(完整版)古詩詞鑒賞表達技巧(藝術手法)

1、鑒賞詩歌的表達技巧表達技巧又稱藝術技巧，是對表達方式、表現(xiàn)手法和結構技 巧的統(tǒng)稱。對其鑒賞，就是要分析詩歌運用了哪些表達技巧，這些表達技 巧在詩歌中表達了什么內容，起到了什么作用，達到了什么效果等。高考_ 對表達技巧的考查，重在表達效果方面，往往從這個角度設題，以主觀表 述題為主。學習目標1回顧詩歌的表技技巧2 了解詩歌表達技巧題的設題方法3學習詩歌表達技巧題的一般解題步驟4學習解答表達技巧類的詩歌鑒賞題古典詩歌表達技巧?表達技巧又叫藝術手法，包括：?1修辭技巧：比喻、比擬、借代、夸張、通感、雙關、反復等? 2表達方式：敘述、描述、議論、抒情（描寫方式：細節(jié)、動靜結合、虛實結合等。抒情方式：直

2、抒胸臆借景抒情、寓情于景、情景交融等）? 3表現(xiàn)手法：襯托、對比、渲染、聯(lián)想、想象、欲揚先抑? 4結構技巧：首尾照應、層層深入、先總后分、鋪墊等。?提問方式：?這首詩在藝術手法上有什么特點？請簡要分析。?對某個詩句的表達技巧，略加分析。?這種樂趣是怎樣表現(xiàn)的?本詩運用襯托對比和虛實相生的藝術手法，請簡要分析。?作者在表達感情時主要運用了什么手法？請結合全詞內容具體說 明。?這首詩是怎樣融情于景的？請作簡要賞析。?詩人采用什么手法表達作品的主旨？試結合全詩作簡要分析。 比較兩首詩的不同表現(xiàn)手法。提問方式：這首詩歌采用了何種表現(xiàn)手法？請簡析。提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術手法，或手法)；

3、或詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？答題步驟：(1) 準確指出用了什么手法或何種技巧。(2) 結合詩句闡釋這種手法在詩文中是如何運用的。(3) 運用這種手法有何效果，表達了詩人怎樣的情感。一 修辭手法1、常見的修辭手法有：比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、設問、 反問、反復，還有雙關、互文、通感、頂針等。2、技法解密：A. 明辨修辭手法：明確各種修辭手法的構成、特點B. 洞悉表達效果鑒賞古典詩詞中修辭手法的重點不是辨識和判斷，而是分析體會修 辭的妙處，即分析表達效果，體會對其塑造形象、抒發(fā)情感、體會主旨的 作用1、比喻比喻就是把一事物比成另一本質不同的事物的修辭手法，運用在詩歌當 中，也

4、稱比興。表達效果：突出事物特征，描摹事物形象生動的作用，還 可體現(xiàn)出意象的情態(tài)特征。（化深奧為淺顯，化平淡為生動，化抽象為具 體）比喻和象征不同：象征屬于藝術創(chuàng)造手法，它與構思有關，是全篇使 用的，如虞世南蟬；比喻是修辭手法，屬于語言加工的范疇，限于個 別句子使用。如： 1、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。2、試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。3、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。4、涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。5、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊2、比擬把物當做人來描寫叫擬人，或把人當作物來描寫叫擬物。擬人的表達效 果：使事物人格化，使無生命的東西活躍起來，使抽象的事物具體

5、化，能 啟發(fā)人聯(lián)想，使人倍感生動有趣，描寫的物更形象、生動。如：1、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。2、舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。3、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。4、相看兩不厭，只有敬亭山。5、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂3、夸張故意地對事物進行夸大或縮小的描寫，借以表達詩人異乎尋常的情感。表 達效果：更鮮明地突出事物特征、更強烈地表達詩人的情感。如：陸游 秋夜將曉出籬門迎涼有感 “三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民 淚盡胡塵里，南望王師又一年。 ”詩中“三萬里”五“千仞 ”上“摩天”淚“盡”這 些夸張描寫，把詩人對祖國的熱愛，對茍且偷安、不去收復

6、失地的求和派 的憤懣，以及對遺民遭受的苦難的深切同情，表現(xiàn)得淋漓盡致。如：1、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。2、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨 中。（杜牧江南春）3、蜀道之難，難于上青天。4、天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾。4、借代 不直接說出要說的人或事物的本來名稱，而借用和該人和該事物密切相關 的人或事物的名稱去代替。表達效果：突現(xiàn)描寫對象的特征，可使語言含 蓄、簡練，引發(fā)讀者聯(lián)想。如：1、知否，知否？應是綠肥紅瘦。2、談笑間，檣櫓灰飛煙滅。3、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。4、門前冷落鞍馬稀 5、何以解憂，惟有杜康。6、終歲不聞絲竹聲5、通感利用諸種感覺（視覺、

7、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來描述表現(xiàn)另一種感覺的 修辭方式。表達效果：感覺互換，化抽象為具體，讓讀者更好地理解；能 由此及彼，勾起人們豐富的聯(lián)想；能充實詩文的意境，構成特殊的藝術 美。如：1、善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，湯湯乎若流水。2、綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。（宋祁玉樓春）3、微風過處 ,送來縷縷清香 ,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（ 朱自清荷塘月色 ）4、晨鐘云外濕5、甜美的歌聲 7、其他修辭手法的表達效果（1）對偶：結構對稱，形式整齊；節(jié)奏鮮明，音節(jié)和諧；高度概括，富 有表現(xiàn)力。（注意：一般在絕句、詞、散曲中才考慮）（2）反復：突出內容，強化感情，增強

