一株紫丁香導(dǎo)學(xué)案

1、5.一株紫丁香學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確讀本課個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過(guò)對(duì)課文的吟讀領(lǐng)悟，啟迪學(xué)生愛老師的感情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、能準(zhǔn)確讀本課個(gè)生字。2、通過(guò)對(duì)課文的吟讀領(lǐng)悟，啟迪學(xué)生愛老師的感情。一、自主學(xué)習(xí)1、讀一讀生字，注音并組詞。2、我能把課文讀通順。3、詩(shī)文內(nèi)容我知道：我們 起腳尖，走進(jìn)安靜的小院，我們把 ，栽在老師窗前。老師，就讓紫丁香綠色的 ，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您 。 沙沙，那是我們給您 ，幫您消除一天的 。滿樹盛開的 ，那是我們的 ， 您時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，讓 飄進(jìn)您的 ，那夢(mèng)準(zhǔn)是又香又甜。4、展示學(xué)習(xí)成果 枝葉 與老師做伴 綠葉 為老師唱歌 花兒 為老師盛

2、開 花香 飄入老師夢(mèng)中二、合作、探究1、這首詩(shī)有幾個(gè)小節(jié)？文中提到了紫丁香的哪些部分？ 2、讀課文，根據(jù)提示思考：紫丁香表達(dá)了孩子們哪些心愿？愿紫丁香的枝葉（ ）愿紫丁香的綠葉（ ）愿紫丁香的小花（ ）愿紫丁香的花香（ ）3、從詩(shī)歌中我能知道。 這是一群怎樣的孩子？ 這是一位怎樣的老師？ 一株紫丁香表達(dá)了孩子們?cè)鯓拥母星椋?三、檢測(cè)達(dá)標(biāo)：1、讀拼音寫詞語(yǔ)xi xishn shutián minín ho（）（）（）（）qin zuchàng gxio chúxio yuàn（）（）（）（）2、形近字組詞困（）體（）申（）皮（）因（）休（）伸（）

3、疲（）店（）卷（）余（）半（）踮（）倦（）除（）伴（）3、多音字注音并組詞盛：_（）_（） 為：_（）_（）4、在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（）的笑臉（）的老師（）的夢(mèng)（ ）的小院 （ ）的星星 （ ）的枝葉 安靜的（）綠色的（）盛開的（）5、照樣子，寫詞語(yǔ)，填句子又香又甜_平平安安_綠葉沙沙像我們的歌聲。_像_。6、選擇合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi) 伸深弟弟（）著舌頭，做了怪臉跑了。張老師常常備課到（）夜。 安靜安全我們每時(shí)每刻都要注意（）?？荚嚨臅r(shí)候教室里非常（）。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空（）安靜的（），（）把一株紫丁香，栽在（）。讓（）飄進(jìn)您的（），那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是（）。8、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話 準(zhǔn)備小螞蟻糧食在過(guò)