一種軍艦。海軍叔叔在潛水艇里隱蔽在水下,他通過(guò)什么觀察海面的情況呢?你能找到潛望鏡嗎?三、自讀短文1自由讀,做到讀音正確,語(yǔ)句連貫。2標(biāo)出自然段。3檢查自讀情況。四、學(xué)習(xí)短文1學(xué)習(xí)第一段。1讀第一段,看看有幾句話(huà),每句說(shuō)了什么?2議答??磮D說(shuō)說(shuō)望遠(yuǎn)鏡是誰(shuí)的“眼睛?理解“天文學(xué)家:專(zhuān)門(mén)研究太陽(yáng)、月亮、星星等天體在宇宙間分布、運(yùn)行等現(xiàn)象的科學(xué)家。望遠(yuǎn)鏡能幫助天文學(xué)家看到什么?用“可以說(shuō)一句話(huà)。這里的眼睛為什么帶引號(hào)?認(rèn)識(shí)引號(hào)。用上引號(hào),說(shuō)明這不是真的眼睛,在句子中指望遠(yuǎn)鏡。3練習(xí)朗讀。2學(xué)習(xí)第二、三段。1自讀二、三段,想想醫(yī)生、海軍戰(zhàn)士的“眼睛指的是什么?它們有什么用處?2小組討論。3班內(nèi)交流。4練習(xí)朗讀第二、三段。五、總結(jié)全文六、指導(dǎo)朗讀第二課時(shí)一、檢查復(fù)習(xí)出示卡片,認(rèn)讀生字詞。二、分析字形,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1讀課后的生字,想想自己能記住哪些字?用什么方法記的?2交流記憶方法。3重點(diǎn)

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