齊魯名校教科研協作體生物-2016模擬二

1、齊魯名校教科研協作體山東省部分重點中學2016年高考模擬（二）理綜生物試題命題：沂水一中（張烽坤） 審題：萊蕪一中 北鎮(zhèn)中學 臨沂一中 平邑一中 一、選擇題 1、（原創(chuàng)，容易）關于細胞的敘述，正確的是 ( )A.原核細胞無線粒體，只能進行無氧呼吸B.細胞分化、衰老和癌變都可導致細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體的作用D.核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”，主要由tRNA和蛋白質組成【考點】細胞的結構與功能 有絲分裂 細胞分化、細胞衰老和細胞癌變【解析】原核細胞中均沒有線粒體，但部分原核生物可以通過有氧呼吸獲得能量，如硝化細菌，A項錯誤；細胞分化是指在個體發(fā)

2、育中由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞衰老的過程是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程，最終表現為細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化，癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化，進而引起功能的改變，B項正確；中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中，洋蔥屬于高等植物，其細胞中無中心體，C錯誤；核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”，主要由蛋白質和rRNA組成，D錯誤?！敬鸢浮緽2、（原創(chuàng)，容易）關于蛋白質合成的相關敘述中，正確的是 （ ）A基因轉錄出mRNA后將保持解旋后的單鏈狀態(tài)B基因翻譯時，所需的tRNA與氨基酸的種類數一定相等C在有些細胞器中可以進行轉錄和翻譯

3、過程D多個核糖體與同一條mRNA結合可以合成多種多肽【考點】遺傳信息轉錄和翻譯 【解析】一個基因解旋轉錄出mRNA后，該基因將恢復原來的雙螺旋結構，A錯誤；由于密碼子的簡并性，翻譯時一種氨基酸可能由多種tRNA來轉運，故tRNA與氨基酸的種類數不一定相等，B錯誤；線粒體和葉綠體中可以進行轉錄和翻譯過程，C正確；多個核糖體與同一條mRNA結合，由于翻譯的模板相同，故形成的是同一種多肽，D錯誤?！敬鸢浮緾3、（改編，中檔）下列有關生物變異的說法，不正確的是 （ ）A. DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換，不一定導致基因突變B. 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗和低溫誘導獲得多倍體形成的原理一致C.多

4、倍體育種，可以打破物種間的生殖隔離，產生可育后代D.三倍體西瓜由于細胞中含3個染色體組，無法產生種子，故屬于不可遺傳的變異【考點】生物變異原因、特點 生物變異在育種上的應用【解析】基因突變的核心是：是否導致基因結構的改變。DNA分子中堿基對的變化發(fā)生在基因內部則導致基因突變，若發(fā)生在非基因片段則不導致基因突變，A正確；秋水仙素和低溫誘導形成多倍體的原理都是在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成從而使細胞中染色體數目加倍，B正確；通過多倍體育種，可以打破物種間的生殖隔離，產生可育后代，如六倍體普通小麥和二倍體黑麥通過雜交和染色體加倍，可以培育出可育的八倍體小黑麥，C正確；可遺傳變異包括基因突變、基因重組

5、和染色體變異，三倍體西瓜屬于染色體變異，所以屬于可遺傳變異。三倍體西瓜體細胞中3個染色體組，在減數分裂中同源染色體聯會紊亂，無法產生配子，但是該性狀可以通過無性繁殖遺傳給子代，屬于可遺傳變異，D錯誤。【答案】D4. （原創(chuàng)，中檔）下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，相關描述正確的是 ()A圖中有3種細胞能夠對病菌進行特異性識別B物質具有促進細胞D增殖分化的作用C物質和物質都屬于免疫活性物質D細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用【考點】 免疫系統的組成 免疫細胞的功能 體液免疫過程【解析】細胞A為吞噬細胞，細胞B為T細胞，細胞C為B細胞，細胞D為漿（效應B）細胞,其中吞噬細胞能識別大多

