

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文檔簡(jiǎn)介
1、§13.1 物體的內(nèi)能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.根據(jù)分子動(dòng)理論描述的微觀特征,能說(shuō)出什么是內(nèi)能。2.通過(guò)生活中的實(shí)例讓學(xué)生了解內(nèi)能是能量的一種重要形式。3.能舉例說(shuō)明溫度和內(nèi)能的關(guān)系。4.能判斷具體的生活實(shí)例是通過(guò)哪種途徑改變物體內(nèi)能的。5.通過(guò)熱傳遞的實(shí)例讓學(xué)生了解熱量是內(nèi)能變化的量度。6.能說(shuō)出熱量的物理意義和單位。能在生活和相關(guān)的物理活動(dòng)中正確使用其術(shù)語(yǔ)?!菊n堂導(dǎo)學(xué)】(一)物體的內(nèi)能知識(shí)回顧:1.物質(zhì)是由 組成的。2.組成物質(zhì)的分子在永不停息的做 。3.物質(zhì)的分子之間存在 力和 力。4.動(dòng)能是物體由于 而具有的能;勢(shì)能是由于物體被 或發(fā)生 而具有的能。5.分子運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)上
2、面回顧的知識(shí)自學(xué)教材34頁(yè)1-2兩段內(nèi)容,完成以下內(nèi)容:內(nèi)能是 。內(nèi)能的國(guó)際單位是 ,與前面學(xué)過(guò)的物理量 的單位一樣。物體的溫度越 ,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,分子動(dòng)能越 。請(qǐng)結(jié)合教材34頁(yè)圖13-1和圖13-2理解:同一物體的溫度越高,其內(nèi)能越大,溫度越低,其內(nèi)能越小。請(qǐng)同學(xué)舉例說(shuō)明: 。(二)改變物體內(nèi)能的兩種途徑交流討論:既然物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),那么改變物體的內(nèi)能也就是改變物體的溫度,那么可以采取哪些措施來(lái)改變物體的溫度呢?請(qǐng)將討論結(jié)果填入下面的橫線上。 。分析:既然以上方法能改變物體的溫度,也就是改變了物體的內(nèi)能,因此改變物體內(nèi)能的方法可以總結(jié)為以下兩種方式:科學(xué)研究表明:改變物體內(nèi)能的途徑是
3、 和 。練一練1.下列四幅圖片中,屬于利用做功的途徑改變物體內(nèi)能的是:( )2.圖6為冬天時(shí),女孩通過(guò)哈氣取暖,男孩通過(guò)搓手取暖,這兩名兒童的取暖方式分別是:( )a.兩人都是通過(guò)做功取暖b.兩人都是通過(guò)熱傳遞取暖c.女孩通過(guò)做功取暖,男孩通過(guò)熱傳遞取暖d.女孩通過(guò)熱傳遞取暖,男孩通過(guò)做功取暖(三)熱量熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能,物體在熱傳遞的過(guò)程中,改變內(nèi)能的多少稱(chēng)為熱量 ,熱量通常用字母 表示,常用單位是 ,符號(hào)是 。熱量的解釋:請(qǐng)同學(xué)們閱讀37頁(yè)兩段,進(jìn)一步理解熱量的意義。關(guān)于熱量的說(shuō)明:1.1kg的水溫度升高1要吸收4.2×103j熱量,溫度降低1要放出4.2×103
4、j熱量。2.熱量是熱傳遞的過(guò)程中產(chǎn)生的物理量,因此,離開(kāi)了熱傳遞熱量就失去了意義。因此只能說(shuō)吸收或放出多少熱量?!菊n堂練習(xí)】1.物體的內(nèi)能是( )a.物體的動(dòng)能和勢(shì)能的總和 b.物體內(nèi)部分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度的大小c.物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和 d.物體溫度的高低2. 在0°c的房間內(nèi),放在地面上的鉛球( )a具有動(dòng)能 b。沒(méi)有機(jī)械能 c。具有內(nèi)能 d。沒(méi)有內(nèi)能3.在如圖所示的四個(gè)過(guò)程中,食物、溫度計(jì)、水和圓木的內(nèi)能都會(huì)發(fā)生改變,其中利用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是( )abcd 課堂練習(xí)答案1、c 2、c 3、d 課堂導(dǎo)學(xué)答案(一)1、分子 2、無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 3、引力 斥力 4、運(yùn)動(dòng) 抬高 彈性形變 5、溫度
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