人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁(yè))_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁(yè))_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁(yè))_第3頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)方體的表面積第 課時(shí)主備老師:組長(zhǎng)(核查):備課時(shí)間上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:會(huì)用求長(zhǎng)方體表面積的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)程方法:學(xué)生通過(guò)操作,掌握長(zhǎng)方體的表面積的概念,并初步掌握長(zhǎng)方體面積的計(jì)算方法情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,發(fā)展學(xué)生的空間概念 重 點(diǎn)掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法難 點(diǎn)能靈活地運(yùn)用長(zhǎng)方體的表面積計(jì)算方法快樂(lè)元素滲透點(diǎn)體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣美育滲透點(diǎn)善于思考,善于發(fā)現(xiàn)教具準(zhǔn)備課件( ) 展示臺(tái)( ) 小黑板( ) 其他:導(dǎo) 學(xué) 流 程一創(chuàng)設(shè)情境,生成問(wèn)題師:同學(xué)們,我們剛學(xué)過(guò)了長(zhǎng)方體,它邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹?請(qǐng)同學(xué)們幫它設(shè)計(jì)一件漂亮的外衣,你們

2、能幫助長(zhǎng)方體實(shí)現(xiàn)它的愿望嗎?師:請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方體和彩紙,討論一下,如何給長(zhǎng)方體做一件精美的外套,看看哪一組同學(xué)在用材料最少的情況下,做得又快又好。師:這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。板書(shū)課題,“長(zhǎng)方體的表面積”生:動(dòng)手操作。 二、 探索新知 1、教學(xué)長(zhǎng)方體的表面積的概念。(參照書(shū)本 24 頁(yè)) (1)讓學(xué)生取出一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,用手摸一摸長(zhǎng)方體的表面各部分。 “剛才大家用手摸的就是長(zhǎng)方體的表面。 請(qǐng)大家再用手摸一摸長(zhǎng)方體的表面。 (2)動(dòng)手剪開(kāi)長(zhǎng)方體和正方體紙盒,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的表面展開(kāi)圖。第一,在紙盒上分別標(biāo)上“上”“下” “左”“右”“前”“后”6 個(gè)面。第二,沿棱剪開(kāi),將紙

3、盒展平。 第三,你發(fā)現(xiàn)了什么? (有6 個(gè)面,有的面是相同的) 觀察:哪些面的面積相等?第四,剪開(kāi)正方體的紙盒,你又發(fā)現(xiàn)了什么? (6 個(gè)面都是正方形,并且一樣大) (3)你發(fā)現(xiàn)了什么? (有6 個(gè)面,有的面是相同的) 觀察:哪些面的面積相導(dǎo) 學(xué) 流 程等? (上、下兩個(gè)面的面積相等,左、右兩個(gè)面的面積相等,前、后兩個(gè)面的面積相等。 “每個(gè)面的長(zhǎng)和寬與長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高有什么關(guān)系? 第四,剪開(kāi)正方體的紙盒,你又發(fā)現(xiàn)了什么? (6 個(gè)面都是正方形,并且一樣大) (4)小結(jié):長(zhǎng)方體和正方體6 個(gè)面的總面積,叫做它的表面積。2、教學(xué)長(zhǎng)方體的表面積計(jì)算。 學(xué)生在長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖中拖動(dòng)"上&qu

4、ot;"下 ""左""右""前""后"6 個(gè)面分析求長(zhǎng)方體的表面積的方3、探究長(zhǎng)方體表面積與長(zhǎng)、寬、高的關(guān)系法小結(jié):長(zhǎng)方體 上下每個(gè)面的面積: 長(zhǎng)×寬 ab 前后每個(gè)面的面積: 長(zhǎng)×高 ah 左右每個(gè)面的面積: 寬×高 bh 4、探究長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法并推導(dǎo)公式5、 完成P24例1,讓生獨(dú)立完成后匯報(bào)6、 小結(jié)求長(zhǎng)方體表面積的方法:第一種解法:長(zhǎng)方體表面積6個(gè)面積的和第二種解法:長(zhǎng)方體表面積上下面面積前后面面積左右面面積第三解法:長(zhǎng)方體表面積(下面面積前面面積右面面積)×2三、 鞏 固 練 習(xí) 1、書(shū)本24頁(yè)的做一做。 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么這樣列式。(注意為什么0.75×0.5 沒(méi)有乘以2) 2、練習(xí)六第1 題。3、一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)8 分米,寬5 分米,高3 分米,求它的表面積。4、做一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的鐵皮盒,長(zhǎng)21厘米、寬和高都是13厘米,至少要用多少平方米的鐵皮? 四、課后小結(jié)

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