6、數病菌，無特異性識別作用，漿（效應B）細胞無識別病菌的能力，只有細胞B和細胞C可以對病菌進行特異性識別，A項錯誤；物質為淋巴因子，能促進細胞C增殖分化，細胞D為漿細胞，不具有增殖能力,B項錯誤；物質為淋巴因子，物質為抗體，它們都屬于免疫活性物質，C項正確；細胞B為T淋巴細胞，細胞C為B淋巴細胞，T細胞在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮作用，而B淋巴細胞只在體液免疫中發(fā)揮作用，D項錯誤?！敬鸢浮緾5、(原創(chuàng)，中檔)下列有關種群和群落的敘述，正確的是 （ ）A.種群“J”型增長的數學模型公式為Nt=N0t中指的是增長率B.群落中物種豐富度與種群密度呈正相關性C.某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構成群

7、落的垂直結構D.森林群落中動物的分層現象通常由植物的分層現象決定【考點】種群的數量變化 群落的結構特征【解析】種群“J”型增長的數學模型公式為Nt=N0t中指的是增長倍數，不是增長率，其增長率為-1，A錯誤；群落中物種豐富度與物種數目呈正相關性，而與種群密度無關，B錯誤；群落的垂直結構是指不同種群在空間垂直方向上的分布，該種成年魚及其幼體屬于同一種群，C錯誤；森林群落中植物的分層現象為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，從而使動物具有分層現象，D項正確?！敬鸢浮緿。6、（原創(chuàng)，中檔）下列關于生物學實驗和調查活動的敘述，正確的是（）A. 豆?jié){經高溫煮熟后，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應B.經健

8、那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體已失去活性C.調查常見人類遺傳病時常選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調查對象D酒精在“綠葉中色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”實驗中作用相同【考點】蛋白質和脂肪的檢測與鑒定 觀察細胞中的線粒體 調查人群中的遺傳病【解析】雙縮脲試劑可鑒定含有肽鍵的化合物，如蛋白質、多肽等，豆?jié){煮熟后，蛋白質的空間結構被破壞，但肽鍵仍然存在，故能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，A錯誤。健那綠是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，經健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體仍保持活性，B項錯誤。調查人類遺傳病時，應選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調查對象，C項正確；脂肪檢測過程中，

9、酒精的作用是洗去浮色，綠葉中色素的提取實驗中酒精的作用是溶解色素，D錯誤?！敬鸢浮緾。卷 （非選擇題）29、（改編，中檔）（8分）下圖圖甲是某作物細胞內生命活動示意圖，其中表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產生的物質。乙圖表示在最適溫度及其他條件保持不變的條件下，該作物葉片O2吸收量隨光照強度變化的曲線，（1）該作物葉肉細胞內能為細胞主動運輸吸收K提供ATP的生理過程有_(用圖甲中數字表示），A表示_。圖中過程實現的能量轉換為_。（2）由圖乙曲線中，當植物生長在缺乏鎂元素的土壤中時，b點向 _移動。（3）若乙圖中其他條件不變，溫度上升5 則d點將向_方向移動。（4）研究表明，植物嚴重缺水

10、會使葉綠體變形，進而影響光反應過程，據此推斷最可能是葉綠體的_被破壞，光合能力不能恢復。【考點】 細胞呼吸的基本過程 光合作用的基本過程 影響光合作用的環(huán)境因素 【解析】（1）甲圖中分別表示生理過程是：有氧呼吸的第一、二、三階段，光反應階段和暗反應階段，能為主動運輸提供ATP的生理過程有，圖中A為丙酮酸，B為H。過程是暗反應實現了活躍的化學能轉變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學能。（2）由圖乙曲線中，b為光補償點，在此光強下光合作用合成的有機物的量正好=呼吸作用消耗的量，當植物生長在缺乏鎂元素的土壤中，合成葉綠素不足，導致光合速率減慢，因此需要較高強度的光照才能達到光補償點，即b點將向右移動。（

