感恩節(jié)的活動方案范文

1、感恩節(jié)的活動方案范文“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某 種觸動？一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵 護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛， 漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了 索取，習慣了“說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿 足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什 么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相 逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者 不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的

2、條件日新月 異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越 不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己 如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許 多孩子沒有一顆感恩的心， 面對他人的幫助，甚至連一聲“謝 謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教 育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已 被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之 心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)的時機，在校園內(nèi)開 展“心存感恩，永不言棄的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的 通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳 朵去聽，用心靈去感受，從而在自

3、己的心中培植一種感恩的 情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲 傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生 活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩， 生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：四、活動地點：五、活動前期準備 1利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相 關(guān)故事，歌曲征集等。2購置“黃絲帶 ，用于征集“感恩箴言 。 3打印宣傳資料，評分表等。4校園環(huán)境布置：黑板、海報等。5學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動 的影響力與完整性。6、制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。 7?感恩的心?手語版演員的到位教師和學生 8購置獎品。六、活

4、動過程在 11 月份的第一個晨會上，進行?學會感恩?的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞四個“一展開活動。1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時 間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合?學 會感恩?這篇文章談自己的觀點與認識。一、活動目的：通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽， 用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無 論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能 以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面 鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將

5、賜予你燦爛的陽光。二、活動時間：三、活動地點：活動前期準備：1利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相 關(guān)故事，歌曲征集等。2校園環(huán)境布置：黑板、海報等。3學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動 的影響力與完整性。四、活動過程升旗儀式上進行?學會感恩?的演講，同時也是對全校 師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序 幕。開展活動：1了解感恩節(jié)。要求同學們利用空余時間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并 結(jié)合?學會感恩?這篇文章談自己的觀點與認識。2讀一篇?感恩的心?故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世 了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回 來。每到

6、日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地 望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天 中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。 在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻 還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽 的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽 媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終 于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體， 媽媽卻沒有答復她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的 頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā) 現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng) 死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的 手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一 點聲音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也 不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于 是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地 活著，讓媽媽放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手語 做著這首?感恩的心? ，淚水和雨水混在一起，從她小小的 卻寫滿堅強的