導(dǎo)學(xué)案——《一二三四歌》

1、音樂(lè)導(dǎo)學(xué)案歌曲一二三四歌   內(nèi)容 歌曲一二三四歌學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）1 、通過(guò)看歌詞能夠分清歌曲的結(jié)構(gòu) 2 、能用飽滿、有力、較有彈性的聲音演唱一二三四歌，知道這首歌的音樂(lè)體裁 3 、通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)感受當(dāng)代軍人的堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌和崇高的愛(ài)國(guó)主義情操   預(yù)習(xí)（3分鐘）     這是一首軍旅歌曲，全曲鏗鏘有力，既體現(xiàn)出了當(dāng)代軍人那種堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，又展現(xiàn)出了軍人的那種鐵骨柔情，從中體會(huì)人民解放軍的愛(ài)國(guó)主義情操，感受作為一名中國(guó)軍人的內(nèi)心情感

2、。 1 、這首歌曲是（     ）拍的音樂(lè) 2 、全曲的結(jié)構(gòu)是什么樣的？分為幾段？ 3 、這首歌曲的詞、曲作者分別是誰(shuí)？ 4 、歌曲的音樂(lè)情緒如何？    展示預(yù)習(xí)內(nèi)容（5分鐘）要求：展示學(xué)生聲音洪亮，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)（符合要求的小組可加 1 分） 1 、分組展示，每個(gè)小組的四號(hào)學(xué)生進(jìn)行展示（按要求完成的可加 1 分） 2 、學(xué)生點(diǎn)評(píng)   歌曲欣賞（2分半） 

3、     欣賞歌曲，進(jìn)一步感受 4/4 拍的強(qiáng)弱關(guān)系，體會(huì)作為一名軍人的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌 學(xué)唱歌曲(10分鐘)1 、先聽(tīng)音樂(lè)，可小聲跟唱第一段歌曲（把不會(huì)的樂(lè)句記下來(lái)小組探討） 2 、群學(xué)歌曲（學(xué)的又快又好的小組可加 1 分） 3 、學(xué)會(huì)第一段后試著自己演唱第二段   展示反饋 (10分鐘)1 、小組進(jìn)行展示，并互相點(diǎn)評(píng)（小組可加 2 分） 2 、小組在展示過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)歌

4、曲唱的不準(zhǔn)確的地方 3 、 能夠有感情的進(jìn)行獨(dú)立演唱 要求：聲音洪亮，演唱的準(zhǔn)確、完整（個(gè)人和小組可各加 3 分）  解決辦法：小組內(nèi)解決，解決不了的其他小組進(jìn)行幫助，在解決不了的由老師進(jìn)行講解   拓展練習(xí) (9 分鐘)1 、下列各項(xiàng)中，那些符合軍旅歌曲進(jìn)行的特點(diǎn)？節(jié)拍：  A 、 2/4     B 、 3/4   C 、 4/4 &

5、#160;（ ）  情緒：  A 、雄壯有力   B 、優(yōu)美抒情   C 、詼諧幽默  （ ）      2 、分小組嘗試用人聲或其他物品描述“軍營(yíng)的生活” 要求：小組間討論完成的，完成效果較好的可加 2 分   游戲環(huán)節(jié) (5 分鐘)1 、游戲環(huán)節(jié)：士兵突擊 2 、游戲宗旨：無(wú)條件服從 3 、游戲規(guī)則：每組選出一名組長(zhǎng)，作為傳送員，按老師的指令上交指