11、3）圖乙所示曲線是在最適溫度下測得，若升高5 ，將導致光合速率下降，所以曲線圖中d點上移。（4）光反應場所是類囊體薄膜，據題意可知，嚴重缺水會影響光反應過程，因而最可能破壞的是類囊體薄膜?！敬鸢浮浚ǔ龢擞浲猓靠?分，共8分）（1） （2分） 丙酮酸 活躍的化學能轉變?yōu)榉€(wěn)定的化學能（2分）（2）右 （3）上 （4）類囊體薄膜30.（原創(chuàng)，中檔）（10分）下丘腦是內分泌系統的總樞紐，同時也受大腦皮層的調控。請回答下列有關問題：（1）寒冷可引起皮膚冷覺感受器產生興奮，興奮沿傳入神經傳至下丘腦的體溫調節(jié)中樞，經神經中樞處理，使傳出神經末梢釋放_，引起皮膚毛細血管收縮，從而減少皮膚的_。（2）一次性大

12、量飲水后人的尿量會增加，此時垂體釋放抗利尿激素的量會_，它能改變_對水的通透性。（3）正常人體內甲狀腺激素（TH）的濃度不會持續(xù)升高，其原因是TH分泌過多會抑制下丘腦分泌_和垂體分泌_。（4）胰島素可以通過作用于下丘腦某些神經元從而抑制胰高血糖素的分泌活動，驗證此現象的基本思路是：將發(fā)育狀況基本相同的小白鼠隨機分成兩組，一組注射適量的胰島素溶液，另一組注射_。一段時間后檢測血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結果更明顯，實驗前應使實驗鼠處于_狀態(tài)?！究键c】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié) 【解析】（1）位于皮膚的冷覺感受器可感受到寒冷刺激并產生興奮，興奮傳遞到神經中樞經處理后由傳出神經末梢釋放神經遞質

13、，引起皮膚毛細血管收縮，從而減少皮膚散熱量。（2）抗利尿激素能促進機體腎小管和集合管對水分的重吸收，所以在一次性大量飲水后，細胞外液滲透壓減低，垂體釋放抗利尿激素量會減少，從而導致人的尿量會增加。（3）正常人體內甲狀腺激素分泌增多，可抑制下丘腦和垂體的分泌活動，導致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少，從而減少甲狀腺激素的分泌，此為反饋調節(jié)。（4）依據題干分析，該實驗的自變量是胰島素的高低，因變量是胰高血糖素的濃度。為使實驗結果更明顯，實驗前應使實驗鼠處于饑餓或空腹狀態(tài)?！敬鸢浮浚?0分）（1）神經遞質 散熱量 （每空1分，共2分）（2）減少 腎小管和集合管 （每空1分，共2分）（3）促

14、甲狀腺激素釋放激素（TRH） 促甲狀腺激素（TSH） （每空1分，共2分） （4）等量的生理鹽水 饑餓（空腹） （每空2分，共4分）31、（改編，中檔）（10分）保護生態(tài)環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展，已成為西部大開發(fā)中面臨的最艱巨的任務。如圖是某草原生態(tài)系統模式圖，數字代表能量數值，單位是J(cm2·y)，請回答下列問題。（1）圖中的丁代表 （填成分）；碳元素在甲和乙之間的傳遞形式是_。 （2）能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的過程中能量傳遞效率為 ；乙固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量有 J(cm2·y)。（3）某興趣小組對該草原上的小動物豐富度進行了調查，對一些個體微小，數

