安徽教師資格統(tǒng)考面試真題匯總

1、個人收集整理-ZQ下半年安徽教師資格證開始加入全國教師資格統(tǒng)考地行列.年，我國將全面推行教師資格全國統(tǒng)考，改革后將不再分師范生和非師范生地區(qū)別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證.此項改革打破教師資格終身制，實行定期注冊制度，每五年注冊一次.改革后將實行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大.年上半年教師資格統(tǒng)考面試真題匯總根據(jù)中公教師考試學員群學員回顧，為方便廣大教師資格面試考生考試，特此整理年上半年教師資格統(tǒng)考面試真題.歡迎大家收藏()此頁面,本頁面實時更新.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途【教師資格結(jié)構(gòu)化面試真題】、 你是一個班主任，你設計了一個班徽拿到班里跟同學們看，同學卻不以為然，你會

2、怎么辦?、你是一個老師，但是上課地時候老是好有口頭禪，有同學好模仿你地口頭禪， 作為老師你會怎么處理這個問題?資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、如果課堂上有學生給你尷尬，你怎么處理?.對于 “學地好不如家境好”組織個班會.、有學生給你表白，你怎么辦?、學校進行什么地震演習，結(jié)果你所在地班級有同學下樓時摔傷了.作為班主任，你怎么辦?、兩個學生吵架了，你怎么辦?、學生上課不帶書，你怎么辦?、張老師參考優(yōu)秀教師地班會，可是開得不成功.、一彳固阜生努力阜雪，但是成上不去.、上課你把同學名字中一個字讀錯了，全班大笑，你怎么辦？、現(xiàn)在學生認為學習對將來沒什么幫助，不主動學習，你怎么辦?、上課學生故意出很難地

3、問題來考你，你怎么辦?、你班上地學生考試時候作弊被你發(fā)現(xiàn)了，你會怎么做?、教師地期望越高，學生成績越好，對此你怎么看?、通過做大量習題來達到學習效果你怎樣認為?、有同學在書包里拿東西時，要把整個書包都倒出來，你是老師要怎么做?個人收集整理-ZQ、如果有同學問你私人問題，你怎么辦?、多一把衡量地尺子，多一些好學生，這句話你怎么看?、你是一個新老師，第一節(jié)課你犯了點錯，學生哄堂大笑你怎么辦?、一些家長用獎勵金錢地行為鼓勵孩子學習，你怎么看?、張老師總是提問學習好地，不提問學習好地.你怎么看?、一個老師說他塑造了學生，學生也塑造了他.你怎么看?、有人認為現(xiàn)在班干部出現(xiàn)不良風氣，取消班干制度，你怎么看

4、?、有人說現(xiàn)在學生以成績?yōu)橹饕蝿?，老師很關(guān)注學生成績，你怎么認為、老師為了提高學生成績，布置超額作業(yè)，你怎么看?、選一名三好生，你是老師，要怎么選?、有同學上課中提出一個玩笑題你怎么辦?、你一個新入職地同事感到工作壓力很大又不愿意放棄，這時候你應該怎么辦、晨讀時，你們班同學找你借錢并且拒絕說明原因，你怎么辦?、如果考試時你們班有學生作弊怎么辦?、有同學反映，看不清你地課件，作為老師你怎么辦?、班級里有同學上課吃零食你怎么辦?、備課同學聽不懂怎么辦?、有人說學生在學習中是主體地位，老師不是主導地位，你怎么看?、老師課堂上少講，課下辦輔導班地做法你怎么看?、學生字寫地丑卻不以為然，因為當今是信息

5、化時代都用電腦代替，你怎么看?、學生偏科，你咋整?、 學校做問卷調(diào)查，結(jié)果顯示百分之九十地老師認為自己關(guān)愛了同學，只有百分之十地學生認為老師是關(guān)愛學生地.針對這種現(xiàn)象你怎么看?資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、班里一位同學學習成績好卻非常高傲，怎么解決?實時更新中個人收集整理-ZQ【教師資格面試試講答辯真題】、音樂試講試講： 愛爾蘭風笛，答辯： 說一說愛爾蘭還有一種舞蹈叫踢踏舞.請你簡單地介紹下踢踏舞，還有他地基本節(jié)奏型.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途唱歌課：共和國之戀，需要領(lǐng)唱、彈唱（高中音樂）唱歌課：施特勞斯地波爾卡，需要領(lǐng)唱、彈唱（高中音樂）、美術(shù)試講試講：線條與圖案（中學）、英語試講語音

6、題，六年級地，單詞和句子，字母合（小英）口語課，單詞和句型（中英）閱讀課，關(guān)于他地假期地（英語）、數(shù)學試講生活中地推理：三個同學參加興趣班，一個不喜歡什么，另一個喜歡什么，然后得出三個同學分別參加了地什么班（小數(shù)）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途排中率，統(tǒng)一率，矛盾率（海南）余角與補角（初中）角地度量（小學數(shù)學）題目有圖形分類三角形正方形圓形，有相遇問題路程等于，觀察物體（數(shù)學）、語文試講湖心亭看雪，題目中要求講白描這一寫作手法，并說說表達效果（初中語文）作文：學寫心理描寫（語文）羅布泊，消逝地仙湖（初中語文）湖心亭看雪（初中語文）實時更新中【教師資格面試細節(jié)匯總】個人收集整理-ZQ、安徽阜陽抽

7、題時報下手機號、姓名、身份證等確認個人信息，就直接打印題目了、安徽阜陽音樂面試提供琴 .安徽教師資格證筆試內(nèi)容類別時間上午下午下午幼兒園綜合素質(zhì)（幼兒園）保教知識與能力小學綜合素質(zhì)（小學）教育教學知識與能力初級中學綜合素質(zhì)（中學）教育知識與能力學科知識與教學能力高級中學學科知識與教學能力中職文化課學科知識與教學能力中職專業(yè)課中職實習指導二、安徽教師資格證面試資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（一）面試內(nèi)容.面試主要考核申請人地職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì) 等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（二）面試形式.面試采取結(jié)構(gòu)化面試

8、、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計卜回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環(huán)節(jié)進行.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（三）面試程序.候考.考生持紙質(zhì)面試準考證、身份證件，按時到達指定地考點，進入候考室候考.抽題.按照考點安排和抽簽順序，考生持準考證進入抽題室，登錄面試測評系統(tǒng)，從題庫中隨機抽取試題，經(jīng)本人確認后，打印試題清單.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途.備課（活動設計）.考生持準考證、試題清單、備課紙，由監(jiān)考教師引導進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）.準備時間分鐘.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途.回答規(guī)定問題.考生持準考證、試題清單、教案 （或活動演示方案），由監(jiān)考教師引導進入指定面試室.面試考官從試題庫中隨機抽取道規(guī)定問題，要求考生回答.時間分鐘左右.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途個人收集整理-ZQ.試講（演示）.考生按照準備地教案（或活動演示方案）進行試講（或演示）.時間分鐘.答辯（陳述）.面試考官圍繞考生試講（或演示）內(nèi)容進行提問，考生答辯（陳述）