教師見習(xí)期工作小結(jié)

1、教師見習(xí)期工作小結(jié)在高中職業(yè)見習(xí)的日子里，我們歷練了很多，在知識和 技能上都有了較大的躍升，這一方面緣于我們學(xué)校指導(dǎo)老師 和實習(xí)單位的悉心指導(dǎo)和提供的便利資源。下面是管理資源 吧小編為大家收集整理的高中職業(yè)見習(xí)心得，歡迎大家閱 讀。教師見習(xí)期工作小結(jié) 1 自3月5日起，在老師的指 導(dǎo)下我在純陽中學(xué)高一 （1）班實習(xí)班主任工作，至今已有三月 余，所得所感頗多，今作總結(jié)，僅從以下三方面說起。一、與學(xué)生相處心得記得剛來的時候肖老師就對我說，與學(xué)生相處關(guān)鍵要把 握一個度”一一既要讓喜歡你又要讓學(xué)生對你有所畏懼。這個 度”的把握不是一兩天能學(xué)得來的， 開頭就很重要， 也與老師的性格有很大關(guān)系。我本人性格

2、在這顯得寬和有余 而嚴(yán)厲不足，并且一開始就與學(xué)生走得太近，以至于對后面 的工作造成很大困難。其次還要注意場合，對不同學(xué)生也要 不同對待。例如我們一班 42人，性格差異十分巨大，并且 每個學(xué)生的個性也是多樣性的。例如鄧超超，待人熱心，誠 懇。記得剛來第二天，他就和我說：張老師，我叫鄧超超，我在這很熟，以后有什么事需要幫忙， 盡管叫我。”但他又容 易急躁，說話心直口快，為此我也曾煩悶好久。這里的每一 個學(xué)生都有自己鮮明的個性與特點。學(xué)會與不同性格的學(xué)生 交往這是我以后任教的寶貴經(jīng)驗。另外更重要的一點，與學(xué)生相處關(guān)鍵在于了解學(xué)生，了 解學(xué)生的性格、成長背景尤為重要。只有了解了學(xué)生，才能 與他進行有效

3、的溝通，進而才能對他們進行引導(dǎo)、教育。在 這一點我們的肖老師對我啟發(fā)很大，她不但對我們班學(xué)生的 個性，成長背景了如指掌，而且善于處理各種糾紛矛盾。很 多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好。同時她自己又是一個樂觀 陽光的老師，并以自己樂觀陽光的人格去影響周圍的人。讓 我看到要做一個好老師先要做一個快樂的老師；要做一個快樂的老師先要做一個快樂的人。只有快樂的人才有更多的精力去做好自己的工作；只有快樂的老師才能更加有耐心、 有信 心的了解和處理學(xué)生們之間的瑣事，并且在了解和處理過程 中同時能夠不斷思考，總結(jié)更加有效的教育方法。生活心態(tài) 決定工作態(tài)度；生活狀態(tài)決定工作效果。 這是我實習(xí)的第二筆 寶貴財富。二、

4、班級管理心得對于班級的管理，記得有位大學(xué)老師曾這樣說過，給你 一個班級你能管理的井井有條，那么給你一座城市你就可以 做個好市長；給你一個省，你就可以做個好省長。 可見班級的 管理還是有一定奧妙在里面的。跟隨肖老師實習(xí)班主任工作，我體會到管理班級一定要 抓住學(xué)生的特點，做到有針對性，同時又要寬嚴(yán)并濟，嚴(yán)中 有愛。學(xué)生有很大的從眾心里，處理問題時要抓住帶頭的。例如上操，打掃衛(wèi)生，要先催促 聽話”的學(xué)生和班干部帶頭， 然后對一些 頑固的調(diào)皮分子”進行重點催促。這樣其它大部 分學(xué)生就跟著去了。其次，學(xué)生既天真又是幼稚，因此我們老師既要用愛心 去呵護他們那份純純的赤子之心，又要用嚴(yán)厲的一面去引導(dǎo) 他們避

5、開一些幼稚的誤區(qū)。這就需要愛心、耐心、責(zé)任心與 技巧了。在這方面我認(rèn)為自己才剛剛開始。另外，學(xué)生既可愛，有時又會顯由幾分泠人可惡”的樣子。開始時看到他們一個個可愛的面孔，真想多給他們教一 點東西，就恨自己知識不夠淵博，才能不夠高深，但我還是 盡自己的努力備課，自習(xí)也努力引導(dǎo)他們做好功課。但有些 時候?qū)W生們對自己的好意不但不加理解，反而大有以為惡意 的傾向。為此，我曾一度郁悶，進而失望，再而懷疑自己， 懷疑自己大學(xué)所學(xué)。所以在教學(xué)管理中挫折難免，關(guān)鍵是如 何快速調(diào)整好自己的心態(tài)，重新堅定自己的信念，總結(jié)以往 的經(jīng)驗與教訓(xùn)，爭取明天做的更好。三、對封閉式教育的思考我所實習(xí)的學(xué)校純陽中學(xué)，是一所私立

6、學(xué)校，實行的是時間久了,封閉式教育，半軍事化管理。剛來還有點不適應(yīng), 對這一教育模式有所了解，作如下思考。看到一些書上說這是中國社會轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物，它在一定程 度上對留守兒童進行了教育，有利他們成長，也減少了社會 閑散人員的數(shù)量，減少了青少年犯罪現(xiàn)象， 緩解了社會壓力。 純陽學(xué)校作的也不錯，這里的感恩教育是一大特色。學(xué)生每 天作感恩操，校領(lǐng)導(dǎo)也對感恩教育十分重視，做了許多努力。另外，純陽學(xué)校，高層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況， 如視察學(xué)生宿舍等，副校長還親自代課；學(xué)校經(jīng)常與一些兄弟 學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)。這些都是值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)的。但是封閉式教育存在的問題也不容忽視。首先，學(xué)生缺愛，缺少來自父母親

7、的愛，這一根本問題 沒有解決。父愛、母愛這是人世間最偉大最厚重感情之一， 尤其對于孩子，是無法替代的。這里有不少學(xué)生是外省的， 父母在外務(wù)工，學(xué)生缺少來自家里的關(guān)愛，對學(xué)生性格造成 的影響是很難彌補的。 造成部分學(xué)生逆反心理嚴(yán)重；對學(xué)習(xí)和 未來失去信心；對老師和集體粗魯、冷漠。個人認(rèn)為，幼年的 孩子不應(yīng)異地求學(xué)，更不應(yīng)遠(yuǎn)離家庭。父母的關(guān)愛，家庭的 學(xué)前教育對人的健康成長不可缺少。其次半軍事化管理管的太死，學(xué)生容易自我放棄，甚至 可能更加叛逆。至少對這一管理制度學(xué)校應(yīng)不斷完善，例如,飯卡每學(xué)期學(xué)生沒用完的錢應(yīng)該把現(xiàn)金還給學(xué)生。沒收手機 的同時要是能在校內(nèi)建立公話亭，則可能減少學(xué)生使用手機 的現(xiàn)象等。另外，不管是怎么樣的教育模式，目的都應(yīng)該是育人