15、量多的小動物，采用的計數方法是 。將土壤樣品帶回實驗室用誘蟲器采集小動物時，忘記打開裝置上的電燈，會導致統計結果 （填“偏大”、“偏小”或“基本不變”）。（4）溫室效應是由于以CO2為主的溫室氣體的增多，打破了生物圈中 的平衡。為了減緩溫室效應帶來的危害，可以采取的有效措施有 （寫出2點即可）?！究键c】物質循環(huán) 能量流動 調查土壤小動物類群豐富度【解析】（1）依據圖中箭頭的指向，可以判斷甲是生產者，乙、丙是消費者，丁為分解者。碳在生產者與消費者之間的傳遞形式是含碳有機物。（2）據圖可知第一營養(yǎng)級同化量為1000 J(cm2·y)，第二營養(yǎng)級同化量為200 J(cm2·y)，

16、因而第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為20%。乙固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量=200-112=88。（3）調查土壤小動物類群豐富度的方法為取樣器取樣法，統計方法有記名計算法和目測估計法，對一些個體微小，數量多的小動物采用目測估計法。用誘蟲器采集小動物利用了土壤小動物具有趨濕、趨暗、避高溫的習性，沒有打開裝置上的電燈導致所得到數值與實際數值或者應得數值相比會偏小。（4）溫室效應是由于大量化石燃料的燃燒，大氣中CO2的含量迅速增加，打破了生物圈碳循環(huán)的平衡。為了減緩溫室效應帶來的危害，可通過減少化石燃料的燃燒、多種植綠色植物和開發(fā)新能源等措施降低二氧化碳的排放?！敬鸢浮浚ǔ龢擞浲?/p>

17、，每空1分，共10分）(1)分解者 有機物 (2) 20 88 (3) 目測估計法 偏?。?）碳循環(huán) 種植綠色植物 ；減少化石燃料的燃燒 32、（改編，較難）（11分）分析下列資料，并回答問題。資料一：遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素，且發(fā)病率逐年增高，相關遺傳研究備受關注，請依據所學的遺傳學知識分析回答下列相關問題：(1)遺傳病患者的體細胞中_(填“一定”或“不一定”)含有致病基因。隨著現代生物科技的應用，可通過基因檢測來進行產前診斷，從而減少遺傳病的發(fā)生，檢測胎兒是否患有白化病時，需要用_種基因探針完成檢測。（2）如圖是某家庭的系譜圖，其中白化病相關基因用A、a表示，紅綠色盲相關基因用B

18、、b表示。據圖回答問題。8號個體的基因型為_，5號個體為純合子的概率是_。若9號個體與12號個體結婚，屬于近親婚配，此行為違反婚姻法，請預測他們生一個同時患兩種病的孩子的概率是_。如果不考慮白化病，他們_(填“能”或“不能”)生出患紅綠色盲的女孩，請繪出相應的遺傳圖解(表現型不作要求)。資料二：優(yōu)生優(yōu)育是提高人口素質的重要手段，優(yōu)生的主要措施包括禁止近親結婚、遺傳咨詢和產前診斷等。（3）某男性患抗維生素D佝僂病（X染色體顯性遺傳），家族中其他人均正常，則患者的致病基因可能源于他的_（填“父親”或“母親”）體內基因在減數分裂的_期發(fā)生了基因突變。醫(yī)生建議患者妻子孕期要做產前檢查，應選擇生育_性胎

19、兒，以降低發(fā)病率?？键c：人類遺傳病的類型、監(jiān)測和預防 伴性遺傳【解析】(1)人類遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病及染色體異常遺傳病，染色體異常遺傳病的患者體內不含有致病基因；白化病是單基因遺傳病，由一對等位基因控制，需要制作A和a兩種基因探針進行檢測。（2）由13號個體(aaXbY)可推出8號個體的基因型為AaXBXb；由6號個體(aa)和7號個體(XbY)可推出1號個體和2號個體的基因型分別為AaXBXb和AaXBY,5號個體為純合子的概率是1/3×1/21/6。由10號個體(aa)和9號個體(XbY)可推出3號個體和4號個體的基因型分別為AaXBX