8、感染力。有強烈的節(jié)奏感和旋律 美。（3）反問：加強語氣，加重語勢；激發(fā)感情，加深印象。（4）設問：提出問題，引起注意；啟發(fā)思考，加深理解。（5）雙關：表達含蓄，語義豐富。6）頂真：回環(huán)跌宕，有旋律美。:表達方式表 達 方 式記敘、議論、說明直接抒情抒情間接抒情直接描寫描寫間接描寫三：抒情手法常見的抒情手法有：?直接抒情（直抒胸臆）?間接抒情：借景抒情寓情于景?情景交融?四：鑒賞詩歌的景和情答題要點：1、從景”的角度： 通過聯(lián)想、想象展現(xiàn)詩中所描繪的畫面 概括景物所營造的氛圍特點(一般兩個雙音節(jié)詞)2、從“情”的角度： 分析作者的思想感情。 判斷 “景”和“情”是否和諧一致。 (一致：借景抒情、

9、情景交融；不一 致：反襯) 引入術語，總結該詩的思想感情。：描寫手法常見的描寫手法有：正面描寫、側面描寫、虛實結合、動靜結合、細節(jié)描寫、白描1、細節(jié)描寫 細節(jié)，就是文學作品中最有情趣、最耐人尋味、最能引起人們想象的片刻 或寫人物的一句話，一個動作，一顰一笑；或寫平常生活場景中的一瞬。 簡單來說，細就是細微，在其不經意中的特寫鏡頭似的放大，節(jié)就是關 鍵，對整首詩歌表達情感、刻畫人物的重要作用。總結：古典詩歌細節(jié)的作用有哪些？? 1、刻畫人物形象，塑造人物性格；? 2、表達出復雜、細微的思想感情；? 3、具體準確地反映了事物的特征；? 4、增強了詩的形象性和藝術感染力，深化了詩的主題思想；2、虛實

10、結合(1) 當前之景為實。指現(xiàn)實眼前存在的實象、實事、實境。(2) 已逝之景為虛。指作者曾經經歷過或歷史上曾經發(fā)生過的景象，但是現(xiàn) 時卻不在眼前。如 “雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改 ”、 “談笑間，檣櫓灰飛 煙滅”(3) 未來之景為虛。這是還沒有發(fā)生的景象，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來 而不斷絕。故寫愁，將倍增其愁；寫樂，將倍增其樂。如柳永雨霖鈴 中云：今霄酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”設想別后的景物：一舟離岸，詞 人酒醒夢回，只見習習曉風吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛柳梢。(4) 神仙鬼怪世界和夢境為虛。詩人借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實，以虛象顯實境。例如夢游天姥吟留別仙境就是一個虛象。詩云：日月照耀金

11、銀臺”霓為衣兮風為馬”虎鼓瑟兮鸞回車”仙之人兮列如麻” 李白描繪了一幅美好的圖景，圖景的美好反襯出現(xiàn)實的黑暗。3、動靜結合4、白描?原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一，大致接近西洋畫法中的速寫或素 描，其特點是用簡練的墨色線條來勾勒畫面，賦形寫意，不事烘 托，不施色彩。這種畫法引入到詩歌的創(chuàng)作中，那就是不用形容詞 和修飾語，也不用精雕細刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是 抓住描寫對象，用準確有力的筆觸，明快簡潔的語言，樸素平易的 文字，干凈利素地勾畫出事物的形狀、光暗(聲響)等，以表現(xiàn)作 者對事物的感受。如上文兩句詩，即是六個名詞(即六種景物)的 組合，沒有任何修飾語。它集中地表現(xiàn)了早行的辛苦。在雞

12、鳴聲 起，殘月未落之時，冒著寒霜上路，可見早行辛苦。三詩歌常見表現(xiàn)手法? 一 可以答抒情方式直接抒情和間接抒情?二.可以答修辭手法? 三可以答描寫手法? 四 .可以答表現(xiàn)技巧補充說明：在實際做題中，當問到表現(xiàn)手法的時候，往往把 表達方式中具體的抒情方式與描寫方式也納入其 中，即借景抒情、寓情于景、情景交融、白描、 細節(jié)描寫（動作、神態(tài)等）、動靜結合、虛實結 合等。1、對比與反襯把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起，相互比較。表 達效果：或使對立的事物的矛盾鮮明突出，揭示本質，給人深刻啟示；或 使事物對立的兩個方面互相映襯，相得益彰，給人深刻印象。區(qū)別：對比與反襯 : 反襯有明顯的

13、主次之別，而對比常常不分主 次，重點一般在使讀者產生新認識、新感情上。如：1、朱門酒肉臭，路有凍死骨。 2、戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞 。2、烘托 渲染3、用典用典：用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達作者 的思想感情，包括對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和態(tài)度、個人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。引用或化用前人詩句目的是加深詩詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外。? 四篇章結構? 開門見山? . 層層深入? 欲揚先抑? 畫龍點睛卒章顯志過渡照應情景分寫起承轉合小中見大伏筆鋪墊情景合寫1 抑揚2、卒章顯志提醒：分析表達技巧，就是分析詩人寫景或表達思想感情的方法。1、首先要區(qū)分鑒賞要求，即理清題干要求，是從修辭角度，還是表現(xiàn)手 法角度，還是篇章結構，還是兼而有之。這是術語性很強的題目，一定要 熟悉常用的手法和手法的作用效果，才能結合本手法的作用對詩歌作具體 分析。2、分析時，必須結合詩句進行鑒賞，不能脫離詩句，不然只能得一半或 不足一半的分。3、用先總后分的順序答題。? 表達技