20、b和AaXBY，則9號個體的基因型為1/3AAXbY、2/3AaXbY；由7號個體(AaXbY)和8號個體(AaXBXb)可推出12號個體的基因型為1/3AAXBXb、2/3AaXBXb；9號個體和12號個體婚配，生一個同時患兩種病的孩子的概率是2/3×2/3×1/4×1/21/18，且能生出患紅綠色盲的女孩。書寫遺傳圖解時應注意字母、符號等構成要素。（3）該男性抗維生素D佝僂病致病基因位于X染色體上，家族中其他人均正常，則患者的致病基因可能源于他的母親體內基因在減數分裂的間期發(fā)生了突變。由于該男性患抗維生素D佝僂病，所生女兒一定患此病，因此醫(yī)生建議患者妻子孕期要

21、做產前檢查，應選擇生育男性胎兒，以降低發(fā)病率?！敬鸢浮?除標記外每空1分，共11分)（1）不一定 2（2）AaXBXb 1/6 1/18 能 遺傳圖解如圖 （2分） （3）母親 間 男39、（改編，容易）（15分）【生物技術實踐】耐高溫淀粉酶是工業(yè)生產中極為重要的酶制劑。某研究團隊從熱泉中篩選出了能高效產生耐高溫淀粉酶的嗜熱菌。其篩選過程如下圖所示。(1) 號培養(yǎng)基中的碳源應為_，若發(fā)現號培養(yǎng)基中的菌落連成一片，最可能的原因是_。(2)、號培養(yǎng)基配制和滅菌時，滅菌與調節(jié)pH的先后順序是_；對培養(yǎng)基常用_法進行滅菌。對于空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原理是紫外線能使蛋白質_，還能損傷DNA的結構

22、。 (3)部分嗜熱菌在號培養(yǎng)基上生長時可釋放 _分解培養(yǎng)基中的淀粉，在不同菌落周圍形成大小不同的透明圈，應挑出_的菌落，接種到號培養(yǎng)基。(4)根據培養(yǎng)基上出現的菌落數目和稀釋倍數計算得出細菌數目往往比實際的數目低，原因是_。考點：微生物的選擇、培養(yǎng)和利用 蛋白質變性【解析】 (1)從熱泉中篩選出了能高效產生耐高溫淀粉酶的嗜熱菌，應以淀粉為唯一的碳源。若涂布平板時，稀釋不夠會造成菌液濃度過高，導致培養(yǎng)基中菌落連成一片。 (2)培養(yǎng)基配制和滅菌時，先調節(jié)pH，后滅菌。培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌。紫外線能使蛋白質變性，還能損傷DNA結構，常用來消滅空氣細菌。 (3)嗜熱菌生長時可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)

23、基中的淀粉，形成大小不同的透明圈，透明圈越大，說明細菌釋放淀粉酶越多，要挑出接種到號培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。(4)統計結果一般用菌落數表示，兩個或多個細菌連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，故根據培養(yǎng)基上出現的菌落數目和稀釋倍數計算得出細菌數目往往比實際的數目低?！敬鸢浮浚ǔ龢擞浲?，每空2分，共15分） (1)淀粉 菌液濃度過高（菌液稀釋不夠）(2)先調節(jié)pH，后滅菌 高壓蒸汽滅菌 變性（1分） (3)淀粉酶 透明圈大(4)當兩個或多個細菌連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落40、（原創(chuàng)，容易）(15分)【現代生物科技專題】目前第二、三代病毒疫苗的研制是基于DNA重組技術而建立的。請分析回答下列問題：（1）第二代疫苗是以編碼病毒抗原蛋白的RNA為模板，經酶的作用獲得目的基因，再利用等工具酶構建基因表達載體。（2）要將重組質粒導入大腸桿菌，應先用_處理大腸桿菌，使大腸桿菌轉變?yōu)開態(tài)；再將_在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉化過程。（3）第三代疫苗即“DNA疫苗”是將編碼某種抗原蛋白的DNA注射到動物體內，該DNA可在生物體內出相應的抗原蛋白。（4）對于基因工程產品安全性的爭論越來越激烈，目前轉基因生物